人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷(八套)說明：本套試卷精心編寫了各考點和重要知識點，測試面廣，難易兼?zhèn)?，僅供參考。全套試卷共八卷。目錄：人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷A卷（一）人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷B卷（二）人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷C卷（三）人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷（四）人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷（五）人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷（六）人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷（七）人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷（八）1 / 42人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷A卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 讀句子，看拼音，寫詞語。j tu_著人類夢想的現(xiàn)代科學技術(shù)，在很大chng d_上使人類的生活得到大大gi gun_。20世紀，人類登上月球，qin r_深海，dng ch_百億光年外的天體，tn su_原子核世界的o m_，還有程控電話、因特網(wǎng)的誕生，把世界lin x_得更緊密。2. 下面劃線字的讀音完全正確的是（ ）A .覆（f）蓋 懶惰（du） 山崩（bn）地裂B .脾（p）氣 鏗（kng）鏘 應(yīng)接不暇（xi）C .堤（t）岸 船舶（b） 搜（su）腸刮肚3. 比一比，再組詞暫_ 賴_ 幻_ 燥_嶄_ 懶_ 幼_ 澡_4. 找出下面詞語中的錯別字，并改正過來，寫在括號里。天崖海角（_） 贊不決口（_）全神慣注（_） 泊不及待（_）無優(yōu)無慮（_） 守珠待兔（_）5. 按要求寫句子。頤和園是個大公園。（擴句）母親去世了，卡羅納怎么不悲痛呢？（改為陳述句）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃（用劃線詞造句）門先生，我的好朋友在哪里，你知道嗎？（改變語序，意思不變）6. 按要求改寫句子。1. （1）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。（用上“因為所以”改寫句子）2. （2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。（仿照句子寫一句話）3. （3）美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4. （4）2017年，世界最快列車“復興號”奔騰在祖圍廣袤的大地上。（修改病句）7. 句子大拼盤。我弄臟了他的作業(yè)本。（改為被字句）_這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。（縮句）_人類靠現(xiàn)代科學技術(shù)呼風喚雨。（改為設(shè)問句）_8. 對比每組句子的意思，看看是否相同。1. （1）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。2. （2）鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。鵝吃飯時，真是架子十足，非有一個人侍候不可。3. （3）如果沒有親緣關(guān)系，大約在十萬人里可能找到一個適合骨髓的人。如果沒有親緣關(guān)系，十萬人里大約可能找到一個有適合骨髓的人。9. “一模（m）一樣、空（kng）隙、勾當（dng）、風號（ho）浪吼”中劃線字的讀音完全正確。10. 填一填。 _花了27年寫出了藥學巨著本草綱目?！拔姆克膶殹笔侵竉、墨、紙、硯。寶葫蘆的秘密的主人公是_。11. 題西林壁這首詩是_在游_時題寫在西林寺墻壁上的一首詩。詩人從_、_、_、_、_、_這幾個角度觀察，最后告訴我們：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上。詩中反映這意思的詩句是“_，_。”二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。 孩子們從大墻下走過，都說：“_！”1. （1）在文中找出下列詞語的近義詞，填在橫線上。