本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）-1-對江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析摘要：本文選擇對江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展情況進(jìn)行調(diào)研,采用文獻(xiàn)資料法，問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，分析和探討當(dāng)前中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)所普遍面臨的場地設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)策略、可持續(xù)發(fā)展等問題,并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的發(fā)展對策和建議。對江陰市第一中學(xué)乒乓球發(fā)展運(yùn)動(dòng)開展進(jìn)行調(diào)研，結(jié)果表明，乒乓球運(yùn)動(dòng)深受中學(xué)生的喜愛，卻未得到廣泛的開展。提出乒乓球運(yùn)動(dòng)在課程設(shè)置和競賽組織以及師資隊(duì)伍建設(shè)和場地器材配置等方面問題，旨在積極推動(dòng)江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展。關(guān)鍵詞：乒乓球運(yùn)動(dòng)江陰市第一中學(xué)開展現(xiàn)狀調(diào)查分析Abstract:thisarticlechoosestotheJiangyinfirstmiddleschoolpingpongmovementdevelopmentsituationcarriesontheinvestigationandstudy,usestheliteraturemateriallaw,researchtechniquesandsoonquestionnairesurveyprocedureandmathematicalmethodofaverage,questionsandsoonlocationfacilitywhich,teacherstroopconstruction,teachingstrategy,sustainabledevelopmenttheanalysisandthediscussioncurrentmiddleschoolpingpongmovementinstitutefacesgenerally,basedonthisandproposesthecorrespondingdevelopmentcountermeasureandthesuggestion.CarriesontheinvestigationandstudytotheJiangyinfirstmiddleschoolpingpongdevelopmentmovementdevelopment,finallyindicatedthatthepingpongmovementdepthmiddle-schoolstudentsaffection,actuallyhasnotbeenobtainedthewidespreaddevelopment.Proposedthatthepingpongmovementinthecurriculumandthecompetitionorganizationaswellasteachersaspectquestionsandsoontroopconstructionandlocationequipmentdisposition,isforthepurposeofimpellingtheJiangyinfirstmiddleschoolpingpongmovementpositivelythedevelopment.Keywords:tabletennis,Jiangyin,theStatusQuoAnalysisoftheFirstMiddleSchool本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）-2-目錄引言.31.研究對象與方法.31.1研究對象.31.2研究方法.32.結(jié)果與分析.42.1江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀分析.42.2江陰市第一中學(xué)學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況.52.3制約江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因.73.結(jié)論與建議.73.1結(jié)論.73.2建議.8參考文獻(xiàn).8江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷.9本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）-3-引言：乒乓球堪稱我國的國球，幾十年來我國乒乓球運(yùn)動(dòng)在世界上一直處于領(lǐng)先地位，該運(yùn)動(dòng)在我國具有廣泛的群眾基礎(chǔ)是其長盛不衰的重要原因之一,設(shè)備簡單，室內(nèi)室外都可以進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)量大小都可以控制，不同年齡不同性別不同條件的人都可以參與該運(yùn)動(dòng)，因此在基層深受群眾的喜愛，在各界各階層中普及率也非常高，無論在哪都能看到乒乓球的跳動(dòng)的身影，能聽到關(guān)于它的消息和故事，人們也越來越喜愛和參與乒乓球運(yùn)動(dòng)。然而中小學(xué)乒乓球目前存在許多問題，調(diào)查結(jié)果顯示：1.中小學(xué)乒乓球傳統(tǒng)校區(qū)域分布的不完全合理。2.設(shè)置不合理,訓(xùn)練出現(xiàn)“斷層”現(xiàn)象。3.教師(教練員)技術(shù)水平較高、年齡稍偏大,但缺乏高職稱、高學(xué)歷人才,科研能力較低,教師(教練員)文化素質(zhì)有待提高。4.科學(xué)化訓(xùn)練程度低,選材的科學(xué)性不強(qiáng),運(yùn)動(dòng)員整體運(yùn)動(dòng)水平不高。5.管理模式效率低下,校領(lǐng)導(dǎo)對業(yè)余訓(xùn)練關(guān)注程度不高,對運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)管理模式單一,輸送運(yùn)動(dòng)員級別低,數(shù)量少。6.學(xué)生的訓(xùn)練積極性比較高,家長支持程度比較高,運(yùn)動(dòng)員參加乒乓球訓(xùn)練的原因和訓(xùn)練目標(biāo)呈多元化趨勢,學(xué)訓(xùn)矛盾突出。