武進(jìn)區(qū)雪堰中心小學(xué)教育集團(tuán)（南宅實(shí)驗(yàn)）崗位全員聘任工作實(shí)施方案（試行）（2018年 月 日由三屆 次教職工大會(huì)表決通過(guò)）為進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置，推進(jìn)教師“區(qū)管校聘”管理體制改革，逐步探索建立符合武進(jìn)區(qū)中小學(xué)實(shí)際的人事管理制度，根據(jù)關(guān)于推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教師“區(qū)管校用”管理改革的實(shí)施意見(jiàn)（試行）（武政辦發(fā)【2016】115號(hào)）、關(guān)于武進(jìn)區(qū)教職工全員崗位競(jìng)聘工作的指導(dǎo)意見(jiàn)（武教管【2018】3號(hào)）等文件精神，結(jié)合集團(tuán)辦學(xué)要求和我校具體實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)均衡為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障，全面促進(jìn)教師正向流動(dòng)，全面優(yōu)化教師資源配置，全面激活教師隊(duì)伍管理，全面提升“區(qū)管校聘”改革實(shí)施水平。二、聘任原則1按需設(shè)崗、公開(kāi)競(jìng)聘的原則。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況按需設(shè)崗，要優(yōu)先保障教學(xué)需要，嚴(yán)控學(xué)校非教學(xué)崗位，實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)館管理人員等教輔崗位按上級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定設(shè)置。崗位設(shè)置要提前向廣大教職工公開(kāi)，聘任過(guò)程要公開(kāi)，應(yīng)聘名單和聘任名單要公示。 2平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任的原則。在聘任過(guò)程中，教師與學(xué)校之間實(shí)行雙向選擇，教師與教師之間進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校校長(zhǎng)作為本校教師競(jìng)聘工作的主要負(fù)責(zé)人，實(shí)施崗位聘任要優(yōu)化配置、任人唯賢、擇優(yōu)聘任。4嚴(yán)格考核、“協(xié)議”管理的原則。學(xué)校建立健全教職工考核評(píng)價(jià)機(jī)制。按照教職工崗位聘任協(xié)議的要求，聘期考核重點(diǎn)突出師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作績(jī)效以及能力水平與崗位要求的匹配度，包括履行崗位職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、成效等。同時(shí)通過(guò)學(xué)生評(píng)、同行評(píng)、學(xué)校評(píng)等多種方式，公平公正、實(shí)事求是考核評(píng)價(jià)教職工。5.以人為本、和諧發(fā)展的原則。堅(jiān)持“以人為本”的思想，要充分體現(xiàn)教職工在崗位競(jìng)聘中的主體地位，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。對(duì)于產(chǎn)假、殘疾、患有重大疾病等特殊情況，以及距法定退休年齡五年以?xún)?nèi)的，即至當(dāng)年7月31日，男滿(mǎn)55周歲，女滿(mǎn)50周歲（專(zhuān)技副高崗以上女教師申請(qǐng)55周歲退休的），師德表現(xiàn)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工要優(yōu)先聘任。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校全員崗位聘任工作在區(qū)教育局教師“區(qū)管校用”工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開(kāi)展工作，同時(shí)，學(xué)校成立教職工全員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組及爭(zhēng)議調(diào)解小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過(guò)程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。1.崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：謝小英副組長(zhǎng)：秦 勇 王雪峰組 員：朱小燕 周靜芝 王曉軒 蔣建剛 張明玉 蔣麗琴 2.崗位聘任爭(zhēng)議調(diào)解小組組 長(zhǎng)：蔣偉新組 員：趙云龍 楊亞鳳 孫文勇 陸金華 四、聘任對(duì)象全校在編在崗及備案聘用教職工五、崗位設(shè)置根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，科學(xué)合理設(shè)置教學(xué)（教輔）崗位，建立健全教師滿(mǎn)工作量制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校工作需要，科學(xué)合理設(shè)置工勤崗位。