暖和_ 照射_ 生機盎然_2. （2）小蜜蜂建議小花苗_；小蝸牛建議它_。文中小花苗的“手和腳”指的是_。3. （3）請給短文加上一個題目，并說說你的理由。4. （4）回答問題。認真動動腦，回答要完整！假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？5. （5）孩子們從墻下走過，會說些什么呢？把最后一節(jié)補充完整。13. 讀說勤奮，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往_的橋梁是_。司馬光是北宋著名的_。童第周是我國著名的_。三、寫作(30分)15. 題目：都是_惹的禍 提示：（1）把題目補充完整，可以填上“手機、游戲、粗心、無知、貪吃”等等，然后抄在答題卡作文格的第一行中間。（2）寫清楚你惹了什么禍，怎么惹的，惹禍后的心情。（3）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯字，書寫端正，不少于350字。 第 7 頁 / 共 42 頁 人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷B卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 我是小小書法家，我能拼準，我會填。 fng xki px jmn ji_zh hulng zhob wy li_2. 下面劃線字的讀音完全正確的是（ ）A .覆（f）蓋 懶惰（du） 山崩（bn）地裂B .脾（p）氣 鏗（kng）鏘 應(yīng)接不暇（xi）C .堤（t）岸 船舶（b） 搜（su）腸刮肚3. 比一比，再組詞暫_ 賴_ 幻_ 燥_嶄_ 懶_ 幼_ 澡_4. 選擇加下劃線字的正確解釋，將序號寫在括號里。滿：全部充實，達到容量的點 全，整個 滿足 驕傲 使?jié)M他回來時，已經(jīng)滿身是汗了。_一杯酒喝光了，爸爸又為自己滿上了一杯。_會場擠滿了人。_小紅連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學生，但是她從來不自滿。_5. 下面搭配有錯誤的是（ ）A .鳥的天堂巴金一動態(tài)和靜態(tài)B .爬山虎的腳法布爾連續(xù)觀察了很長時間C .白鵝豐子愷高傲：叫聲、步態(tài)、吃相6. 積累與運用。1. （1）題西林壁中“_，遠近高低各不同”一句描寫了廬山千姿百態(tài)的壯觀景色。2. （2）“一徑竹陰云滿地，_”這副對聯(lián)表現(xiàn)了濟南大明湖的特點。3. （3）黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西兩首詩都表達了朋友之間_之情，詩人分別送朋友去_、_。4. （4）童話故事巨人的花園告訴我們_。在綜合性學習中，我還讀過童話故事_。5. （5）為什么而讀書？少年周恩來的回答是“_”。面對這個問題，你會怎么回答：_。7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）燕子低飛蛇過道，_。2. （2）_，夜半鐘聲到客船。3. （3）_不是好士兵。4. （4）老師馬上就要公布這次的考試成績了，我心里真是_(填寫歇后語)。8. 這次考試我沒有準備，所以我心里忐忑不安，這種心情用“_”這句歇后語來形容真是恰如其分。9. 下列詞語中劃線的字詞解釋正確的一項是（ ）A .供養(yǎng)不周（環(huán)繞） 故人西辭黃鶴樓（老朋友）B .年逾古?。ǔ^） 應(yīng)接不暇（空閑）C .異鄉(xiāng)（分開） 隆冬臘月（程度深）10. 填一填。 _花了27年寫出了藥學巨著本草綱目?！拔姆克膶殹笔侵竉、墨、紙、硯。寶葫蘆的秘密的主人公是_。11. 詩句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題 大樹的自述我的名字叫大樹，是森林家族中的一員。我們的大家族是人類的特別“衛(wèi)兵”。為了保護人類的環(huán)境，我們特別“衛(wèi)兵”像魔術(shù)師一樣，有時要變成“工廠”，有時要變成“機器”，有時又要變成一種“特種板”我們大樹的第一個本領(lǐng)，就是吸進二氧化碳，吐出氧氣。要是沒有我們這個規(guī)模巨大的制造工廠，地球上的氧氣早就被人類和各種生物吸究，生命也就不存在了。我們大樹的另一本領(lǐng)是消音。噪音是人類的大敵，不僅干擾人們的談話、通信影響人們的休息，而且長期受噪音影響，還會使人聽力減弱，使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。而我們大樹，卻站在抗噪音的第一線。我們手拉手，組成一道道“隔音板”，隨風搖擺，聲波剛來就被驅(qū)散了。你看我們的本領(lǐng)大不大？1. （1）在文中找出下列詞語的反義詞。 