課題 第三單元第七課 成長的煩惱（ 2課時） 課型 新授課 教學目標 1、 了解青春發(fā)育的基本規(guī)律，掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。 2、 了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱，學習如何面對自己的煩惱。 重點 了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱，學習如何面對自己的煩惱。 難點 了解青春發(fā)育的基本規(guī)律，掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。 教學模式 四環(huán)節(jié) 教學方法 講授 教具 教 學 步 驟 教 師 活 動 學 生 活 動 一、 復習回顧上節(jié)內容： 二、引入： 用教材中的引言導入。 三、新授： P46一、青春的發(fā)育（身體） 1、青春期是我們生長的第 A個高峰期，進入青春期的標志是 B，青春期的年限是 C。 （第二個；身體的發(fā)育； 10-19歲） 2、青春期身體發(fā)育的過程及注意事項： 、女生： 、 過程（了解即可） 、 女生青春期的明顯生長特征是 D（記?。?、 注意事項（了解即可） （身高的體重的變化：以運動會上年級越高的成績越差來說明。 據問題回憶前一課知識 男、女生分小組交流自己知道的青春期知識和經驗。 教 教 師 活 動 學 生 活 動 學 步 驟 、男生： 、 過程（了解即可） 、 注意事項（了解即可） 、青春期發(fā)育過程的三大生理變化 E（記住） 、第一性征和第二性征（了解即可） 第一性征：生殖器官和功能發(fā)育成熟（女生初潮、男生第一次遺精） 第二性征：兩性發(fā)育的外部特征（男生有胡子、喉結，女生聲音變高） （三大生理變化：身體外形的迅速變化、內臟機能的成熟和性的成熟） P49二、直面煩惱（生理、心理方面） 1、 青春期遇到的煩惱主要有哪些？ F（記?。?（生理變化：發(fā)育的早晚，女生初潮和男生第一次遺精 青春的萌動：是一種正?，F(xiàn)象。 閉鎖與開放，依賴與獨立） 2、 面對煩惱正確的態(tài)度？ G（記?。?（坦然面對，不必煩惱） 3、 解決青春期煩惱的正確方法？ H（記?。?（ P53最后一段內容。） 四、小結本節(jié)內容 （先回憶，再誦讀本節(jié)的知識板） 五、作業(yè)與講評。 （練習 P17-20） 思考：在身體的變化中、男女同學的交往方面、與父母老師交往中，我有哪些方面的問題和煩惱？分析這些煩惱產生的原因，探討解決的辦法。 （板書內容） 第七課 成長的煩惱 板 書 設 計 （內容較多，單獨列在后面 P ） 課 后 記 領導 審閱 意見 簽名： P46一、青春的發(fā)育（身體） 1、青春期是我們生長的第 A個高峰期，進入青春期的標志是 B，青春期的年限是 C。 2、青春期身體發(fā)育的過程及注意事項： 、女生： 、 過程（了解即可） 、 女生青春期的明顯生長特征是 D（記住） 、 注意事項（了解即可） 、男生： 、 過程（了解即可） 、 注意事項（了解即可） 、青春期發(fā)育過程的三大生理變化 E（記?。?、第一性征和第二性征（了解即可） 第一性征：生殖器官和功能發(fā)育成熟（女生初潮、男生第 一次遺精） 第二性征：兩性發(fā)育的外部特征（男生有胡子、喉結，女生聲音變高） P49二、直面煩惱（生理、心理方面） 4