青島版四年級數(shù)學(xué)下冊繁忙的工地三角形的認(rèn)識.ppt_第1頁
青島版四年級數(shù)學(xué)下冊繁忙的工地三角形的認(rèn)識.ppt_第2頁
青島版四年級數(shù)學(xué)下冊繁忙的工地三角形的認(rèn)識.ppt_第3頁
青島版四年級數(shù)學(xué)下冊繁忙的工地三角形的認(rèn)識.ppt_第4頁
青島版四年級數(shù)學(xué)下冊繁忙的工地三角形的認(rèn)識.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩35頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識三角形,什么是三角形?,由三條線段圍成的圖形叫做三角形。,邊,邊,邊,頂點(diǎn),頂點(diǎn),頂點(diǎn),角,角,角,三角形有三條邊，三個頂點(diǎn)，三個角。,誰來判斷,下面圖形哪些是三角形？哪些不是？請說明理由。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,生活中的三角形！,三角形具有穩(wěn)定性，不容易變形。,你能從這張圖片上找到三角形嗎？,哪種方法更牢固，為什么？,你能幫小兔建的更牢固些嗎？,我最聰明,想辦法做一個三角形。,10cm,5cm,6cm,4cm,動手、動腦,用長是4cm、5cm、6cm、10cm的小棒擺三角形， （每邊只能用一根小棒來表示）并做好記錄。,4、5、6,4、6、10,4、5、10,5、6、10,能,不能,不能,能,兩條線段長度之和小于第三條,看一看、想一想,兩條線段長度之和小于第三條,不能圍成三角形,兩條線段長度之和等于第三條,兩條線段長度之和等于第三條,不能圍成三角形,兩條線段長度之和大于第三條線段,兩條線段長度之和大于第三條線段,可以圍成三角形,根據(jù)你擺的三角形的情況，比較這三根小棒的長度,你有什么發(fā)現(xiàn)?,三角形任意兩邊之和大于第三邊。,6cm+5cm10cm,4cm+5cm6cm,6cm+4cm=10cm,5cm+4cm10cm,10cm,5cm,6cm,4cm,10cm,5cm,6cm,4cm,10cm,5cm,6cm,4cm,下面哪幾組中的三條線段可以圍成 一個三角形？為什么？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論