消失_ 破壞_正常_ 普通_2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 我們大樹的第一個本領(lǐng)是_；另一本領(lǐng)是_。3. （3）找出噪音對人類造成影響的句子。4. （4）讀了這篇短文，你有什么想法，請寫下來。13. 閱讀下文，回答問題 困境即是機遇一天，獅子來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體魄，如此強盛無比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整座森林?！碧焐衤犃?，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧？看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是懂得我啊！我今天來的（d d）確是有事相求。因為盡（jn jn）管我的能力再好，但是每天天亮的時候，我總是會被雞叫聲給吵醒。神啊！祈求您，不要讓雞在天亮時叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的?！豹{子跑到湖邊找到大象，看到大象正在氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，鉆進我的耳朵里，我快癢死了?！豹{子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么（宏大 巨大）的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？（究竟 畢竟）雞叫也不過每天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情形。應(yīng)當就是想告知我。_既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞叫時，就當作雞是在提醒我該起床了，如此一想，對我還算是有些益處。”1. （1）選擇文中括號內(nèi)正確的拼音或者詞語。 的_（d d）確 盡_（jn jn）管（宏大 巨大）_的大象 （究竟 畢竟）_2. （2）天神想告訴獅子什么道理呢？請根據(jù)語境，在最后一段的橫線上寫出來。3. （3）每個人都有煩惱，獅子的煩惱是_ ， 大象的煩惱是_ ， 你的煩惱是_。4. （4）讀了這個故事，請聯(lián)系生活實際，說說你會怎樣對待煩惱？三、寫作(30分)15. 習作題目：_的自述提示：把題目補充完整。這篇習作可以寫成一篇擬人手法的想象作文，也可以用擬人手法介紹某種物品，要求語句通順，內(nèi)容明確。 第 11 頁 / 共 42 頁 人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷C卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 看拼音，寫漢字。chng1iznzo_處依_停_熱mio humn jifng xrng qi_2. 我會拼，還會寫 zh zhhung hw tnggng jnbi i_shng dnwi xins yzh hj sun_3. 下面書寫完全正確的一項是（ ）A .齊頭并進 狂風大作 血脈親情B .毫不可惜 屏息凝視 耀武楊威C .精神大振 神青氣爽 歸根到底4. 把詞語補充完整，再按要求填空。(_)口(_)聲 (_)(_)經(jīng)心 富(_)堂(_)滿(_)遍(_)(_)饑(_)餓 流(_)失(_)風(_)云(_)一(_)(_)人你還能分別寫出兩個“一”字和“風”字開頭的四字詞語嗎？一(_)、一(_)、風(_)、風(_)5. 給下面句子中劃線的字選擇正確的解釋，只填序號 A全，整個；B驕傲；C滿足；D全部充實，達到容量的極點。泉水慢慢地填滿了那口小井。_“滿招損，謙受益”，這真是至理名言啊！_他滿身是泥地回來了。_6. 詞語積累。老_識途 如_添翼 群_無首 照_畫_笨_先飛 膽小如_ _刀小試 _飛_舞我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是關(guān)于_的成語。根據(jù)意思，寫詞語。1.行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。_2.比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上略展才能。_請你再寫出兩個具有這樣特點的詞語：_、_。7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）燕子低飛蛇過道，_。2. （2）_，夜半鐘聲到客船。3. （3）_不是好士兵。4. （4）老師馬上就要公布這次的考試成績了，我心里真是_(填寫歇后語)。8. 下列關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是（ ）A .