在江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)比較弱的項(xiàng)目，本文通過調(diào)研掌握該校乒乓球的開展現(xiàn)狀，找出影響該校乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素，并提出相應(yīng)的解決對策，力求為江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步推廣和開展提供參與依據(jù)。1研究對象與方法1.1研究對象研究對象為江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀，調(diào)查對象為江陰市第一中學(xué)高一，高二，高三的學(xué)生。1.2研究方法1.2.1問卷調(diào)查法問卷采用隨機(jī)抽樣，江陰市第一中學(xué)高一高二高三發(fā)放問卷100份,男生55人，女生45人。其中高一，高二各35份，高三30份，收回問卷95份，回收率95%，有效問卷95份，有效率95%。其中男生55人，占調(diào)查人數(shù)的55%，女生45人，占調(diào)查人數(shù)的45%。高一和高二被調(diào)查人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%，其中男生人數(shù)占35.6%，高三被調(diào)查人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%，其中男生人數(shù)占27.2%。三個(gè)年級男女生的比例相差不大。問卷遵循問卷調(diào)查原理設(shè)計(jì)并請指導(dǎo)老師審核。1.2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對問卷的材料進(jìn)行基本的整理和效驗(yàn)，采用常用的數(shù)理統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析，并將調(diào)查所獲得的各種數(shù)據(jù)，進(jìn)行較深入的研究，論證有關(guān)結(jié)論和建議。1.2.3觀察法通過課外活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間項(xiàng)目進(jìn)行觀察詢問并加以記錄。1.2.4訪談法請教該校體育組組長及乒乓球?qū)I(yè)老師，獲得相關(guān)信息；和學(xué)生交流座談本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）-4-了解該校乒乓球發(fā)展現(xiàn)狀。1.2.5文獻(xiàn)資料法通過互聯(lián)網(wǎng)收集查閱大量相關(guān)資料，在揚(yáng)州大學(xué)逸夫圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，并歸納總結(jié)。2.結(jié)果與分析2.1江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀分析2.1.1乒乓球課程設(shè)置和教學(xué)情況體育教學(xué)是學(xué)校體育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取體育知識，掌握體育技能的重要途徑。從抽樣調(diào)查結(jié)果分析顯示，目前該校一般每學(xué)期開課在7-8周課，由于受場地和師資力量等基礎(chǔ)條件的限制，只有在學(xué)生分項(xiàng)后才開展乒乓球教學(xué)，忽視了學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的差異，使得不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容基本相同，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)手段單一，造成乒乓球教學(xué)長期處于一種簡單的重復(fù)狀態(tài)，學(xué)生乒乓球?qū)W習(xí)總是停滯在初級水平的嘗試中，技能根本得不到提高，也無法滿足學(xué)生通過體育運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)個(gè)人能力和自身價(jià)值的表現(xiàn)欲望。這種缺乏系統(tǒng)性的教學(xué)必然會導(dǎo)致學(xué)生乒乓球?qū)W習(xí)興趣的下降及教師教學(xué)技能的退化。因此該校必須在乒乓球運(yùn)動(dòng)推廣上下功夫，做到有計(jì)劃，有組織，有措施，積極加大開展乒乓球運(yùn)動(dòng)的力度，擴(kuò)大普及面，提高其影響力。同時(shí)，要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，彌補(bǔ)不足，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在全校開展豐富多彩的乒乓球競賽活動(dòng)，以吸引更多的學(xué)生加入到乒乓球運(yùn)動(dòng)中來。2.1.2師資隊(duì)伍情況教學(xué)質(zhì)量的好壞取決于師資隊(duì)伍的數(shù)量，強(qiáng)弱。江陰市第一中學(xué)乒乓球教師嚴(yán)重缺乏，沒有一名專業(yè)的乒乓球教師，只有一名乒乓球技術(shù)稍微好點(diǎn)的體育老師擔(dān)任乒乓球教學(xué)。這些數(shù)據(jù)表明該校在乒乓球師資上存在嚴(yán)重不足，這是導(dǎo)致該校乒乓球運(yùn)動(dòng)落后的主要原因。造成乒乓球教師缺乏的主要原因：1.在前幾年，我省體育院系學(xué)習(xí)乒乓球?qū)ｍ?xiàng)的人數(shù)太少，不能滿足中學(xué)對乒乓球?qū)I(yè)教師的需求。2.體育組對乒乓球重視程度不夠，在被詢問的體育教師中，有20%的想要引進(jìn)乒乓球?qū)I(yè)教師；20%的保持中立，可要可不要；還有一些體育老師認(rèn)為不需要引進(jìn)，自己雖然不精通但也可以教。2.1.3組織競賽與課外情況比賽是激發(fā)學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，學(xué)生可以從比賽中感受到乒乓球運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，也是學(xué)生間相互交流的機(jī)會。在江陰一中沒有組織各種乒乓球比賽，只注重智力的教育。