職業(yè)教育論文-淺談提高會(huì)計(jì)專業(yè)高職學(xué)生就業(yè)率對(duì)策摘要本文對(duì)如何提高會(huì)計(jì)專業(yè)高職學(xué)生就業(yè)率的問題提出了自己的看法,特別是結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)如何提高高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)率進(jìn)行了系統(tǒng)分析,給出了一系列的建議與意見。關(guān)鍵詞會(huì)計(jì)專業(yè)高職學(xué)生就業(yè)率會(huì)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的重要組成部分,會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理工作的核心內(nèi)容。會(huì)計(jì)作為通用的“商業(yè)語(yǔ)言”,在經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁的今天更加重要。任何一個(gè)單位,只要存在經(jīng)濟(jì)活動(dòng),就需要會(huì)計(jì)工作。所以,會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)對(duì)象十分廣泛,不僅可在這些單位從事財(cái)會(huì)工作,還可從事審計(jì)實(shí)務(wù)工作、咨詢服務(wù)工作。若取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證,優(yōu)勢(shì)更是明顯:薪水高,地位高,注冊(cè)會(huì)計(jì)師在企業(yè)改制,資本運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理等不同領(lǐng)域均起著舉足輕重的作用。但是我們高職學(xué)校的畢業(yè)生缺乏工作時(shí)間鍛煉,畢業(yè)生技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力相對(duì)較弱,需要進(jìn)行崗前專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。因此,會(huì)計(jì)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況就形成了一個(gè)怪圈:“畢業(yè)生因沒有工作經(jīng)驗(yàn)而找不到工作沒有工作就沒有工作經(jīng)驗(yàn)沒有工作經(jīng)驗(yàn)就找不到工作”；全國(guó)高等院校會(huì)計(jì)類專業(yè)設(shè)置較多,社會(huì)上各種會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的開辦使畢業(yè)生人數(shù)超過社會(huì)需求；致使我們高職專業(yè)的學(xué)生更是就業(yè)壓力巨大,難以找到好的工作,往往是先找一個(gè)專業(yè)不對(duì)口的工作來先解決一下溫飽問題,再另找機(jī)會(huì)找合適的工作。另外招聘單位對(duì)會(huì)計(jì)類畢業(yè)生的要求不斷提高,迫于現(xiàn)在的就業(yè)壓力,許多學(xué)生已經(jīng)把對(duì)會(huì)計(jì)的研究推向精尖化,取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證等領(lǐng)跑會(huì)計(jì)職業(yè)市場(chǎng)的證書。根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)保障部的最新統(tǒng)計(jì),2008年的就業(yè)狀況很不理想。特別是高校畢業(yè)生近年來量多、壓力大,整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊。在中國(guó)畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的2007年和2008年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)報(bào)告中,使用了“就業(yè)寒流”來形容大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。一、在金融危機(jī)的影響下,就業(yè)更加困難的表現(xiàn)1.各地需求不平衡。由于我國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,畢業(yè)生就業(yè)的地域范圍,呈現(xiàn)出沿海發(fā)達(dá)城市多,內(nèi)陸省份少的的特點(diǎn)。2.會(huì)計(jì)類畢業(yè)生多。近幾年來一些文科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校,紛紛上馬會(huì)計(jì)類專業(yè),還有很多地區(qū)開設(shè)了會(huì)計(jì)培訓(xùn)班及會(huì)計(jì)技校,使會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生日益增多。3.薪酬逐年降低。市場(chǎng)只給1000元,關(guān)于會(huì)計(jì)類大學(xué)生薪酬期望值的問卷調(diào)查結(jié)果顯示,有66.4%的會(huì)計(jì)類本科畢業(yè)生希望自己月薪在1500以上,畢業(yè)生的期望值顯然高出社會(huì)的顯示水準(zhǔn),連我們高職學(xué)生希望自己的月薪也在1200以上。4.社會(huì)要求逐年提高。目前會(huì)計(jì)類畢業(yè)生形成了“買方市場(chǎng)”,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈顯。用人單位對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷要求越來越高,文憑要求越來越硬,致使我們高職院校的畢業(yè)生能做的事情也沒有得到合適的機(jī)會(huì)來做。5.就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。近幾年隨著高等教育大眾化,畢業(yè)生的數(shù)量增多,就業(yè)壓力增大,會(huì)計(jì)類專業(yè)是大學(xué)生熱門專業(yè)之一,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。