蘇教版小學(xué)語文第十冊,1、春光染綠我們雙腳,我國人民歷來有在春天種草、植樹造林的習(xí)慣，為此，專門設(shè)立這個節(jié)日植樹節(jié)。,今天，我們學(xué)習(xí)一首描寫少先隊員積極參加植樹活動的詩歌。,為什么會染綠我們雙腳？,怎樣染綠我們雙腳？,1、輕聲讀課文，要求讀準(zhǔn)、讀通，畫出不理解的字詞。,自學(xué)課文：,2、會讀會寫田字格中的生字。,3、查字典并聯(lián)系上下文理解詞語意思。,锨鎬 彩翼 荒山野嶺 裸露 咆哮 枝繁葉茂,荒山野嶺 叮叮當(dāng)當(dāng) 歌謠 裸露,枝繁葉茂 嘰嘰直叫 煎熬 寂寞,又蹦又跳 青山碧嶺 茂密 咆哮,擁抱,dng,yo,lu,j,m,j,po,xio,bng,jin o,我會讀：,锨 鎬,彩 翼,荒山野嶺,裸 露,咆 哮,枝繁葉茂,勞動工具,彩色的翅膀,沒有人煙的山嶺,形容水奔騰轟鳴,沒有東西遮蓋,指樹木長勢好,我了解：,第一小節(jié)為第一部分： 主要講“我們”踏著春風(fēng)向荒山野嶺進軍。 第二至七小節(jié)為第二部分： 主要寫了“我們”用雙手為荒山披上綠裝，使動物有了家園，讓環(huán)境變得更加美麗。 第八小節(jié)為第三部分： 主要寫了“我們”踏著春風(fēng)向荒山野嶺進軍，顯示出了“我們”要綠化祖國山山嶺嶺的決心和情懷。,請自由朗讀課文，把課文分分段。,說一說：,植樹造林能給我們帶來什么好處呢？,踏一路春風(fēng)， 撒一路歡笑。 向 進軍， 春光染綠我們雙腳。,荒山野嶺,1、讀一讀，說說你讀懂了什么。,、同學(xué)們是怎樣到荒山野嶺進行植樹活動的？,自學(xué)27自然段，思考：,1、從中你能知道什么？,2、你覺得哪個段落寫得好？ 為什么？,锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)， 奏響了植樹歌謠； 清水嘩嘩流淌， 滋潤著棵棵樹苗。,誰能讀出同學(xué)們勞動的干勁？,植樹活動給荒山野嶺帶來了什么變化？,荒山披綠袍 動物有家園 環(huán)境變美麗,請同學(xué)們選擇你喜歡的部分讀一讀。,我們走到哪里， 哪里便披上綠袍； 千年裸露的山巖， 結(jié)束了烈日的煎熬。,這部分寫出了荒山換新顏的喜人景象。,寂寞多年的荒山， 如今以枝繁葉茂， 當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候， 便涌起陣陣林濤。,小鳥抖動彩翼， 來這里搭窩筑巢； 松鼠有了美麗的家園， 快活得嘰嘰直叫。,撐起綠色的大傘， 小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的樹叢中， 小猴開心得又蹦又跳。,這部分寫出了動物無憂無慮的情景。,山下的河水不再渾濁咆哮， 蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。 待到金色的秋天， 我們把豐收的果園擁抱。,這部分寫出了人們生活的歡樂、安寧。,踏一路春風(fēng)， 撒一路歡笑， 走遍青山碧嶺， 春光染綠我們雙腳。,想想，這節(jié)在全文中起什么作用？,這一節(jié)呼應(yīng)開頭，點明主題，深化中心。,春光染綠我們雙腳是一首輕快而又充滿激情的現(xiàn)代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。,課文小結(jié)：,少先隊員的腳步踏遍了荒山野嶺，改變了環(huán)境，綠化了祖國把那變成了青山碧嶺，體現(xiàn)了他們對美好