高中 2010 2011學年度第一學期學校工作計劃 2010 2011學年度第一學期工作，面臨我省全面推進素質(zhì)教育的新形勢、新挑戰(zhàn)，我校將以科學發(fā)展觀為指導，以打造江蘇名中學品牌、努力提高辦學品位為工作重點，以“規(guī)范、質(zhì)量、特色”為關鍵詞，把握學校發(fā)展新機遇，抓管理，促規(guī)范，又攀高峰；加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)，規(guī)范學校各項管理，致力于學校內(nèi)涵發(fā)展，重質(zhì)量，創(chuàng)特色，再續(xù)輝煌。積極尋找改進教育教學的新方法、新舉措，走學校精細化教學改革之路，提高各項工作的針對性、實效性，凸現(xiàn)學校傳統(tǒng)優(yōu)勢和辦學特色， 不斷提高辦學水平，為全面完成各項工作目標、迎接我校四星級高中復評工作和百年華誕而努力奮斗。 主要目標和任務 本學期我校將認真貫徹全國教育工作會議精神和省廳關于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見的文件精神，進一步規(guī)范辦學行為，扎實推進素質(zhì)教育深入實施，確?！拔鍑馈币?guī)定落實到位。繼續(xù)致力于學校內(nèi)涵發(fā)展，走精細化、現(xiàn)代化教育發(fā)展之路，細化教學管理各環(huán)節(jié)，加強管理的督查力度，狠抓教學質(zhì)量，力爭 2011年各項工作再創(chuàng)佳績，為迎接我校百年華誕再獻厚禮。 一、學習貫徹全教會精神，進一步推動教育事業(yè)科學發(fā)展 前不久，黨中央、國務院召開了第四次全國教育工作會議，印發(fā)了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020年 )。全教會的召開和教育規(guī)劃綱要的印發(fā)，是我國教育事業(yè)改革發(fā)展的一個新的里程碑，意義重大，影響深遠。我們要把學習宣傳、貫徹落實全教會精神和教育規(guī)劃綱要作為當前和今后一個時期的中心工作，切實抓緊抓好。 1、把握重點，深刻領會全教會精神實質(zhì)。全教會精神和教育規(guī)劃綱要是我國今后十年教育改革發(fā)展的行動指南和綱領。我們要著重宣傳學習胡錦濤書記、溫家寶總理重要講話精神，學習宣傳教育規(guī)劃綱 要提出的戰(zhàn)略思想和科學理念，學習宣傳“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，學習宣傳“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰(zhàn)略目標，學習宣傳“堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題等，通過學習宣傳，幫助廣大教育工作者進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強責任感和緊迫感。 2、深入學習，切實提高學習的實效性。學校要制訂規(guī)劃，按規(guī)劃抓好各個階段、各個專題的學習。要分清層次，抓好各個層面的學習。校行政和黨員要率先示范，帶頭學習，并引領教職工加強政治學習，確保學習 時間、學習內(nèi)容、檢查考核三落實。要豐富學習形式，開展多樣活動，營造濃厚氛圍，努力將學習活動引向深處。同時，要緊密聯(lián)系學校實際和自身實際，用全教會精神和教育規(guī)劃綱要來解決我們思想上、工作實踐中的具體問題，從而把我們的各項工作不斷推向前進。 二、創(chuàng)新德育管理激勵機制，加強學生自主管理 為確?！拔鍑馈币?guī)定落實到位，各部門要通力合作，整合諸多優(yōu)勢，創(chuàng)新德育管理機制，繼續(xù)開展好“星級榮譽班”創(chuàng)建活動，評選“校園十佳”、“每月一星”、“校園榮譽升旗手”等各類優(yōu)秀學生，加強校園安全文明教育和心理健康教育，促進學校 工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。