Lesson 8 Merry Christmas!教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：（1）能聽說讀寫單詞：December, Christmas, October, present, candy.（2）理解掌握短語：dress up, from door to door, run away.（3）能聽懂、會(huì)用When is ?詢問一些節(jié)日的具體日期，并能運(yùn)用所學(xué)詞匯靈活作答。-When is Christmas?-Its on December 25th.2.情感目標(biāo)：（1）在情景創(chuàng)設(shè)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。（2）通過多種形式的游戲和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。（3）通過本課的學(xué)習(xí)，談?wù)搰鴥?nèi)外重要節(jié)日。同時(shí)也應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，陶冶思想情操?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.能掌握本單元新單詞及詞組。2.能在情境中替換句型中的節(jié)日和日期短語進(jìn)行對話練習(xí)，并能與他人進(jìn)行交流?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.能掌握日期的表示方法。2.句型：-When is New Years Day?-Its on January 1st.【教學(xué)過程】Step 1 Warming up1.教授歌曲We wish you a merry Christmas活躍課堂氣氛，引入節(jié)日的概念，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。We wish you a merry Christmas.We wish you a merry Christmas.We wish you a merry Christmas and a happy New Year.Good tidings to you, wherever you are.Good tidings for Christmas and a happy New Year.2.詢問學(xué)生知道哪些國內(nèi)外的重大節(jié)日，是否知道其具體日期，以及有什么特殊的慶?；顒?dòng)或形式，通過這樣的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)，提高其學(xué)習(xí)興趣。Step 2 Presentation1. Lets talk（1）看Lets talk部分的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生們說出對話中出現(xiàn)了什么人物，他們在談?wù)撌裁矗岬搅四男﹥?nèi)容？ 將有關(guān)生詞和句型寫到黑板上。（2）簡單講解黑板上的生詞和句型，教學(xué)生認(rèn)讀、跟讀和記憶。（3）通過多種形式讓學(xué)生熟悉和掌握對話內(nèi)容。比如：角色扮演朗讀。S1: Its December 25th. Its Christmas Day!S2: Lets say Merry Christmas to Mum and Dad.S1: OK.S1& S2: Merry Christmas, Dad! Merry Christmas, Mum!T: Merry Christmas, children. Go to the sitting room and find your presents.S1: Oh, what a beautiful tree!S2: Oh, the presents are under it.T: This toy dog is for you, Nick. The doll is for you, Bess.S1& S2: Thank you, Dad. Thank you, Mum.2. Lets learn（1）看Lets learn的教學(xué)內(nèi)容，瀏覽，了解大意和要求。（2）兩人一組，仿照課文提供的四副圖片的內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)，通過對話的方式掌握好本課句型。-When is Halloween?-Its on October 31st.Step 3 Practice1. Lets practise（1）兩人一組，根據(jù)圖片上提供的例句完成該部分圖片上人物的對話練習(xí)。（2）學(xué)生展示匯報(bào)，并及時(shí)糾正所存在的問題。2. Listen and say（1）閱讀Listen and say部分，理解大意，標(biāo)出難以理解的地方。（2）播放錄音，小組合作練習(xí)對話，直至將句型練至熟悉程度。2. Read （1）閱讀Read部分，理解大意，小組合作翻譯課文。（2）教師講解說明一些難點(diǎn)。 （3）介紹其他的一些西方節(jié)日的慶祝形式，加深學(xué)