同時(shí)學(xué)校也可將班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等工作崗位統(tǒng)籌納入競(jìng)聘范圍。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)室主任、當(dāng)年度新配置教師、經(jīng)學(xué)?？己送ㄟ^(guò)的調(diào)入人員，由學(xué)校直接聘任。外借人員和長(zhǎng)病休人員不參加校級(jí)競(jìng)聘，學(xué)校不設(shè)崗。頂崗交流教師在交流學(xué)校設(shè)崗聘任。六、聘任教師的崗位條件及具體要求（一）基本條件1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)道德；2.服從學(xué)校工作安排，勝任崗位工作，符合學(xué)校教職工崗位聘任協(xié)議的要求；3.具備相應(yīng)及以上學(xué)段教師資格證或相應(yīng)崗位資格條件。4.符合學(xué)校教職工崗位工作協(xié)議的各項(xiàng)要求。（二）聘任崗位職責(zé)及績(jī)效目標(biāo)（見(jiàn)附件1）（三）工作量的核定各管理崗位、教學(xué)崗位及工勤崗位工作量的認(rèn)定依據(jù)武進(jìn)區(qū)教育局武進(jìn)區(qū)全日制中小學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)（試行）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況核定。（見(jiàn)附件2）七、校級(jí)聘任程序和方法本次全員崗位競(jìng)聘分校級(jí)競(jìng)聘和區(qū)級(jí)競(jìng)聘，先進(jìn)行校級(jí)競(jìng)聘，再進(jìn)行區(qū)級(jí)競(jìng)聘。以下為校級(jí)聘任程序和方法。1.學(xué)校根據(jù)武進(jìn)區(qū)中小學(xué)教師“區(qū)管校用”管理改革文件匯編關(guān)于武進(jìn)區(qū)教職工全員崗位競(jìng)聘工作的指導(dǎo)意見(jiàn)文件精神，制定學(xué)校具體實(shí)施方案，報(bào)區(qū)教育局教師管理服務(wù)中心審核，并經(jīng)學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)后，組織實(shí)施。2.召開(kāi)全體教職工大會(huì)，進(jìn)行競(jìng)聘工作總動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)武進(jìn)區(qū)南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校崗位全員聘任工作實(shí)施方案（試行），民主產(chǎn)生3名教師代表，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)委員和教師代表為成員的教職工崗位聘任工作小組和爭(zhēng)議調(diào)解小組。3.教職工根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，填寫(xiě)武進(jìn)區(qū)南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師全員崗位競(jìng)聘意向申請(qǐng)表（見(jiàn)附件4）。原則上要考慮原任教學(xué)科和教學(xué)的連續(xù)性。在一線任教的教師，在本學(xué)科設(shè)置的崗位有多余的情況下，原則上應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，競(jìng)聘指定崗位。4.崗位資格審核。聘任工作小組對(duì)教職工的應(yīng)聘崗位意向書(shū)進(jìn)行審核，參照學(xué)校教職工崗位聘任協(xié)議要求，對(duì)教職工全面考核評(píng)價(jià)，通過(guò)人員參加校級(jí)競(jìng)聘。5.學(xué)校組織公開(kāi)競(jìng)聘。根據(jù)教職工崗位申請(qǐng)，經(jīng)聘任工作小組審查后，符合崗位條件且不超出崗位數(shù)，學(xué)?？梢灾苯悠溉?。教職工申請(qǐng)的崗位數(shù)超過(guò)學(xué)校設(shè)置的崗位數(shù),必須參加競(jìng)聘（競(jìng)聘者按照聘任協(xié)議要求陳述一學(xué)年度的工作。時(shí)間：3分鐘左右），擇優(yōu)聘。（見(jiàn)附件3）競(jìng)聘未成功者，或殘疾、患有重大疾病的老師，學(xué)校協(xié)調(diào)上崗，如不服從，則為校級(jí)落聘?？蓞⒓訁^(qū)級(jí)競(jìng)聘。6. 公示競(jìng)聘結(jié)果。公示期為一周。7.公示無(wú)異議后，校長(zhǎng)（受區(qū)教師管理服務(wù)中心委托）與受聘人員簽訂教職工崗位聘任協(xié)議，正式確認(rèn)工作崗位聘任關(guān)系。教職工崗位聘任協(xié)議一式3份，學(xué)校和教師本人各執(zhí)1份、區(qū)教師管理服務(wù)中心1份存入人事檔案。聘任期限為1個(gè)學(xué)年。聘期為當(dāng)年度8月1日至次年度7月31日。8.男滿(mǎn)55周歲，女滿(mǎn)50周歲及以上的教職工由學(xué)校直接聘任。區(qū)教師管理服務(wù)中心安排的新分配教師、外地調(diào)入學(xué)校的人員一年內(nèi)由學(xué)校推薦聘任或直接安排工作。