蘇教版五上語文練習(xí)2.ppt_第1頁
蘇教版五上語文練習(xí)2.ppt_第2頁
蘇教版五上語文練習(xí)2.ppt_第3頁
蘇教版五上語文練習(xí)2.ppt_第4頁
蘇教版五上語文練習(xí)2.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

練習(xí)2 語文與生活,歇后語,歇后語是一種由前后兩部分構(gòu)成的帶有謎語性質(zhì)的固定語句。前一部分是形象的比喻,像謎面,后一部分是解釋、說明,像謎底。 在一定的語言環(huán)境中,通常說出前半截,“歇”去后半截,就可以知道它的本意,所以稱它為歇后語。,八仙過海 各顯神通 周瑜打黃蓋一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨【i】 姜太公釣魚愿者上鉤 千里送鵝毛禮輕情意重 鐵杵磨成針功到自然成 【ch】,上面的每個(gè)歇后語里都包含著一個(gè)有趣的小故事。四人一組,選一個(gè)最喜歡的,和你的組員講一講。,八仙過海,各顯神通,【道教掌故 - 八仙過?!?“八仙“一般是指【鐵拐李、漢鐘離、張果老、藍(lán)采和、何仙姑、呂洞賓、韓湘子、曹國舅】,這八位神仙人物。在傳說中,八仙各有不同的法器,【鐵拐李有鐵杖及葫蘆,漢鐘離有芭蕉扇,張果老有紙疊驢,藍(lán)采和有花籃,何仙姑有蓮花,呂洞賓有長(zhǎng)劍,韓湘子有橫笛,曹國舅有玉版。】他們隨身所攜帶的法器各有妙用。,八仙過海是精彩的八仙故事之一。 有一天,八仙一起到了東海,只見潮頭洶涌,巨浪驚人。呂洞賓建議各以一物投入水面,以顯“神通”而過。諸位仙人都響應(yīng)呂洞賓的建議,將隨身法寶投于水面,然后立于法寶之上,乘風(fēng)逐浪而渡。,八仙過海,各顯神通 比喻做事各有各的一套辦法,也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。,周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨,三國時(shí)期,東吳的大將黃蓋受命詐降到曹操的軍營(yíng),為了取信于曹操,周瑜和黃蓋秘密定計(jì)之后,在一次軍事會(huì)議上,黃蓋言東吳必?cái)。荑饧敝聦ⅫS蓋打得皮開肉綻,鮮血直流。這件事讓曹操知道了,認(rèn)為一個(gè)屢立戰(zhàn)功的老將,受此侮辱,氣憤之下投降,完全是情理中的事,于是中了計(jì)。,周瑜打黃蓋 一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨,指兩相情愿,姜太公釣魚 愿者上鉤,“姜太公”就是姜子牙,周初賢人。姜太公聽說周文王禮賢下士,便在渭水邊釣魚等待他來發(fā)現(xiàn)自己。姜子牙釣魚用直鉤,不掛魚餌,愿意上鉤的魚,就自己上鉤。周文王聽說姜太公的賢能,真的就不辭辛苦的來渭水邊請(qǐng)他。后來,姜子牙輔助周文王和周武王推翻了商朝建立了周朝。,姜太公釣魚愿者上鉤,比喻心甘情愿地上圈套。,千里送鵝毛-,禮輕情義重,古代土官緬氏派遣緬伯高送天鵝給唐朝。過沔陽湖,天鵝飛走了掉下來一根羽毛。緬伯高只好將這根羽毛上貢給唐朝皇上,并說:“禮輕情意重,千里送鵝毛”。,千里送鵝毛禮輕情意重,現(xiàn)比喻禮物微薄而情意深重。,鐵杵磨成針功到自然成,傳說李白小時(shí)候不愛學(xué)習(xí),很貪玩。一天,他逃學(xué)到小溪邊,看見一位老婆婆手里拿著一根鐵棒在大石頭上磨。李白很納悶,上前問:“老婆婆,您磨鐵杵做什么?” 老婆婆說:“我在磨繡花針?!崩畎壮泽@地問:“鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?” 李白聽后很有感觸,回家刻苦用功,終于成為唐代大詩人。,鐵杵磨成針功到自然成,比喻只要有恒心,肯努力,再難做的事也能做成。,用用歇后語 八仙過海各顯神通 鐵杵磨成針功到自然成,1、這學(xué)期的班干部選拔,班主任提議用民主投票法,讓競(jìng)選者展現(xiàn)自己管理的一技之長(zhǎng)。哈!這可到了我們( )的時(shí)候了! 2、通過不懈的努力我終于通過了九級(jí)考試,真是( )。 3、商場(chǎng)里一些衣服賣上千元,但仍有人買,真是( )。,八仙過海各顯神通,鐵杵磨成針功到自然成,周瑜打黃蓋一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨,4、過年了,我為身在美國的姐姐寄去一個(gè)中國節(jié),( )。 5、小紅把我的書借走了就不還,真是( ),千里送鵝毛禮輕情意重,劉備借荊州有借無還。