會(huì)計(jì)專業(yè)在我院設(shè)置以來,在學(xué)院大力支持下,幾年來,在師資培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)投入、專業(yè)軟硬件建設(shè)方面為本專業(yè)教育教學(xué)環(huán)境創(chuàng)造了較好的條件,也使我系學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)能力具備了一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。目前,本專業(yè)已培養(yǎng)了兩屆畢業(yè)生,就業(yè)率100%,就業(yè)方向集中在本省及沿海地區(qū)的企事業(yè)單位和會(huì)計(jì)師事務(wù)所。二、提高會(huì)計(jì)專業(yè)高職學(xué)生就業(yè)率的措施筆者從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā),做了認(rèn)真的系統(tǒng)分析,認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面。1.要合理定位和促進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展,分析行業(yè)現(xiàn)狀與人才需求,制定切合實(shí)際的培養(yǎng)目標(biāo),在詳盡分析職業(yè)能力的基礎(chǔ)上,制定出課程設(shè)置計(jì)劃,為專業(yè)建設(shè)指出方向。2.在師資建設(shè)方面要著眼于本專業(yè)未來發(fā)展對(duì)師資的需求,要采取“急需緊缺型師資調(diào)入,鼓勵(lì)在崗教師進(jìn)修提高,建設(shè)雙師型師資隊(duì)伍”等措施。3.要進(jìn)行準(zhǔn)確的崗位定位要教育學(xué)生眼光不能太高,要切合實(shí)際情況重點(diǎn)放在在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和非銀行金融機(jī)構(gòu)、行政事業(yè)單位、從事會(huì)計(jì)核算管理和內(nèi)部審計(jì)工作。能夠滿足出納、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用、審計(jì)等崗位的上崗需求。具體要求如下。(1)畢業(yè)生能夠直接上崗操作,迅速成為各企業(yè)單位的出納、統(tǒng)計(jì)及基礎(chǔ)財(cái)經(jīng)文秘管理人員。在知識(shí)和能力培養(yǎng)方面主要是財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能。(2)畢業(yè)生能適應(yīng)多種崗位需求。從專項(xiàng)會(huì)計(jì)、總帳會(huì)計(jì)、納稅會(huì)計(jì)、涉外會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等能滿足用工單位需要。要求學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、會(huì)計(jì)技能,并順利通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和取得助理會(huì)計(jì)師資格。(3)畢業(yè)生具有領(lǐng)導(dǎo)、管理的能力。通過全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,掌握財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)課程,在專業(yè)水平上大幅提高,逐步會(huì)計(jì)師職業(yè)資格技術(shù)職稱,成為各類企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員。(4)畢業(yè)生具有查帳、調(diào)帳、審計(jì)能力。在學(xué)校接受教育的基礎(chǔ)同時(shí),認(rèn)真鉆研會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)知識(shí),通過自我學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及向資深會(huì)計(jì)請(qǐng)教學(xué)習(xí)。4.產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合辦學(xué)是生產(chǎn)教學(xué)與科研的有機(jī)結(jié)合,是職業(yè)教育不可或缺的模式堅(jiān)持與企業(yè)緊密聯(lián)系,將生產(chǎn)實(shí)際與教學(xué)相結(jié)合,以科研帶動(dòng)教學(xué),以教育改革促進(jìn)人才培養(yǎng),培養(yǎng)企業(yè)認(rèn)可的會(huì)計(jì)人才。我院自會(huì)計(jì)專業(yè)創(chuàng)建以來,已與多家企業(yè)簽署了實(shí)習(xí)基地協(xié)作或合作協(xié)議,有緊密合作關(guān)系的企業(yè)、事業(yè)單位就有六家。本專業(yè)還聘請(qǐng)了企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)及高校中具有高級(jí)工程師、教授資歷的專業(yè)人士組成了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。5.做好就業(yè)指導(dǎo)工作,完善畢業(yè)生跟蹤反饋體系要?jiǎng)?chuàng)建嚴(yán)格的教育、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,建立完善的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度,成立專門的就業(yè)指導(dǎo)組。為了加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,及時(shí)了解企業(yè)對(duì)本系專業(yè)人才培養(yǎng)的基本要求,學(xué)校要經(jīng)常通過向企業(yè)、學(xué)生及家長(zhǎng)電話采訪,派出教師去用人單位實(shí)地走訪等形式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,獲取畢業(yè)生與用人單位的反饋信息。只要大家齊心協(xié)力共同面對(duì),就業(yè)的形勢(shì)就會(huì)越來越好,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)學(xué)校的招生工作,有進(jìn)有出,流向順暢,這樣才能