9.距法定退休年齡五年及以?xún)?nèi)的，因身體原因需要學(xué)校減輕工作量的，由本人申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意，可減輕工作量。其他人員必須滿(mǎn)工作量工作。10.經(jīng)學(xué)校崗位競(jìng)聘，未被原學(xué)校聘任的，參加區(qū)級(jí)競(jìng)聘，按區(qū)“轉(zhuǎn)崗”、“待崗”、“拒聘” 規(guī)定執(zhí)行。八、工作紀(jì)律1.全體教職工要充分認(rèn)識(shí)本次全員崗位聘任工作的目的和意義，要服從大局，積極支持全員聘任改革試點(diǎn)工作，尤其是共產(chǎn)黨員要充分發(fā)揮帶頭作用，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想工作。對(duì)違反程序違規(guī)操作、行賄索賄、拉幫結(jié)派、造謠惑眾、優(yōu)親厚友，以及玩忽職守、打擊報(bào)復(fù)、無(wú)理取鬧、阻礙改革以及不按正常程序和途徑反映合理訴求的有關(guān)人員，經(jīng)學(xué)校崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組商議后按落聘對(duì)待，由區(qū)教師管理服務(wù)中心根據(jù)規(guī)定處理。2.教職員工拒絕參加學(xué)校全員崗位聘任的，按落聘處理。3.學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)聘任教職工的日常管理、考核、培訓(xùn)等。根據(jù)武進(jìn)區(qū)教育局、區(qū)人社局關(guān)于加強(qiáng)聘用合同管理，建立教師退出機(jī)制的實(shí)施方案（試行）文件精神，加強(qiáng)對(duì)已聘教職工的管理。九、本方案提交學(xué)校工會(huì)委員會(huì)審議監(jiān)督，并報(bào)區(qū)教師管理服務(wù)中心批準(zhǔn)后由學(xué)校全員崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。本方案由崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。武進(jìn)區(qū)南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018年7月3日附件1： 武進(jìn)區(qū)南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校聘任崗位職責(zé)及績(jī)效目標(biāo)一、科任教師崗位職責(zé)及績(jī)效目標(biāo)1愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，教書(shū)育人，工作務(wù)實(shí)，服從學(xué)校工作安排，不無(wú)理取鬧。2加強(qiáng)師德修養(yǎng)，與同事和睦相處，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生，積極配合班主任完成所任班級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)。3堅(jiān)持素質(zhì)教育原則，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，有機(jī)滲透思想品德教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4認(rèn)真上好每一堂課，全面落實(shí)因材施教、分層教學(xué)。課堂教學(xué)精講多練，精講精練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，有效使用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，保證學(xué)生每堂課有練習(xí)的時(shí)間。5認(rèn)真布置及批改作業(yè)，嚴(yán)格按規(guī)定控制作業(yè)量，練習(xí)要精心設(shè)計(jì)，批改要規(guī)范及時(shí)，并做到有批必評(píng)。6認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，提優(yōu)補(bǔ)差要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，主動(dòng)與班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，相互協(xié)調(diào)配合提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。7力爭(zhēng)完成所教科目?jī)?yōu)秀率、平均分、及格率位于全區(qū)中上游的目標(biāo)績(jī)效任務(wù)。8每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于 20 節(jié)。9每學(xué)期必須整理教學(xué)心得，形成教學(xué)反思，每學(xué)年必須有一篇論文交流、獲獎(jiǎng)或發(fā)表。10正常參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)，參與教改實(shí)驗(yàn)，參加課題研究。二、教輔后勤人員崗位職責(zé)及績(jī)效目標(biāo)1具有良好的政治素質(zhì),較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,做到管理育人,服務(wù)育人。樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的意識(shí)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。2努力鉆研業(yè)務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)保量地完成學(xué)校所分配各項(xiàng)工作任務(wù)。在聘任內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故，無(wú)違紀(jì)違規(guī)工作，服務(wù)態(tài)度熱情，在服務(wù)對(duì)象中無(wú)不良反映或影響。3必須按照學(xué)校作息時(shí)間在崗，并嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。4管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，建立相關(guān)的規(guī)章制度，使公物從購(gòu)入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。5.加強(qiáng)食堂食品及其原料庫(kù)房的衛(wèi)生安全監(jiān)督管理，嚴(yán)格按照“五常法”管理要求實(shí)施各項(xiàng)管理，建章立制，規(guī)范管理。6每年必須有一篇與崗位有關(guān)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。附件2：崗位設(shè)置情況一覽表一、工作量的核定各管理崗位、教學(xué)崗位及工勤崗位工作量的認(rèn)定依據(jù)武進(jìn)區(qū)教育局武進(jìn)區(qū)全日制中小學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)(試行)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況核定。課程工作量（節(jié)數(shù)）課程工作量語(yǔ)文12-16美術(shù)16-18數(shù)學(xué)10-14體育與健康16-18英語(yǔ)12-14科學(xué)14-16思品16-18綜合實(shí)踐16-18信息技術(shù)16-18校本課程地方課程16-18音樂(lè)16-18二、相關(guān)人員周課時(shí)計(jì)算辦法1.中小學(xué)校級(jí)正職人員教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科普通教師任課量的四分之一，且每學(xué)年聽(tīng)課不少于50節(jié)；校級(jí)副職人員的教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科普通教師任課量的三分之一，且每學(xué)年聽(tīng)課不少于50節(jié)；中層正職管理人員的教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科普通教師任課量的二分之一，且每學(xué)年聽(tīng)課不少于40節(jié)；中層副職管理人員的教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科普通教師任課量的三分之二。規(guī)模大、有特殊情況不上課的學(xué)校校長(zhǎng)，需經(jīng)教育局批準(zhǔn)。2.男滿(mǎn)57周歲、女滿(mǎn)52周歲的教職工，規(guī)定工作量可適當(dāng)減少。3.學(xué)科跨年級(jí)教學(xué)的，可根據(jù)實(shí)際情況折算課時(shí)計(jì)入工作量。4.教師在校工作量。教師在校工作總量除周任課量外還應(yīng)包括晨間活動(dòng)、課間活動(dòng)、午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、興趣活動(dòng)以及與學(xué)科相關(guān)的輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的工作量。三、有關(guān)情況說(shuō)明及要求1.教師課時(shí)工作量是指學(xué)?！伴_(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)”后教師的額定工作量。2.學(xué)校根據(jù)課時(shí)工作量標(biāo)準(zhǔn)安排教師課務(wù)，對(duì)周課時(shí)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師明確為工作量不足（承擔(dān)其它工作的可折算成相應(yīng)課時(shí)計(jì)入工作量）。3.績(jī)效工資發(fā)放必須充分體現(xiàn)教師工作量情況，通過(guò)考核把教師的工作量、工作質(zhì)量與績(jī)效工資分配掛鉤，合理拉開(kāi)分配差距，真正體現(xiàn)多勞多酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則。4.教師工作量與教師職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤，在教師職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)優(yōu)先推薦達(dá)到規(guī)定工作量的教師；對(duì)達(dá)不到規(guī)定工作量的教師原則上不予申報(bào)晉升高一級(jí)職稱(chēng)或崗位。