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文檔簡(jiǎn)介
, 恍惚之中聽見一聲 石破天驚的咆哮, 有一個(gè)不羈的靈魂 掠過我的頭頂 騰空而去, 我看見了火焰般的斑紋 火焰似的眼睛, 還有巨大而破碎的 滴血的趾爪! 華南虎,牛漢,導(dǎo)入課題:,我的第一本書,牛 漢,原名史成漢,現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人(屬“七月詩(shī)派”)、文學(xué)家、作家,中國(guó)作協(xié)全國(guó)名譽(yù)委員,中國(guó)詩(shī)歌協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 。 在“文革”遭難期間,創(chuàng)作了華南虎悼念一棵楓樹、半棵樹等著名詩(shī)歌。 先后出版的詩(shī)集有彩色的生活、愛與歌、溫泉、海上蝴蝶、沉默的懸崖、牛漢詩(shī)選 及自選集蚯蚓和羽毛等。,作者簡(jiǎn)介:,牛漢,酷( )似 枉( )讀 馬鬃( ) 磨磨蹭( )蹭 哄( )笑 調(diào) ( )教 哄( )騙 起哄( ) 調(diào) ( )動(dòng),hng,tio,wng,zng,cng,hng,hng,dio,k,幽默(yu m):有趣或可笑而意義深長(zhǎng). 凄慘(qcn):凄涼悲憤. 奧秘(o m):奧妙神秘. 翻來覆(f)去:一次又一次;多次重復(fù). 溫厚(wn hu):溫和寬厚.,字詞音形義:,第一本書,父親,我,父子,喬元貞,(我),弄不成,同學(xué),師生,1.課文寫哪些人物?他們之間有什么關(guān)系?全文的線索是什么?,2.文章圍繞“第一本書”寫了哪些內(nèi)容?,整體感悟:,交待第一本書不同尋常的來歷; 回憶與第一本書相關(guān)的人和事; 抒發(fā)了對(duì)第一本書的崇敬贊美之情。,人 物 人 物,線 索,關(guān) 系,關(guān) 系,從一位詩(shī)人來訪,引出話題難忘第一本書。,第一本書不同尋常的來歷(2-9) 。,進(jìn)一步交代這是“真正的第一本書” (10)。,與第一本書相關(guān)的人或事(11-13) 。,呼應(yīng)開頭,表達(dá)對(duì)第一本書的珍視銘記之情(不能忘本)。,3.劃分文章的層次,并寫出大意。,開頭部分(1):,主體部分(213),結(jié)尾部分(14):,第一本書,1.我的童年沒有幽默,只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻。作者對(duì)童年的感覺是怎樣的?聯(lián)系下文看,“生命最初的快樂和夢(mèng)幻”是什么?,作者的童年生活是窘迫的,是艱苦而沉重的,因此作者童年的感覺是辛酸的,何言幽默呢?然而,童年與生俱來就是好奇、天真和淘氣的,才使他同小伙伴、與一些小動(dòng)物在一起,到大自然中去玩起來,就會(huì)把任何困苦都忘卻,就會(huì)充滿想象夢(mèng)幻。這就是作者感覺到的生命最初的快樂和幻想。,從下文看,作者的童年生活的確太艱苦了,他生命最初的快樂和夢(mèng)幻應(yīng)該是第一本書給他的生活帶去了樂趣和知識(shí)。,探究問題:,2.當(dāng)父親聽說我把那一半書給了同學(xué)時(shí),為什么“深深嘆著氣”?“我”的父親是一位怎樣的父親?,這“深深的嘆息”,既包含著對(duì)兒子做法的默許,也為兒子同學(xué)喬元貞家的生活貧困而深表同情。于是可以看出“我”的父親是一位通情達(dá)理,并且非理解、疼愛兒子的父親。,3.沒有課本的喬元貞卻考了第一名,父親也認(rèn)為他比“我”有出息,作者在文章的結(jié)尾處還特意補(bǔ)述了喬元貞的一生“出息”:“他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣紙煙等小東西。”這算什么“出息”呢?作者為什么要作這樣的交代?,沒有課本的喬元貞考了第一名,說明他是個(gè)聰明好學(xué)的孩子,父親以他教師的經(jīng)驗(yàn)感覺得出,這樣的孩子是能成器的。這樣一個(gè)聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習(xí)的時(shí)候失學(xué)了,人生成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯就這樣永遠(yuǎn)失去了,再加上當(dāng)?shù)氐奈幕?、?jīng)濟(jì)的極度貧困和落后,一輩子只能在生存的底線上掙扎。 喬元貞的歸宿與作者的成就相比,確實(shí)沒有出息,但并不是看不起喬元貞,而是在啟迪我們?nèi)ド羁趟妓魃钆c人生的命題,認(rèn)識(shí)“知識(shí)改變命運(yùn)” 的積極意義。,枉,白白的,無(wú)意義的,無(wú)價(jià)值的。 “本”,雙關(guān)語(yǔ),既指那第一本國(guó)語(yǔ)教材,也指人生成長(zhǎng)歷程中最初的最有價(jià)值的奠基性的東西。作者的第一本書,不僅是求知的第一本書,更是人生的第一本書。如果不把這第一本書寫出來,那么這幾十年讀的書就白費(fèi)勁了,寫的書就失去了意義,變得毫無(wú)價(jià)值,因?yàn)槟阃浟酥R(shí)的源頭和人生的起點(diǎn),你忘記了過去,即忘本。,“我的第一本書” ,既指那半本國(guó)語(yǔ)課本,也指 “我”踏入人生的第一次珍貴經(jīng)歷。這次珍貴的經(jīng)歷就是一本人生之書。,(2)怎么理解“枉讀了”、“枉寫了”和“人不能忘本”中“枉、本”所揭示的深刻含義?,(1)“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎?,3.仔細(xì)閱讀課文最后兩句話,思考后面的問題: 我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫,如果不寫,我就枉讀了這幾十年的書,更枉寫了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。,5.作者是懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書”的?,作者是懷著珍愛、崇敬和贊美的感情追憶“第一本書”的,感情復(fù)雜,心情沉重,因?yàn)槟潜緯锷畈刂嚯y的生活和惡劣的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境,同時(shí)也映照著那個(gè)時(shí)代人們不幸的命運(yùn),以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點(diǎn)樂趣和溫情。,4. “我的第一本書”為什么“值得我用崇敬的心靈去贊美”?,這第一本書,意味深長(zhǎng),它不僅表明“我”第一次跨進(jìn)學(xué)校大門,走進(jìn)了知識(shí)的世界,更重要的是,在這第一本書里鑲嵌著童年的樂趣(人與狗)、同學(xué)的友誼、父親的深情(理解與疼愛)和生活的苦難及其抗?fàn)幍囊欢涡穆窔v程。正因?yàn)檫@第一本書不僅是求知的第一本書,更是人生的第一本書,才“值得我用崇敬的心靈去贊美”。,本文通過作者對(duì)他的第一本書的回憶,反映出了20世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村的苦難生活、人間溫情以及對(duì)作者人生的重大影響。,品味主題:,讀了牛漢的我的第一本書的內(nèi)容后,你從中體會(huì)到了哪些感情?,從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn) 生命最初的快樂和夢(mèng)幻,我的第一本書,父子之情,同學(xué)之情,人與狗的情趣,父親的深情; 甜:同學(xué)、朋友間的友
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