在調(diào)查中，有近45%的學(xué)生將乒乓球作為課余活動(dòng)，所以要加強(qiáng)對學(xué)生乒乓球競賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定出合理的乒乓球競賽制度，積極開展和推動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)。本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）-5-另外，課余體育活動(dòng)是學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇進(jìn)行體育鍛煉的一種組織形式，在很大程度上滿足學(xué)生個(gè)體的需求。該校以田徑和籃球項(xiàng)目最為特出，原因在于該校有校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)，因此該校也應(yīng)該建立校乒乓球隊(duì)，完善乒乓球課余訓(xùn)練體系，增大普及面，加強(qiáng)對乒乓球的重視程度，引進(jìn)優(yōu)秀教練，加強(qiáng)該運(yùn)動(dòng)的課余訓(xùn)練，培養(yǎng)后備人才，使該校乒乓球運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展。2.1.4體育場地設(shè)施及器材使用情況體育鍛煉和體育課需要一定的場地和器材，良好的場地設(shè)備和運(yùn)動(dòng)條件不僅能夠調(diào)動(dòng)鍛煉者的學(xué)習(xí)熱情，而且有助于提高鍛煉的積極性。從實(shí)地調(diào)查情況看，該校有室內(nèi)場地，室內(nèi)球桌約3-5張，室外場地有球桌約10張；有球拍100套，球80個(gè)。但該校有近60個(gè)班級，約3500人。因此球桌數(shù)量不能完全滿足教學(xué)和課余鍛煉的需求。雖然乒乓球運(yùn)動(dòng)既可在室內(nèi)也可在室外鍛煉，但在室外運(yùn)動(dòng)受到天氣影響比較大，一定數(shù)量的球桌和場地狹小，給學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)帶來了不便；而室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，更能充分展現(xiàn)鍛煉者的技術(shù)水平，有助于激發(fā)他們鍛煉的積極性。該校乒乓球場地不足，據(jù)教育部頒布的體育設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)有一定差距，難以滿足教學(xué)和課外鍛煉需要。另外，在球臺質(zhì)量方面，該校以普通球桌為主。在球臺使用方面，室內(nèi)場地都是供教師使用，學(xué)生自娛自樂的有時(shí)也用于課余訓(xùn)練，主要是供體育生專項(xiàng)訓(xùn)練；用于教學(xué)的只有10%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了乒乓球運(yùn)動(dòng)開展的需要。2.2江陰市第一中學(xué)學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況2.2.1江陰市第一中學(xué)學(xué)生心中喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目心理學(xué)家和教育學(xué)家認(rèn)為只有對感興趣的事才能產(chǎn)生行為上積極參與，而持之以恒參與的興趣，最終導(dǎo)致希望的習(xí)慣。據(jù)有關(guān)資料表明，乒乓球運(yùn)動(dòng)深受我國學(xué)生的喜愛。通過對不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜歡程度調(diào)查可見，結(jié)果見表1，通過對不同項(xiàng)目被喜歡程度調(diào)查（多選，可同時(shí)喜歡多個(gè)項(xiàng)目），顯示：乒乓球運(yùn)動(dòng)在所列的學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目中排在第三位，總平均值占30.53%，在95名學(xué)生中有29名喜歡該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其中男生16名，女生13名，受歡迎程度僅略低于籃球和足球。本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）-6-2.2.2江陰市第一中學(xué)學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度調(diào)查學(xué)生的體育態(tài)度是學(xué)生對體育現(xiàn)象在自由生活中重要程度的評價(jià)和判斷，它與學(xué)生的體育需要，體育價(jià)值觀，體育生活中的直接體驗(yàn)有著密切的關(guān)系。通過對該校學(xué)生乒乓球?qū)W習(xí)態(tài)度調(diào)查得知：對乒乓球運(yùn)動(dòng)喜歡和非常喜歡的學(xué)生占大多數(shù)，分別占被調(diào)查人數(shù)的32.90%和20.70%，持一般態(tài)度的占22.90%，持無所謂態(tài)度的占17.20%，不喜歡該運(yùn)動(dòng)的占3.12%。由此可見乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中有較好的基礎(chǔ)。這不僅因?yàn)樵擁?xiàng)目的特點(diǎn)多樣，也取決于教師在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法來正確引導(dǎo)。此外，雖然大多數(shù)學(xué)生非常喜歡或喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)，但對乒乓球的基礎(chǔ)知識了解的并不多，他們希望學(xué)習(xí)相關(guān)課程，可見，學(xué)校開展乒乓球運(yùn)動(dòng)是有必要的。2.2.3江陰市第一中學(xué)學(xué)生喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的原因通過調(diào)查學(xué)生對乒乓球喜愛的原因（如表2），具有趣味性，群眾性和對抗性的球類運(yùn)動(dòng)正適合青少年學(xué)生興趣廣泛，活潑好動(dòng)等身心特點(diǎn)。男生喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)主要是乒乓球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)對抗激烈，可以開發(fā)智力，提高視力等方面上；女生是因?yàn)槠古仪蜻\(yùn)動(dòng)沒有直接的身體接觸，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷可自我調(diào)控等。