,歇后語連線,十五只吊桶打水 百發(fā)百中 千里送鵝毛 鐵面無私 王婆賣瓜 黃土變成金 八仙過海 禮輕情意重 包公斷案 自賣自夸 人門縫里看人 七上八下 萬眾一條心 各顯神通 神槍手 把人看扁了,老鼠爬進(jìn)書箱里 雞蛋碰石頭 豬鼻上插蔥 狗咬呂洞賓 泥菩薩過江,老鼠爬進(jìn)書箱里咬文嚼字 雞蛋碰石頭自不量力 豬鼻上插蔥裝象 狗咬呂洞賓不識(shí)好人心 泥菩薩過江自身難保,歇后語造句,張飛古城罵關(guān)羽誤會(huì)了 支票上沒蓋章難對(duì)付 乞丐喂豬無所謂 飛機(jī)上鳴喇叭名聲在外 關(guān)羽降曹操身在曹營(yíng)心在漢 徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā),十五個(gè)吊桶打水七上八下 王婆賣瓜自賣自夸 包公斷案鐵面無私 神槍手百發(fā)百中 瘦死的駱駝比馬大 小蔥拌豆腐一清二白 黃鼠狼給雞拜年沒安好心 肉包子打狗有去無回 丈二的和尚摸不著頭腦 啞巴吃黃連有苦說不出,聽說妹妹走丟了,我們?nèi)壹钡孟瘢?)。 對(duì)于這件事,他雖然表面上不說話,但我認(rèn)為他是( )。 明明是他有錯(cuò)在先還一個(gè)勁辯解,我可更是( )。 你能把這首曲子彈得那么熟練,可真是( )。,想一想,熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),啞巴吃餃子心里有數(shù),啞巴吃黃連有苦說不出了,飛機(jī)上吊水瓶高水平,千萬不能冤枉我啊,我真的是( )。 我正聚精會(huì)神地看著漫畫,突然,老師叫了我的名字,我的心如同( )。 今天老師拿著一個(gè)神秘的盒子走進(jìn)教室,這是什么東西啊?我就像( )。 這次校運(yùn)會(huì),一班是 ( )。,小蔥拌豆腐 一清二白,十五個(gè)吊桶打水七上八下,丈二的和尚摸不著頭腦,孔夫子搬家盡是輸(書),這么久不見,你的脾氣還是 ( ) 事情已經(jīng)如此危機(jī),別再指望他來幫助你,我看他是( )啊! 我經(jīng)常幫助他,他還經(jīng)常說我壞話,真是( )。 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們的生活真是 ( ) 別看爸爸平時(shí)是個(gè)“馬大哈”,可真正做起事來就如( )。,外甥打燈籠照舊(舅),泥菩薩過河自身難保,狗咬呂洞賓不識(shí)好人心,芝麻開花結(jié)結(jié)高,張飛穿針粗中有細(xì),歇后語造句,1.我這樣幫他,他還不領(lǐng)情,真是“狗咬呂洞賓-不識(shí)好人心.“ 2.有的學(xué)生說:楚人夸矛又夸盾,真是黃婆賣瓜-自賣自夸! 3.“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”這次他一定有想了什么壞主意。 4.這道數(shù)學(xué)題如果用基本不等式做那就是“小蔥拌豆腐 一清(青)二白”了。 5.小張把我的書借走了,到現(xiàn)在還沒換,真是劉備借荊州-有借無還. 6.球隊(duì)連輸了三場(chǎng),再碰上上屆冠軍隊(duì),只能是案板上的肉-任人宰割. 7.別看他不哼不哈像悶葫蘆似的,沒想到他是啞吧吃餃子-心中有數(shù). 8.表弟在家里胡鬧起來,我怎么勸也沒用處,真是秀才遇到兵-有理說不清. 9.一片好心卻把事情辦糟了,我真是啞巴吃黃連-有苦說不出. 10.改革的春風(fēng)吹遍城鄉(xiāng),人們的生活是芝麻開花-結(jié)結(jié)高. 11.別看有些貪官一時(shí)神氣,其實(shí)是兔子的尾巴-長(zhǎng)不了. 12.小吳的脾氣太壞,六月天,孩子臉-說變就變. 13.你在張教授面前談明清史,豈不是關(guān)公面前耍大刀-自不量力. 14.李浩這事辦得挺糟,按下葫蘆起瓢-顧此失彼. 15.小馬虎那點(diǎn)小花招,明眼人看來還不是窗戶上的紙-一捅就破. 16.一項(xiàng)跟小米關(guān)系非常不好的小麗,現(xiàn)在居然來給小米送賀卡,真是黃鼠狼給雞拜年-沒安好心。,誦讀與積累,觀察,觀察,再觀察。 巴甫洛夫(俄國生理學(xué)家),一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。 伽利略(意大利物理學(xué)家),觀察對(duì)于兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧的最重要的能源。 蘇霍姆林斯基(蘇聯(lián)教育家),想想說說,四人一組,分別說說圖1、圖3、圖4各是什么意思?為了說話方便,可給圖中的人物取個(gè)名字。,小明看到了什么? 小明拍下了什么鏡頭? 他和小伙伴為什么笑得前仰后合? 想象一下,第二幅圖畫的是什么場(chǎng)景?,注意: 1、想象要合情合理。 2、內(nèi)容要健康。 3、要把內(nèi)容說具體。 將四幅圖的意思連貫地講給同學(xué)聽。,一張令人發(fā)笑的照片,1 寧寧是班上的小小攝像師。這天,天氣晴朗,萬里無云。寧寧拿著爸爸的數(shù)碼相機(jī),出去找找新鮮事拍下來。 2 ? 3寧寧見狀,一拍腦門“有了”,他“咔嚓”按下了快門。 4小紅和小強(qiáng)看到這張照片不禁笑得前仰后合,寧寧也樂開了花,不知不覺就來到了公園。寧寧四處張望著,看見自己的同學(xué)小紅和小強(qiáng)在打羽毛球。他們正興高采烈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論