什么是平衡狀態(tài)？,平衡狀態(tài)物體受力有什么特點(diǎn)？,復(fù)習(xí)：,如圖所示，用F=10N的力拉物塊使之勻速向右滑動(dòng)，求物塊所受摩擦力的大小和方向（物塊與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)未知）,F,f,如圖所示，用F=10N的力拉物塊使之勻速向右滑動(dòng)，求物塊所受摩擦力的大小和方向（物塊與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)未知）,由二力平衡：f=F=10N,思考1：現(xiàn)把力F改為斜右向上37，拉物塊使之勻速右滑，求此時(shí)物塊所受摩擦力的大小和方向？（cos37=0.8,sin37=0.6）,F,37,力的正交分解,在今后的力學(xué)問題到中，首先 需對(duì)物體進(jìn)行受力分析！,1.明確對(duì)象,2. 按順序：,1）先重（方向豎直向下）,2)接著彈（用假設(shè)法判斷）,3)再摩擦（用假設(shè)法判斷）,4）最后外(外力可以方向不變地平移),物體的受力分析 ：, 只畫研究對(duì)象的受力，不畫施力。 在分析各力的過程中，要找到它的施力物體，沒有施力物體的力是不存在的，這樣可以防止漏力和添力,注意點(diǎn),G,FN,斜面粗糙，物塊在斜面上靜止。對(duì)物塊進(jìn)行受力分析。,粗糙,f,G,FN,斜面粗糙，拉力F使物塊沿斜面向上勻速滑動(dòng)。對(duì)物塊進(jìn)行受力分析。,粗糙,F,f,G,FN,若物體沿光滑斜面下滑呢？,？,光滑,挑戰(zhàn)來(lái)了！,如圖所示，物體重G=100N，并保持靜止繩子AC與BC分別與豎直方向成30角和60角，對(duì)節(jié)點(diǎn)C進(jìn)行受力分析。(C重力不計(jì)),繩子AC和BC拉力分別多大？,正交分解 1.定義：把各個(gè)力沿相互垂直的方向分解,2.步驟：如圖 (1)建立直角坐標(biāo)系（通常選擇共點(diǎn)力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立x、y軸讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上） (2)把不在坐標(biāo)軸上的各力向坐標(biāo)軸進(jìn)行正交分解 (3)在X軸、Y軸上分別列Fx、Fy的平衡方程.,練習(xí)1：物體重G=100N，并保持靜止繩子AC與BC分別與豎直方向成30角和60角，求AC、BC拉力,G,TAC,TBC,X,Y,30,60,X:,TBC cos30= TAC cos60,Y:,G = TBC sin30+TACsin60,還有其它建系方法嗎？,練習(xí)1：物體重G=100N，并保持靜止繩子AC與BC分別與豎直方向成30角和60角，求AC、BC拉力,G,TAC,TBC,X:,Y:,x,y,G sin30= TBC,G cos30= TAC,變式1：現(xiàn)把力F改為斜右向上37，拉物塊使之勻速右滑，求此時(shí)物塊所受摩擦力的大小和方向 （cos37=0.8,sin37=0.6）,F,37,X,Y,G,FN,f,X: Fcos37= f Y: F sin37+ FN= G,課堂小結(jié)：你有收獲嗎？,粗糙,練習(xí)2（例2）：如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊放在傾角為的斜面，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。求物塊所受摩擦力和支持力大小。,粗糙,練習(xí)3：如圖所示，質(zhì)量為m的物塊放在傾角為的斜面，受拉力F