職業(yè)教育論文-培育具有民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的動漫隊伍摘要：動漫是一種融多種藝術(shù)、學(xué)科元素于一體的綜合性藝術(shù)，并逐漸走入我們的日常生活，動漫作為圖文并茂的傳播文化的媒體，動漫教育要善于從豐富多彩、博大精深的中華民族傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，并憑借文化傳播與精神互滲發(fā)散的規(guī)律。成為承載和傳播民族文化傳統(tǒng)的最佳藝術(shù)表現(xiàn)形式，時下教育更要關(guān)注動漫如何走向產(chǎn)業(yè)化，使其成為傳播文化的藝術(shù)商品，是我們教育工作者的當務(wù)之急。關(guān)鍵詞：動漫傳統(tǒng)文化民間藝術(shù)一、從意識形態(tài)中注重汲取民族傳統(tǒng)文化中題材作為一門新型的綜合藝術(shù)，動漫創(chuàng)作離不開現(xiàn)代數(shù)碼技術(shù)、畫技等這些基本技術(shù)手段的支撐，同時，市場經(jīng)濟條件下的商業(yè)運作也是直接影響動漫創(chuàng)作的外在因素。但是，作為一門以文化為本位的藝術(shù)形式，動漫課程的開設(shè)更應(yīng)該注重它的思想內(nèi)涵的展現(xiàn)，因為，一部動漫作品，要想吸引觀眾的眼球，要想得到受眾者的認可和接受，從而達到藝術(shù)、經(jīng)濟雙贏的目的。在充分運用現(xiàn)代技術(shù)手段的基礎(chǔ)上，給動漫創(chuàng)作者注入豐富的文化內(nèi)涵，使其作品具有血肉豐滿，鮮活靈動，才能使觀眾在獲得現(xiàn)代科技所帶來的視覺審美享受的同時，又能得到心靈的凈化和思想上的陶冶，也只有這樣的動漫作品才能充分體現(xiàn)出它的社會教化功能。要體現(xiàn)出動漫的文化品質(zhì)，提升其藝術(shù)品位，動漫教育，在創(chuàng)作題材方面，首先應(yīng)該立足關(guān)注的是動漫的民族文化價值取向，只有融傳統(tǒng)民族文化于其中，才能獲得到有自己的觀眾群的經(jīng)久不衰的作品。縱觀國外動漫創(chuàng)作，凡成功者，其藝術(shù)行為無不攜帶它所從屬的民族文化特質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上，又善于吸收其他民族文化的藝術(shù)營養(yǎng)，來豐富自己的創(chuàng)作的。以美國迪斯尼電影公司為例，它所推出的阿拉丁的神燈、阿里巴巴與四十大盜等一部部杰作，之所以成為老少咸宜的流行文化精品，就是因為注重了從民族傳統(tǒng)文化中取材，將人們耳熟能詳?shù)膫髡f故事移植到動漫中來,契合了觀眾的文化心理需求的。不僅如此，迪斯尼公司還十分重視吸收外民族文化藝術(shù)營養(yǎng)，豐富自己的藝術(shù)創(chuàng)作，1998年6月，美國人把家喻戶曉的可歌可泣的木蘭詩這一傳流千年的、中國古代傳奇故事，蛻變?yōu)榫邆洮F(xiàn)代要素的流行文化，向世界展示他們意識里的古老中國文明，推出動畫片花木蘭。該動畫片一經(jīng)上映，便成為迪斯尼公司以往5年所制作的電影中“口碑最佳”的一部，得以風(fēng)靡美國乃至世界?；咎m的轟動效應(yīng)使更多的美國文化工作者意識到從世界文明古國的傳奇故事中尋獲創(chuàng)作的靈感、素材是大有裨益的。