之所以蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，是因為人們喜歡它。B .雖然蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，但是人們喜歡它。C .即使蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，人們也喜歡它。D .因為蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，所以人們喜歡它。9. “一模（m）一樣、空（kng）隙、勾當（dng）、風號（ho）浪吼”中劃線字的讀音完全正確。10. 仿寫句子。1. （1）例：如果感到疲勞，它就在家門口休息一會，頭朝著外面，觸角擺動。如果感到疲勞，它就在（未完工的）家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸角（輕微地）擺動。仿：我家門前菜園邊有幾株牽?；ǎ琠蔓順著_籬笆向上爬，好像給菜園戴上了_花環(huán)。2. （2）例：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！仿：_非_不可！11. 詩句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 巨人的花園不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1. （1）從文中找出下列詞語的反義詞。 熱情_ 寒冷_2. （2）填空：巨人終于明白了，_。3. （3）這個童話故事告訴我們這樣一個道理：_。4. （4）從一年級起，我們已學過了很多的童話故事，童話故事深受同學們的喜愛，通過本學期這幾篇童話故事的學習，你能說說童話故事有什么特點嗎？13. 閱讀課文臺灣蝴蝶甲天下選段回答 臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（pin）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ru）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shn）吸花蜜。乍（zh）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進山谷， 一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？三、寫作(30分)15. 成長是一枚五味果，酸酸的是被誤解的委屈，甜甜的是成功的喜悅，苦澀的是失敗的余味，辛辣的是許多“第一次”的嘗試，咸咸的是傷心時流下的淚水你的成長是否也是五味雜陳呢？請以“成長的味道”為題寫一篇習作，寫一寫自己成長中的故事。不少于350字。 第 15 頁 / 共 42 頁 人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷D卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語dio kxu mitu jinmio hu_y zhu fnrn qimn ji_2. 給劃線的字選擇正確讀音。每當上工、下工，一行_（xn hn）人走搭石的時候，動作是那么協(xié)_（xi x）調(diào)_（tio dio）有序_（x x）！生命就像即將凋_（do dio）零的含苞_（bo po）的花朵，唯有骨髓_（su su）移植，才能使這朵生命之花綻_（zhn zn）放。3. 補充詞語風_浪靜_若狂奇_妙想美味_有成竹 _揚威_有所思 _細流4. 區(qū)別字義。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡?！盎痹谧值淅镉校夯?，光溜，不粗澀；在光溜的物體表面上溜動；狡詐，不誠實。在這句話里的意思是：_。我還會用其它兩個意思各組一個詞語：_、_。5. 課文內(nèi)容我知道。1. （1）題西林壁是_代著名文學家_的作品，詩中表現(xiàn)廬山雄偉壯觀、千姿百態(tài)的句子_，而蘊含人生哲理、使人深思的句子是_。2. （2）北京的頤和園是個美麗的大公園，作者按照游覽的順序?qū)懗隽薩、_、_和_的美麗景色，表達了作者_的感情。3. （3）巨人的花園使我們體會到：_分享。4. （4）書信一般由五部分組成：稱呼、_、結(jié)尾、_、_。5. （5）業(yè)精于勤荒于嬉；_。6. （6）人們常用“杏林春滿”來贊揚_。6. 請將下面的字用鋼筆寫在田字格里，做到正確、規(guī)范。罩疑逐融牌盈拋衡幻襲7. 根據(jù)所學所悟填空。1. （1）小要以為壞事小就可以去做，以為好事小就不去做。我們應(yīng)該常用“_，_”這句名言來勉勵自己。2. （2）我國“世界遺產(chǎn)”景色迷人，歷史文化氣息濃厚。