建立學校、家庭、社區(qū)全方位教育網(wǎng)絡，發(fā)揮宜興市網(wǎng)上家校的聯(lián)系、溝通作用。加強“三全”、“三進”、“三貼近”教育，即教育管理的全方位、全過程、全天候育人；德育內(nèi)容的進教材、進課堂、進學生頭腦；教育方式的貼近生活、貼近社會、貼近學生實際。 1、進一步加強心理健康教育。要開展好“手拉手”和“身邊的希望工程”活動，關心貧困學生。要健全問題學生的幫教機制，建立學校、社區(qū)、退教協(xié)會和關工會等有效聯(lián)動的信息網(wǎng)絡及防控輔導機制，開展好相關問題的專題研討活動。 開展好新形勢下的學生心理疏導和 心理咨詢活動，全方位開展好心理健康教育。要立足現(xiàn)有成果，完善心理健康咨詢室，積極創(chuàng)建無錫市心理健康教育示范學校，形成以心理健康教育為特色的我校思想道德教育系列，創(chuàng)建江蘇省德育先進學校。 2、增強新形勢下學生自主管理效益。隨著學生自主學習時間的增加，如何增強學生的自主管理意識，提高自主學習效益，成為學生管理工作的重中之重和學校工作新的增長點，要強化德育意識，凈化德育環(huán)境，努力創(chuàng)建宜興市學生行為規(guī)范先進學校。 要完善星級榮譽班的創(chuàng)建評選機制，加大星級榮譽班的表彰力度，增強星級榮譽班的激勵和輻射功能，通過星級 榮譽班的評選表彰活動，增強學生自我管理班級的能力和集體榮譽感。 要增強學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動機制，為學生自主學習提供良好的學習、生活環(huán)境。要利用各類德育活動，開展遵紀守法教育，開展各類優(yōu)秀學生的評選，進一步改革“三好生”和學生黨員的評選辦法，增強榜樣的示范、引領和激勵作用。 要開展德育問題的深入研究，開展好班主任培訓和現(xiàn)代班集體工作的指導。開展現(xiàn)代班集體和心理健康教育熱點問題的探討，充分利用班主任年級組周例會、學校月例會制度，組織班主任開展經(jīng)典個案分析，設計和開展好主題班團活動，真真切切地提高德育工作的針 對性和實效性。 3、深化校園安全文明教育。積極創(chuàng)建無錫市“平安校園”示范學校。充分發(fā)揮“校園警務室”和技防設施在加強校園及周邊環(huán)境整治、創(chuàng)建平安校園中的積極作用，認真貫徹落實國家教育部、公安部等十部門頒布的中小學幼兒園安全管理辦法，積極探索警校共建、警校合作的新機制，發(fā)揮我?！拔暹M”教育示范點的作用，共同創(chuàng)建和諧平安校園。 要建立起創(chuàng)建無錫市“平安校園”示范學校的長效管理機制，加強法制教育，杜絕學生違法、犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，健全校內(nèi)安全防范機制，改善學校及周邊治安狀況。要加強安全用電、用水教育，堅持將平 安學校的創(chuàng)建與學生行為規(guī)范教育、學科教育相結合，以整治校園周邊環(huán)境來凈化校風學風。 4、大力加強校園文化建設。要進一步發(fā)揮宜興市網(wǎng)上家長學校的作用，以多種有線、無線網(wǎng)絡技術建立起學校、家庭、社會一體的網(wǎng)絡教育體系。 要加強各項人文素養(yǎng)的滲透和教育工作，繼續(xù)實行德育導師制，實行“目標激勵卡”、“家校聯(lián)系卡”、“師生聯(lián)誼卡”的“三卡激勵教育”，實行副班主任制度，加強校園文化建設，鍛造百年老校的學校精神。 要進一步開展好文明監(jiān)督崗自主管理活動。要辦好蠡水文學社、悲鴻書畫社等學生社團，開展“六十一周年國慶 ”系列活動，出刊好蠡水，開展各種文藝體育活動，特別要精心組織好 10月份舉行的無錫市四星級高中大型文藝匯演活動。