部編版語文二年級上學期第四次月考試題精選（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 多音字組詞。在橫線上寫出拼音，在括號里組詞。和:_差:_2. 選擇正確的解釋。迫:A.逼,威脅B.接近,靠近C.緊，急時間緊迫，容不得你猶豫了。_敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。_3. 讀拼音，寫詞語。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_4. 照樣子，寫詞語。越來越亮 越_越_越_越_失敗一成功 困難_ 寒冷_金色的田野 _的微風 _的柳條一（棵）大樹 一_青蛙 一_大河5. 按查字典的要求填空。 “載”字用音序查字法應先查首字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應先查_部，再查_畫?！拜d”（zi）字在字典中的解釋有：用交通工具裝；充滿；表示同時做兩個動作。請為下列詞語中的“載”字選擇正確的解釋。滿載 _ 載歌載舞_6. 拼一拼，寫一寫。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_7. 拼一拼，寫一寫。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_8. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥: _火：_心：_9. 補充詞語，再按照要求寫句子。_ _如洗 _高_烈_手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _請你選擇上面詞語中的三個詞語寫一段話：10. 讀句子，找出錯字并改正。天空漂著紅紫紅紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的熒火蟲翩翩飛舞。_夕陽西沉，夜暮降臨。_二、綜合練習題。（共30分）1. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。2. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園3. 我會寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽4. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 5. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀 帶 祝6. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 7. 我會寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久8. 抄寫，并寫出偏旁。到 當 功9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒10. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠 芽 塊 笑 坡三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。小發(fā)明家馬力 在三星小學。同學們都稱馬力為“小發(fā)明家”。馬力是個富有想象力的小女孩，她的小發(fā)明故事真的很多呢！ 溫嶺地處（ch ch）浙江東南沿海，一到夏季經常斷電斷水。馬力就想：能不能利用溫嶺海洋性氣候的風力和白天的太陽能來解決斷電問題？能不能利用屋頂集雨來解決抽水馬桶用水問題？她覺得在房屋建筑設計時就應該考慮這個問題，實施“風雨光環(huán)保一體建筑設計”計劃，既能解決斷電斷水問題，又能節(jié)約能源。 幾天后，一個美妙的構思就這樣產生了！接下來要做的就是把想法付諸實踐。一向追求完美的小馬力總是苛（k k）求做到最好，光草圖都不知道畫了多少張。功夫不負有心人，她的這一設計榮獲“環(huán)保杯”金點子小學組一等獎。 你瞧，在小馬力設計的節(jié)能屋頂上，安裝了一只小型風力發(fā)電機，它能把風能轉化為電能；屋頂上再安裝一個太陽能接收器，利用太陽能來照明、煮飯、洗澡；還有一個屋頂儲（ch zh）水池，可以用雨水來沖抽水馬桶。 屋頂節(jié)能，大人設計師們怎么就沒有想到呢？（1）給劃線字選擇正確的讀音。地處_（ch ch） 苛_（kk）求 儲_（chzh）水池（2）寫出下列詞語的近義詞。想象_ 發(fā)明_ 考慮_（3）因為_，使馬力有了“風雨光環(huán)保一體建筑設計”的想象。（4）馬力的“風雨光環(huán)保一體建筑設計”是怎樣的？用波浪線在文中畫出來。2. 閱讀下文，回答問題。 媽媽的手兒真巧，她做飯的手藝高超。 今天煮了細細的面條，明天蒸了圓圓的豆包。 白白的饅頭又松又軟，胖胖的水餃滋（z）味美妙。（1）仿寫詞語。又松又軟、_、_（2）媽媽做面條的方法是_，做豆包的方法是_。（3）媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點？分別用橫線和波浪線畫出相關詞語。（4）你還