北京頤和園月波樓上一副楹聯(lián)：一徑竹陰云滿地，_；江蘇蘇州滄浪亭的聯(lián)語：清風明月本無價，_。其中的情趣與魅力可見一斑。3. （3）“鵝的高傲，_?！边@是白鵝一課的中心句和過渡句。讀了_，我感受到少年周恩來遠大的志向；從課文烏塔我想到了_。4. （4）落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，_，如同_，映在客廳的玻璃窗上，_，顯得_。讀了那片綠綠的爬山虎，我體會到葉圣陶先生對文_，對人_，小愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家。5. （5）本學期，我們學了兩首送別詩，分別是唐代_寫的_，唐代_寫的_，其中我記憶最深的兩句詩是“_，_”，讓我感受到_。8. 根據(jù)要求完成下列句子練習。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改成反問句）_鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！（把雙重否定句改成肯定句）_任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（用橫線的詞寫一句話）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_9. 選用合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。1. （1）叔叔會開拖拉機。叔叔會修拖拉機。_2. （2）我們下一番苦功。我們能得到優(yōu)異的成績。_3. （3）伽利略是位年輕的數(shù)學家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。_10. 童話可以分為兩類：由作家創(chuàng)作的和在人民群眾中口頭流傳后經(jīng)人搜集整理的。11. 題西林壁這首詩是_在游_時題寫在西林寺墻壁上的一首詩。詩人從_、_、_、_、_、_這幾個角度觀察，最后告訴我們：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上。詩中反映這意思的詩句是“_，_?！倍㈤喿x理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題將計就計 一天，一群老鼠在開會，商量當貓出現(xiàn)的時候，怎樣才能及時逃走。結(jié)果，它們想出了一個很好的辦法：趁貓睡覺時，在它脖子上掛一個小鈴，_貓一走動，鈴聲_會響起來，大家可以立刻逃走了。這時，一只小老鼠哭喪著臉說：“這個辦法好是好，可是誰去給貓掛小鈴呢？”大家你看看我，我看看你，沒有了主意過了好一會兒，一只膽大的老鼠自告奮勇地站出來說：“你們都是些膽小鬼，我去！” 當晚，那只老鼠拿著小鈴，_地來到貓睡覺的地方。這時，貓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，卻假裝熟睡，讓老鼠輕易得手任由它在自己的脖子上掛上了小鈴。老鼠竊喜：我成功了！它十分得意地回去報喜。 貓看穿了老鼠的陰謀詭（gu）計，開始考慮對策。忽然，它靈機一動，計上心來，“讓你們嘗嘗我的厲害！”貓_地說道。于是認真地進行周密準備 這天晚上，老鼠們傾巢而出，又去糧倉偷吃糧食。它們哪里知道，貓正胸有成竹地等待“魚兒”上鉤呢！ “叮！叮！?！?老鼠所到之處到處鈴聲四起?！鞍?？怎么到處都有貓！”老鼠們頓時嚇得冷汗直冒，拼命地向洞口逃竄?！斑鳎　痹缫言诶鲜蠖纯诘群蚨鄷r的貓，立即撲向前去，_地將老鼠一網(wǎng)打盡。 這回，貓可高興了，自言自語地說：“呵呵，你有你的計策，我就有我的對策！”1. （1）給第自然段的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。_貓一走動，鈴聲_會響起來，大家可以立刻逃走了。2. （2）讀短文，把這些四字詞語（序號）填入自然段中的橫線上使句子更通順。A信心十足 B輕手輕腳 C輕而易舉_3. （3）第段中“傾巢而出”的意思是_；劃線句子中 “魚兒”加引號的原因是_。4. （4）從文中看，老鼠想出對付貓的辦法是（ ）A .趁貓自言自語時，就立刻把它一網(wǎng)打盡。B .去糧倉時，引魚兒上鉤，再送給貓。C .趁貓睡覺時，在它脖子上掛一個小鈴。D .給貓掛上鈴，聽到響聲后可以成功逃走。5. （5）第自然段中，老鼠“十分得意”，這是因為（ ）A .它想出了一個對付貓的好辦法。B .它得到了所有老鼠對它的稱贊。C .它成功地給貓掛上了鈴，非常高興。D .它輕手輕腳騙過了貓，讓貓相信了它。6. （6）第自然段中，老鼠們“拼命地向洞口逃竄”，這是因為（ ）A .聽見鈴聲四起，它們以為到處都是貓。B .看見貓出現(xiàn)在糧倉門口，想吃掉它們。C .它們聽到鈴聲，嚇得冷汗直冒。D .