借助這一活動載體，加強學生的人文素養(yǎng)、審美教育和集體榮譽感，豐富學校的文化內(nèi)涵，加強校際文化交流活動，提高學校的影響力。 三、實施有效教學，加強各項管理績效考核 隨著高考模式的不斷演變，隨著“五嚴”規(guī)定的實行，對舊的教學模式提出了新挑戰(zhàn)。要進一步加強有效教學的實施和研究，細化各項管理細節(jié)，在教學管理實效性、精細化上做好文章，整合諸多優(yōu)勢和特色，提高教學效益，創(chuàng)建宜興市管理規(guī)范先進學校。 1、貫徹“五嚴”規(guī)定，確立正確的質(zhì)量導向。深入學習全教會精神和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，深刻領會關于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見的文件精神，深刻理解規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育的重要性和緊迫性，增強責任意識、規(guī)范意識和法規(guī)意識，牢固確立教學中心理念，強化質(zhì)量立校意識，進一步提高教育行政管理能力和水平，進一步推動教育事業(yè)科學發(fā)展。 要進一步優(yōu)化教師隊伍建設，合理調(diào)配各年級之間的教師資源，在全體師生中樹立正確的價值觀導向，引領師生確立正確的質(zhì)量導向。結合績效工資的考核方案，堅持獎優(yōu)罰劣 的考核原則，注重實績，加強考核力度?？己酥幸l(fā)揮各部門、各位教職員工的積極性和主動性，制訂出具有可操作性、實效性、切合學校自身特點的學科、年級和教師、學生管理的措施和辦法，加強常規(guī)管理，實現(xiàn)民主化管理、科學化管理和現(xiàn)代化管理的有機結合。 2、立足課堂，加強備課組建設。大力加強新形勢下的備課組建設，推行講學稿，教務部門要把好講學稿的數(shù)量、質(zhì)量關。堅持備課組集備和協(xié)備相結合制度化、常規(guī)化、成果化。備課組之間和內(nèi)部務必做到協(xié)調(diào)、團結、統(tǒng)一，做到“三備四?！?，即備課組活動堅持集體備教案、備學案、備練習，實行專題課 例研討、專項責任分工、專項小課題研究和專人臺帳記錄，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。 繼續(xù)細化以備課組為單位的教學常規(guī)檢查和考核，每 2周各相關職能部門檢查一次，通過和中教學通訊等形式，及時通報檢查結果。規(guī)范教學的各項操作程序，加大對教學情況的考核力度，繼續(xù)堅持課堂準備做到“四先”，課堂教學做到“五精”，課后鞏固做到“六細”，作業(yè)布置做到“四必”。 3、加強執(zhí)行力，完善教學績效考核。對教師工作的考核評價，主要要衡量教師是否遵循教育規(guī)律，是否加班加點拼時間拼消耗，是否堅持輕負擔高質(zhì)量，將實施素質(zhì)教育與教師的評先評優(yōu)掛鉤，將實施素質(zhì)教育與教師的職務晉升掛鉤。要探索科學施教策略，切實加強教學研究，堅決摒棄簡單灌輸和機械訓練等傳統(tǒng)做法，積極倡導學生自主學習、創(chuàng)新學習、合作學習、研究性學習的教學新模式，注重拓展學生學習空間，促進學生個性發(fā)展，著力加強教學科研，扎實推進教育高位均衡發(fā)展態(tài)勢下區(qū)域推進有效教學的實踐研究，努力將課堂教學改革與研究不斷推向深入。 學校各級公開課做到“三定三有”，即定教師、定時間、定課題，有打印教案學案、有說課議課記錄、有整改落實措施。 建立教研組常規(guī)檢查考核制度，教研組長要嚴格考核標準，確保 各備課組教師實實在在聽課和議課，及時反饋學校查閱教師案頭工作的意見，加強各項意見和措施整改到位的檢查和上報。并按照校長室的要求加強教職工出勤情況的考核力度。 大力推行推門聽課制度，要將推門聽課制度制度化、常態(tài)化，實現(xiàn)過程管理和結果管理的有機結合。