但是，我們的動漫教育在創(chuàng)作意識上，對這些傳統(tǒng)的文化繼承和弘揚還遠沒有注意到或很不夠，面對迪斯尼公司這一動漫創(chuàng)作的成功，聯(lián)系我們在這方面的缺失，我們的教育理念是應(yīng)該好好地進行一下清理了。作為東方四大文明古國之一的中國，教育理念中應(yīng)深深關(guān)注，民族傳統(tǒng)文化中蘊含著動漫創(chuàng)作題材取之不盡、用之不竭的藝術(shù)源泉。以儒家文化為基礎(chǔ)的中華文明源遠流長，儒、道家文化所倡導(dǎo)的做人、處事和立國的價值觀、道德觀早已潛移默化地滲透到了我們民族社會生活的各個方面，長期以來，那種集“仁”與“信”、“智”與“直”于一身，內(nèi)在涵養(yǎng)與外在方式和諧統(tǒng)一的中庸之道，以一種清醒自制、靜觀自身、含而不露、壓抑內(nèi)斂的表現(xiàn)方式，早已成為了中國人心目中為人立本的最高境界。由此演繹出的無數(shù)個忠義節(jié)孝的故事，千百年來已成為了各種地方戲舞臺的主要題材，經(jīng)多種藝術(shù)形式的傳播，這些家喻戶曉、婦孺皆知的英雄傳說，如民族英雄岳飛精忠報國的故事，就曾影響著一代又一代中國人。另外，中國古代神話中也蘊藏著取之不盡的動漫創(chuàng)作素材，山海經(jīng)中精衛(wèi)填海的故事，婦孺皆知的西游記中孫悟空戰(zhàn)天斗地、降妖伏魔的故事等等。以及數(shù)不盡的纏綿悱惻、凄美動人的愛情故事如天仙配、梁山伯與祝英臺、阿詩瑪?shù)?，這一個個感人肺腑、流傳悠久的故事，都能借助于民族語言構(gòu)思方式及豐富的藝術(shù)想象，把民族的傳統(tǒng)文化精髓與現(xiàn)實文明有機地結(jié)合起來后，搬上動漫的銀幕，從而塑造出順勢時代價值取向的生動感人的藝術(shù)形象來。因此，動漫題材創(chuàng)作教育方面、要注意捕捉善于從豐富多彩、博大精深的中華民族傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，并憑借文化傳播與精神互滲發(fā)散的規(guī)律，培養(yǎng)出一批具有民族內(nèi)涵、滲透、傳承傳統(tǒng)民族文化的優(yōu)秀動漫創(chuàng)作者。二、數(shù)碼技法的教學(xué)(適時)借鑒民間藝術(shù)中的創(chuàng)作技法動漫只有把眾多的人物、故事轉(zhuǎn)化成一幅幅優(yōu)美的聲畫影像才稱上品。動漫藝術(shù)實質(zhì)是文化過程的產(chǎn)物，有生命力的動漫應(yīng)該蘊含著民族、傳統(tǒng)的文化情感。在中國漫長悠久的歷史長河中各種民間藝術(shù)爭奇斗艷。這其中就有許多動漫創(chuàng)作可以借鑒的精華。動漫包含著繪畫藝術(shù)，中國畫的技藝許多精華值得我們借鑒。如中國傳統(tǒng)的水墨畫是以墨、線為基礎(chǔ)，在“似與不似”，“形神兼?zhèn)洹敝凶分鸸P墨的效果的完美。因此、繪畫的線條具有一定的獨立的美學(xué)價值。用筆氣勢、手法力度，粗、細、直變化有度，剛?cè)嵯酀?，筆墨的運用組合成的表面效果，從直覺感受到深奧的內(nèi)在精神。達到氣韻生動的完美境界。在動漫技法教學(xué)要不以物象的模仿為目的，而以創(chuàng)造表現(xiàn)為目的，用智力和文化，按照自己對藝術(shù)的理解來處理畫面，抓住事物表象下面的真實。不拘泥傳統(tǒng)的繪畫方式，大膽采用幾何學(xué)、直尺、橡皮、涂改液、網(wǎng)格紙等，繪出人們夢與想象，作品以一種超現(xiàn)實的、不受空間、時間束縛，自由自在的心境中展現(xiàn)。