四、南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)際需求的崗位設(shè)置及職責(zé)情況一覽表崗位數(shù) 人崗 位 職 責(zé)備注校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 人負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)管理等注：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)室主任經(jīng)學(xué)?？己送ㄟ^(guò)的調(diào)入人員，由學(xué)校直接聘任。會(huì)計(jì)主任 人負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)管理等語(yǔ)文 人每人1個(gè)班語(yǔ)文，其它課務(wù)和班主任工作由學(xué)校實(shí)際另行安排。數(shù)學(xué) 人每人1個(gè)班數(shù)學(xué)，其它課務(wù)和班主任工作由學(xué)校實(shí)際另行安排。英語(yǔ) 人每人1個(gè)班英語(yǔ)，其它課務(wù)和班主任工作由學(xué)校實(shí)際另行安排?？茖W(xué) 人每人14-16節(jié)，帶區(qū)科技興趣小組，具體項(xiàng)目根據(jù)區(qū)比賽內(nèi)容確定。美術(shù) 人每人16-18節(jié)，帶美術(shù)興趣小組，具體項(xiàng)目據(jù)區(qū)比賽內(nèi)容確定。信息 人每人16-18節(jié)，帶信息技術(shù)興趣小組，具體內(nèi)容根據(jù)區(qū)比賽內(nèi)容確定。音樂(lè) 人每人16-18節(jié)，帶音樂(lè)興趣小組，具體項(xiàng)目根據(jù)區(qū)比賽內(nèi)容確定。體育 人每人16-18節(jié)，帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)，具體項(xiàng)目根據(jù)校實(shí)際進(jìn)行確定。工勤 人協(xié)助總務(wù)處做好學(xué)下相關(guān)后勤工作。附件3： 武進(jìn)區(qū)南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校競(jìng)聘人員綜合測(cè)評(píng)方案1對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，包含獎(jiǎng)勵(lì)得分、民意測(cè)評(píng)得分和考核小組得分。綜合測(cè)評(píng)得分=獎(jiǎng)勵(lì)得分+民主測(cè)評(píng)得分+考核小組得分，綜合測(cè)評(píng)得分高者優(yōu)先聘任。2獎(jiǎng)勵(lì)得分按競(jìng)聘上崗人員近五年內(nèi)榮獲的各類(lèi)個(gè)人榮譽(yù)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)加分，分為以下三個(gè)單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)按照就高不就低原則僅記一次最高分，且個(gè)人總加分不超過(guò)10分。個(gè)人榮譽(yù)類(lèi)。指黨委、政府及教育部門(mén)頒發(fā)的綜合類(lèi)榮譽(yù)（不含論文獲獎(jiǎng)方面的獎(jiǎng)勵(lì)），省級(jí)加3分，市級(jí)加2分，區(qū)級(jí)加1分，校級(jí)加0.5分。業(yè)務(wù)競(jìng)賽類(lèi)。包括個(gè)人業(yè)務(wù)競(jìng)賽獎(jiǎng)和指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)（由教育行政部門(mén)及教研機(jī)構(gòu)組織的與教學(xué)相關(guān)的競(jìng)賽）。省級(jí)加3分，市級(jí)加2分，區(qū)級(jí)加1分，校級(jí)加0.5分。（一等獎(jiǎng)按100%折算，二等獎(jiǎng)按90%折算，三等獎(jiǎng)按80%折算）論文課題類(lèi)。出版教育教學(xué)論著，若為主編或第一作者或本人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上的加4分。撰寫(xiě)的學(xué)科教學(xué)或教育類(lèi)文章在教育教學(xué)類(lèi)刊物上發(fā)表，或在教育行政部門(mén)及教研機(jī)構(gòu)組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)的按級(jí)記分：省級(jí)加3分，市級(jí)加2分，區(qū)級(jí)加1分。（一等獎(jiǎng)按100%折算，二等獎(jiǎng)按90%折算，三等獎(jiǎng)按80%折算。）獲獎(jiǎng)?wù)n題的組長(zhǎng)和執(zhí)筆教師也參照以上按級(jí)記分。（此獎(jiǎng)勵(lì)得分的不盡事宜由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋?zhuān)?組織全體教職員工聽(tīng)取資格審查合格的競(jìng)聘上崗人員的競(jìng)職演講，并對(duì)競(jìng)聘候選人進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，是否同意該競(jìng)聘者擔(dān)任該職位。4民意測(cè)評(píng)得分按總得票排序第一的計(jì)40分、排序第二