全體行政和年級組領導、年級組長、教研組長、備課組長等組成聽課指導小組，全體或部分指導小組成員定期或不定期地開展“四深入”、“五參加”活動?！八纳钊搿奔瓷钊胝n堂，深入教研組，深入教師，深入學生；“五參加”即參加聽課評課，參加教研活動，參加常規(guī)檢查，參加經(jīng)驗交流，參加 業(yè)務培訓。 教務處要督促教學常規(guī)的實施，加大督查考核力度，更注重教學細節(jié)，要從小事做起，把每一件小事做得細致、精致，極致。各部門領導和學校中層骨干要深入實際，加強巡查力度，做好臺帳記錄。自始至終、踏踏實實做好每件事，并相互協(xié)調(diào)，扎實工作，確立高度的責任感和使命感。 4、加強有效訓練研究，增強自主學習效益。有效教學不僅體現(xiàn)了教學理念，更體現(xiàn)了教學方法、教學時效觀。要構建高效課堂，實現(xiàn)課堂增效；精編精批精評，實現(xiàn)訓練增效；優(yōu)化過程管理，實現(xiàn)管理增效；強化教師培訓，實現(xiàn)優(yōu)師增效；加強教育科研，實現(xiàn)科研增效。要杜絕傳統(tǒng)的一講到底的現(xiàn)象，貫徹新課程理念，發(fā)揮學生情感態(tài)度價值觀的非智力效應。 要規(guī)范自習課和晚自習管理，強化學生有效訓練，增加學生自主學習的效益。要認真研究新教材，領會教材的編寫意圖。在課堂教學中要善于創(chuàng)設問題情景，引導學生自主學習、創(chuàng)新學習、合作學習、探究學習，鼓勵啟發(fā)式教學，積極探索“減負增效”的途徑和方式，進一步提高課前準備、課堂教學過程、訓練檢測、課后輔導和教學評價等環(huán)節(jié)的有效性，實現(xiàn)課堂從“教”堂向“學”堂的轉變，真正確立學生的主體地位。 四、注重教育研究，加強名師隊伍建設。 師資是立教之 基、興教之本、強教之源。我校名特優(yōu)教師在同類學校中處于優(yōu)勢，發(fā)展壯大名師隊伍，是提升學校辦學品位的基礎和前提。要注重教育研究，更新教育理念，發(fā)揮我校名師的示范和輻射作用，注重師德、師風建設，加強教師專業(yè)發(fā)展，構建我校教師群體發(fā)展平臺。 1、強化師德師風建設，增強教師敬業(yè)精神。要利用實施績效工資這一契機，嚴格執(zhí)行教育部“八要八不要”和市局“三不準”規(guī)定，加強師風建設和師德考核，堅決抵制拜金主義等腐朽思想影響，倡導淡泊名利、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的職業(yè)風尚，鑄造師魂，砥礪師德師風，堅決制止有償家教，要發(fā) 揮黨員的先鋒模范作用。 繼續(xù)組織開展好師德培訓活動，用身邊的典型事例激勵廣大教師，掀起學習先進、崇尚先進、爭創(chuàng)先進的熱潮，增強教師的敬業(yè)精神。在教職工扎實開展“大愛、責任、奉獻”師德師風教育活動，使每一位教職工將“鑄師魂、磨師功”作為自己的行動指南。 2、注重教師規(guī)劃，提升專業(yè)層次。要發(fā)揮學校特級教師、名教師和學科帶頭人等名特優(yōu)教師在課堂教學、教育科研等方面的示范輻射作用。 同時，所有教師尤其是各級教學、班主任工作新秀、能手和帶頭人要制訂明確的個人發(fā)展規(guī)劃，做好我?！肮歉山處熀髠淙瞬湃昱囵B(yǎng)期”培養(yǎng)工 作，向更高層次發(fā)展。 學校將采取激勵措施，開展校級教學新秀、能手、學科帶頭人的評選工作，并將校級評選結果作為教師參加市級教學新秀、能手、帶頭人等的必備條件，鼓勵廣大教師注重教師人生規(guī)劃，不斷提升專業(yè)層次。鼓勵教師參加教育碩士研究生考試和學習。 3、嚴格培訓制度，增強教育研究實效。要抓好理論學習，抓好培訓活動。實施好“ 135” 工程，即“一年要合格，三年爭優(yōu)秀，五年創(chuàng)特色”，幫助青年教師迅速成長。