教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第7課,蓮都區(qū)天寧小學(xué) 陳建秋,斜 面 的 作 用,在車廂和地面之間搭一塊木板，構(gòu)成一個(gè)傾斜的面。 把物體放在這個(gè)面上，沿著這個(gè)面往上推或拉。 這個(gè)面就成為了簡(jiǎn)單機(jī)械中的一種斜面。,你們覺得斜面有什么用？,研究主題：斜面能不能省力,實(shí)驗(yàn)器材：彈簧秤、木板、鉤碼,實(shí)驗(yàn)步驟： 1.搭好斜面裝置。 2.測(cè)出直接提升物體所需的力。 3.再測(cè)出沿斜面提升物體的力。 4.改變物體的重量，重復(fù)以上步驟。 5.分析數(shù)據(jù)、整理發(fā)現(xiàn)。,直接提升,沿斜面提升,研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表 （用1、2、3、4、表示坡度由小到大）,實(shí)驗(yàn)一的發(fā)現(xiàn)：,實(shí)驗(yàn)二的發(fā)現(xiàn)：,斜面能省力。,不同坡度的斜面都能省力，坡坡度越小越省力，坡度越大省力情況越不明顯。,盤山公路,生活中斜面的應(yīng)用,生活中斜面的應(yīng)用,z 橋區(qū)匝道,螺絲釘,鐵釘,螺絲,菜刀,斧頭,剪刀,引 橋,騎自行車上坡時(shí)，怎樣騎可以省力？,A,B,C,1、上圖三個(gè)斜面中（ ）最省力。 2、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木 頭時(shí)（ ）。 A、越費(fèi)力 B、越省力 C、不省力也不費(fèi)力 3、下列物品中，應(yīng)用斜面原理制成的是（ ）。 A、蹺蹺板 B、扳手 C、購(gòu)物商場(chǎng)的樓梯式電梯,C,B,C,4、如圖，用測(cè)力計(jì)分別沿A、B兩個(gè)面拉動(dòng)同一物體至相同高度，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將（ ）,A、一樣大 B、在A面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大 C、在B面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大,C,5、如圖：斜面（ ）最省力，（ ）斜面費(fèi)力。,A,E,6、人們利用斜面搬運(yùn)重物是為了。（ ） A、費(fèi)力 B、省力 C、少移動(dòng)距離 7、木工師傅用斧頭作為工具，是利用（ ）能省力的原理。 A、滑輪 B、輪軸 C、斜面 8、兩顆長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣的螺絲釘，一顆螺紋密些，一顆螺 紋疏些，用同樣的螺絲刀旋動(dòng)他們的時(shí)候（ ）。 A、螺紋密的要省力些 B、螺紋疏的要省力些 C、一樣 9、利用斜面將貨物裝上汽車時(shí)，下列說法正確的是。（ ） A、斜面越長(zhǎng)越省力