在欣賞動漫圖畫時，可以引起許多有趣的故事聯(lián)想。各種民族間藝術(shù)的性質(zhì)不同，終究是讓人們產(chǎn)生美感和聯(lián)想。中國民間藝術(shù)在表現(xiàn)美的手法上，多用顏色、線紋、陰影諸成份和諧配合所現(xiàn)出的意象。如民間的剪紙藝術(shù)，在構(gòu)圖方式上：抓住物象的主要部分，舍去次要部分，采用托物寄情的寓意手法；民間的年畫制作，采用夸張的人物形象、艷麗奪目的色彩基調(diào)。這些藝術(shù)注重聯(lián)想產(chǎn)生的美。動漫是讀文看畫，有些內(nèi)容情節(jié)可以喚起美感的聯(lián)想，所以題材選得好，再裝上堂皇典麗的畫面，就能創(chuàng)造出打動觀眾的藝術(shù)作品。凡是藝術(shù)創(chuàng)造都是平常材料的不平常綜合，創(chuàng)造的想象就是這種綜合作用所必須的心靈活動。在這方面有實例，如曾經(jīng)在動畫美術(shù)片人參娃娃等中所采用的民間藝術(shù)法皮影造型與動作技巧。給以形式上的適當?shù)膭?chuàng)新。首先、在形象上，采用模仿想象中所見到的動作姿態(tài)，同一事物即現(xiàn)出千萬種形象。其次，皮影戲的影人裝束用的是，什么人要著什么裝。皮影人物的服裝身條，除少數(shù)特定人物是專用的以外，大多數(shù)是可以通用的。只要在身條上換一個相應(yīng)身份的頭飾，就變成了另外一個人物。發(fā)型、頭飾、巾帽，是按人物的行當身份來設(shè)計的，其臉譜與服飾造型生動而形象，夸張而幽默?；蚣儤愣肢E，或細膩而浪漫。畫上彩后、栩栩如生、頗為傳神。皮影造型古樸典雅，民族氣味濃厚。集畫、文、色、動感、于一體的藝術(shù)。動漫要走產(chǎn)業(yè)化的道路，這勢必要對產(chǎn)品加工、人工效率進行必要的核算。我們借助于計算機數(shù)據(jù)庫和數(shù)碼技術(shù)把各式各樣基本的人物、服裝、臉譜適當?shù)丶右跃庉?、儲存，以備在不同的?chuàng)作中使用，以大幅提高產(chǎn)品的創(chuàng)作效率。三、教育理念中觀注傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂融合在動畫片當中，音樂揭示人物內(nèi)心的奧秘、加強藝術(shù)結(jié)構(gòu)的連貫性、節(jié)奏感和完整性，為塑造音畫結(jié)合的藝術(shù)形象服務(wù)。一部好的動畫，不但要有深刻的內(nèi)涵，精湛的畫面制作，其主題歌和配樂也必須切中時代脈搏，讓觀眾在動畫配樂中傾聽時代感。音樂可以與視覺畫面相互補充，形成獨特的聲畫造型。有些作品概括地體現(xiàn)了民族音樂語言的某些特點，如：哪吒鬧海中運用的傳統(tǒng)京劇烘托出的打斗場面，不但起到了渲染氣氛的作用，更是用中國化的手法刻畫了個性鮮明且具有反叛精神的小英雄哪吒。音樂作為表達心靈狀態(tài)的藝術(shù)，是有一定的時代、一定的民族、一定的社會階層的審美情趣所決定的，是人和人之間在生命存在的本原狀態(tài)中產(chǎn)生一種對話與交流。當你欣賞一部精美的動漫作品時，音樂除了滿足悅耳的官能欣賞外，還將帶給你完美的藝術(shù)享受。對于時代的流行新寵動漫產(chǎn)品，樂曲不但能增強與觀眾的感應(yīng)和交流，悅耳的樂曲很容易受到民眾的垂青，而成為時代的流行金曲，由此、隨之而來的CD、MTV以及周邊產(chǎn)品的銷售市場前景是不可估量的。動漫既有藝術(shù)性，藝術(shù)就不能是短暫的、孤立的、糊里糊涂的生產(chǎn)活動。它是一支陶冶和培