《校園交響樂課件》小學(xué)語文西南師大版四年級(jí)下冊(cè)_4_第1頁
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4* 校園交響樂,讀一讀： 汲取 書籍 采擷 忙碌 儲(chǔ)積 草坪 舞蹈 恬靜 棲息 傾心 鳴囀 沐浴 淘氣 馥郁 井然有序 書聲瑯瑯 嗡嗡嚶嚶,課文中的“蜂巢”“鳥島” “花瓣”分別比喻的是 什么？,蜂巢教室 鳥島校園 花瓣賀卡,引導(dǎo)理解，指導(dǎo)朗讀: “排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序?！?“在知識(shí)的大海里采集、探索、積累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嚶嚶地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜?！?用 時(shí)而時(shí)而時(shí)而時(shí)而造句。,討論交流： “沐浴著陽光，共享著快樂，又增添著溫暖，充實(shí)著幸福?！?“啊，一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥島?！?體會(huì)： “??！飛來的花瓣，變成一朵朵馥郁的鮮花，開在老師的心間?！?作業(yè)： 1、 寫出下列詞語在課文中的意思。 汲?。?恬靜： 亭亭玉立： 2、 在括號(hào)里填上合適的詞語。 （ ）的書寫聲 （ ）的思念 （ ）的豐姿 （ ）的祝賀 （ ）的鳥島 （ ）的花瓣 3、校園還是什么呢？把你想說的話寫下來吧。,

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