繼續(xù)開展有關教師尤其是青年教師專題培訓活動，一學期確立一至二個培訓專題，或邀請校內(nèi)外教學專家來校進行專題講座，舉行青年教師基本功系列競賽，細化新教師培訓工作，把青年教師的培養(yǎng)作為學校一項重要的校本課程來開發(fā)。 要繼續(xù)開展好“三項四級”校本培訓活動，“三項”即“新秀工程”、“青藍工程”、“名師工程”等三項工程，“四級”即骨干教師示范課、科組校內(nèi)公開課、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)評 優(yōu)課及對外公開教學課等四級課堂教學考核研討活動。 要重視運用現(xiàn)代教育技術，建立各學科資源網(wǎng)站，進行備課、活動的相互交流和展示。鼓勵和指導教師撰寫好教育教學論文，重視提高教育科研能力。嚴格要求，嚴格訓練，培訓出真正意義上的青年教學骨干。 要切實指導和開展好學生學習策略的研究，開展好江蘇省“十一五”規(guī)劃重點課題分課題新課程實施中元認知策略訓練的實驗與應用研究教育高位均衡發(fā)展態(tài)勢下區(qū)域推進有效教學的實踐研究的研究，將通用學習策略和各學科學習策略相結合，重視學習策略的應用和實踐研究，做好結題準備工作。 要做好江蘇省教研室課題“普通高中新課程自主發(fā)展課堂教學建構研究”、 “蠡水文化研究”等各級各類課題的實驗研究和結題工作，重視課題的過程管理。結合實際，加強一線指導，借助研究成果推動各項工作的深層次發(fā)展。 五、更新管理理念，發(fā)揮后勤保障服務功能 在新的教學形勢下，要嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，貫徹執(zhí)行江蘇省教育廳關于深化普通高中課程改革的意見，堅決杜絕違法違規(guī)辦學行為，促進學生全面發(fā)展和健康成長。 1、優(yōu)化學校管理理念。要發(fā)揮百年老校的名校效應，圍繞“人文興校、科研強?！边@一辦學方向，落實“和以致遠”的 校訓，思考并制訂出切實可行的措施和實現(xiàn)目標的具體方法，努力實現(xiàn)我?！笆晃濉苯逃母锇l(fā)展規(guī)劃的完美收官，制定出年度實施計劃和目標，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。 要積極做好四星級高中復審的常態(tài)數(shù)據(jù)上報工作，加強學校檔案建設，為四星級高中復審打好基礎。 要優(yōu)化學校管理理念，加強學校軟件、硬件建設，加強學?；A建設，爭取在 2011年學校接受省四星級復審前，面貌有所改觀，不僅軟件過得硬，硬件方面也能有新的突破。要提升辦學品位，實現(xiàn)由以制度為本向以人為本的轉變，營造一種研究人、關心人、尊重人、滿足人需求的人文環(huán)境，探究 和建立系列化的具有關愛、指導、激勵內(nèi)涵的人文管理制度，激勵師生奮發(fā)向上，形成團結、和諧的人文環(huán)境。 2、創(chuàng)建書香校園。要利用圖書館、電子閱覽室、校園網(wǎng)等，建設好學科整合與活動整合的硬件軟件平臺，適應現(xiàn)代學習化社會的需要，營造終身學習的氛圍，養(yǎng)成師生終身學習的習慣，提高人的整體素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展。新教學模式的實施，學生節(jié)假日自主學習時間增加了，現(xiàn)代教育不再局限于課本、課堂和校園，空間的拓展、時間的開放將進一步豐富學生的學習生活。要建好校園網(wǎng)、實驗室、圖書館，確保各類研究設施、科研資料的到位，創(chuàng)建宜興市校 園文化建設先進學校。 要按課程要求開齊、開足、開好演示實驗和學生分組實驗，要積極創(chuàng)造條件，向師生開放實驗室、圖書館，在實驗人員和工作人員的指導下開展課外科技活動和探究性學習。 營造師生終身學習、終身發(fā)展的良好環(huán)境，整合學科教學優(yōu)勢和學校資源、管理優(yōu)勢，發(fā)揮最佳管理效益，是服務育人邁上新