它們的計策成功了，知道貓來抓它們了。7. （7）下面是幾位同學對題目“將計就計”的理解，你認為最準確的是（ ）A .大將就應(yīng)該有自己的計策。B .老鼠有計策，貓有對策。C .老鼠利用了貓的計策給它掛上小鈴。D .貓利用了老鼠的計策把它們一網(wǎng)打盡。8. （8）第段“忽然，它靈機一動，計上心來”請你根據(jù)短文推測一下，貓想到對付老鼠的計策是什么？13. 讀李時珍夜宿古寺，根據(jù)課文內(nèi)容填空李時珍把本子攤開_邊憶邊寫：“忍冬花初開時_兩三天后變?yōu)開所以又叫_可以_?！眻A盤似的月亮，慢慢移到了當空，可師徒倆_。三、寫作(30分)15. 題目：都是_惹的禍 提示：（1）把題目補充完整，可以填上“手機、游戲、粗心、無知、貪吃”等等，然后抄在答題卡作文格的第一行中間。（2）寫清楚你惹了什么禍，怎么惹的，惹禍后的心情。（3）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯字，書寫端正，不少于350字。 第 21 頁 / 共 42 頁 人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷五時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語。yng ynng shlng kyn b_tu jinm fnjn ynr yun r s_2. 先補充成語，再選擇最恰當?shù)某烧Z填空（選序號）。 _樂無窮 耀_揚威 神清_爽 形態(tài)各_林春滿 金_輝煌 欣喜_狂 從容不_A用來贊揚醫(yī)生高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的成語是_。B可以用來形容建筑物裝飾華麗、光彩奪目的成語是_。C面對這一堆頑石，有人大失所望，但是，科學家卻感覺_。D豐子愷筆下的白鵝太有趣了。每當吃飯時總是吃一口飯，再飲一口水，然后大踏步走去吃泥，真是_。3. 詞語練習。1. （1）詞語接龍。開懷大笑_2. （2）照樣子，寫詞語。水井井水 (_)(_)(_)(_)4. 選擇最合適的詞語填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)展社會在_，人類在進步。2017年5月，來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大_”：高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購。我國科學家還有一個有意思的意外_：在西雙版納叢林里的一種小蜘蛛在剛出生的20多天里，完全依賴蜘蛛媽媽分泌一種汁液喂養(yǎng)才能長大。無論也 任憑也小貓很貪玩，_誰怎么呼喚，它_不背回來。上了年歲的人，_怎樣急著趕路，_一定會停下把搭石擺好。5. 下面搭配有錯誤的是（ ）A .鳥的天堂巴金一動態(tài)和靜態(tài)B .爬山虎的腳法布爾連續(xù)觀察了很長時間C .白鵝豐子愷高傲：叫聲、步態(tài)、吃相6. 下列哪一項的劃線詞語使用不恰當（ ）A .看他一副胸有成竹的樣子，就知道他已經(jīng)做好充分的準備了。B .課堂上，我的同桌總是目光炯炯地看著黑板。C .李博士和醫(yī)護人員一起爭分奪秒地為小錢做骨髓移植手術(shù)。D .這道菜雖然是媽媽的牛刀小試 ， 但是味道非常棒。7. 按要求答題1. （1）題西林壁這首詩是_代_的作品。詩中與成語“當局者迷，旁觀者清”意思相近的詩句是_。2. （2）蟋蟀的住宅作者是_國作家_。3. （3）寫一句關(guān)于讀書方面的名言：_4. （4）寫一副回文聯(lián)。上聯(lián)：_下聯(lián)：_5. （5）補充下面的格言。_，莫以惡小而為之。業(yè)精于勤，荒于嬉；_，_。6. （6）江蘇蘇州滄浪亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“清風明月本無價”，請對出下聯(lián)“ _?！?. （7）用下面的詞語各寫一句話。逐漸_不但而且_8. 先把下列的句子補充完整，再搜索兩句關(guān)于學習的名人名言。1. （1）風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，_天下事事事關(guān)心。2. （2）_，假人之長以補其短。3. （3）為學患無疑，_。4. （4）如果讓你上網(wǎng)搜索2句關(guān)于學習的名人名言，你會輸入哪些關(guān)鍵詞呢？最恰當?shù)囊豁検莀A .學習B .名人名言C .學習 名人名言9. 我國歷史悠久，古跡眾多，但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞，為了保護文物，你可以提出哪些好的建議呢？10. 給下面的這段話加上標點符號。