乒乓球運(yùn)動(dòng)歸納起來具有以下特點(diǎn)：簡單易學(xué)，趣味性強(qiáng)；運(yùn)動(dòng)后不會影響學(xué)習(xí)；可以使身體得到全面發(fā)展；身體接觸少，不易發(fā)生運(yùn)動(dòng)性損傷；運(yùn)動(dòng)量適中；乒乓球運(yùn)動(dòng)球小、速度快、變化多、技巧性強(qiáng),其設(shè)備比較簡單,不受年齡、性別和身體條件的限制,在室內(nèi)外都可以進(jìn)行,具有廣泛的適應(yīng)性和較高的鍛煉價(jià)值。本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）-7-表2學(xué)生喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的原因調(diào)查表2.3制約江陰市第一中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因2.3.1普及程度不高，體育場地，器材設(shè)施落后缺乏，制約了乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展體育場地設(shè)施及器材是順利完成教學(xué)認(rèn)務(wù)的前提條件，是開展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和重要保障，場地的質(zhì)量和數(shù)量會直接影響到運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)模，質(zhì)量，活動(dòng)方式和組織形式。通過調(diào)查該校體育課中開設(shè)乒乓球內(nèi)容的課程很少，學(xué)生對乒乓球技術(shù)了解很少。另外，該校大部分體育經(jīng)費(fèi)用于了其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，用于乒乓球的少之又少，所以乒乓球場地和器材就缺乏，在一定程度上直接制約了該校乒乓球開展。2.3.2學(xué)校注重文化課成績制約乒乓球的開展據(jù)了解，學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)課余訓(xùn)練的態(tài)度不同，有32%的學(xué)生愿意參加乒乓球運(yùn)動(dòng)，13.5%左右的學(xué)生不愿意參加，而有些學(xué)生有參加的意向，但因?qū)W習(xí)緊張而沒有空閑的時(shí)間，是大部分學(xué)生不參加課余訓(xùn)練的主要原因。2.3.3教練員隊(duì)伍建設(shè)不健全這所學(xué)校體育教師多數(shù)來自其它專項(xiàng)，乒乓球?qū)I(yè)老師沒有，因此，應(yīng)加強(qiáng)該校乒乓球?qū)I(yè)教師的師資培養(yǎng)，是改善和提高一中乒乓球運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。2.3.4校領(lǐng)導(dǎo)對乒乓球運(yùn)動(dòng)的支持力度不大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只注重學(xué)生的智育和學(xué)校的優(yōu)勢體育項(xiàng)目，“重智輕體”，學(xué)校體育成了可有可無的東西，乒乓球運(yùn)動(dòng)因此不能正常開展。3.結(jié)論與建議3.1結(jié)論本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）-8-3.1.1乒乓球運(yùn)動(dòng)在江陰市第一中學(xué)深受學(xué)生的喜愛，是因?yàn)槠古仪蜻\(yùn)動(dòng)具有危險(xiǎn)系數(shù)低，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度容易控制等特點(diǎn)，而學(xué)校卻不能滿足學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)的需要。3.1.2.校領(lǐng)導(dǎo)對乒乓球運(yùn)動(dòng)支持力度不大，體育組對乒乓球項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入低。3.1.3從調(diào)查中可以看出，該校在開展乒乓球運(yùn)動(dòng)方面存在軟硬件條件不足，師資和場地器材不足。3.1.4學(xué)校乒乓球課程開展太少。3.2建議針對江陰市第一中學(xué)存在的問題,總結(jié)出了如下發(fā)展對策：3.2.1.繼續(xù)把重點(diǎn)放在研究培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣保持學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)化成樂趣進(jìn)而轉(zhuǎn)化成志趣的同時(shí)，還要重視研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式差異的原因；抓住有限的教學(xué)時(shí)間，采取有針對性的教學(xué)手段，因材施教，區(qū)別對待，以優(yōu)帶差，低起點(diǎn)，遞進(jìn)達(dá)標(biāo)等多種教學(xué)手段來提高這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.2.2.提高全校學(xué)習(xí)乒乓球的整體數(shù)量,科學(xué)布局,縮小各年級之間數(shù)量上的差異,并開展有效的競賽活動(dòng),加強(qiáng)相互之間的交流,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)水平的提高。參考文獻(xiàn)：1樊曉飛.江蘇省普通高校乒乓球選項(xiàng)課的現(xiàn)狀與對策研究【D】.蘇州大學(xué)，2006.2李正花.對中小學(xué)生喜愛的體育項(xiàng)目的研究【J】.體育教學(xué)，2000.（3）3劉淑芳.吳修文等。乒乓球運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)新與發(fā)展【J】.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，1995，4池立新.影響乒乓球普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