我聽說_湖南張家界地貌奇特_有著泰山之雄_華山之險_黃山之變化_桂林之秀麗_這次來到張家界_我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色_11. 詩句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題 周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生?。　?. （1）“喝彩”中“喝”的讀音是_（h h）。2. （2）“有志者當效周生”中“效”的意思是 _。3. （3）談?wù)勀銥椤盀橹腥A之崛起而讀書”的理解。13. 讀秋天，根據(jù)原文填空。秋風如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_發(fā)亮的汗珠，_在田野閃耀。走在秋天，頭頂有_的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地_，秋天_會向我們微笑。三、寫作(30分)15. 按要求完成命題作文。題目:一件最令我感動的事要求:要突出事情的“感人”之處。內(nèi)容具體，條理清晰，400字左右。 第 24 頁 / 共 42 頁 人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷六時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。ch dny lirn qikn kun_ci fnxu mizh huzh zi_2. 辨字組詞綜_ 臘_ 跳_ 租_蹤_ 蠟_ 眺_ 組_3. 按要求填空。“昏”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母_，再查音節(jié)_；按部首查字法應(yīng)查_部，再查_。“昏”在字典中的釋義有：天將黑的時候；黑暗；神志不清，認知模糊。下面詞語中的“昏”應(yīng)選哪項釋義？請選擇。黃昏_ 天昏地暗_4. 選詞填空 猛烈 強烈 熱烈_的陽光照耀著遼闊的大地。習爺爺一到，會場上響起一陣_的掌聲。讓暴風雪來得更_些吧！5. 填上合適的關(guān)聯(lián)詞1. （1）_太陽離地面太遠了，_我們看上去只有一個盤子那么大。2. （2）草原的景色，_使人驚嘆，_叫人舒服。3. （3）_遇到什么困難，他_能想辦法克服。4. （4）每天上學，_小方來找我，_我去找小方。5. （5）_我們小隊最先爬到山頂，紅旗_當然屬于我們。6. （6）_平時刻苦訓練，我們_能在比賽中取得好成績。6. 課文精彩內(nèi)容我知道。1. （1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，_地飛奔而來；那聲音如同_好像大地都被震得顫動起來。2. （2）昨晚，我正在做一道數(shù)學題時，認真思考，反復計算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過來給我做了指點，我很快就會了，這真是“_”（填古詩名句）3. （3）盛年不重來，_。7. 根據(jù)提供的口語交際情境做題。秋天是豐收的季節(jié)，大家都希望出去游玩。可是老師卻說:“出于安全方面的考慮，我們班不組織秋游活動?！蹦銣蕚溥@樣說服李老師：_。8. 口語交際小明期中考試的成績不好。作為他的老師，你應(yīng)該這樣鼓勵他：_。作為他的家長，你應(yīng)該這樣做：_。作為他的朋友，你應(yīng)該這樣安慰他：_。9. 選用合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。1. （1）叔叔會開拖拉機。叔叔會修拖拉機。_2. （2）我們下一番苦功。我們能得到優(yōu)異的成績。_3. （3）伽利略是位年輕的數(shù)學家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。_10. 按要求寫句子。1. （1）用自己喜歡的方式修改病句?；氐郊遥覔Q上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。2. （2）把句子改成感嘆句：這是一本有趣的書。3. （3）運用恰當?shù)男揶o方法把句子寫得更生動。風一刮，樹葉飄落，小草擺動。4. （4）根據(jù)情境補全對話。病房里，小麗躺在病床上。小麗：（自自言自語）怎么辦呢？馬上就考試了，可是我落下這么多功課前來探望小麗的小娜走到門口，聽到這些話，推門走了進來。小娜：_小麗：（激動地）_11. 課文回顧。1. （1）人們用_來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。（成語故事題目）2. （2）跨越海峽的生命橋，是用_架起的生命橋，凝結(jié)著海峽兩岸同胞的_。3. （3）我國歷史悠久，古跡眾多，_、頤和園和_先后被列入世界遺產(chǎn)名錄。我知道被列入文化遺產(chǎn)的還有_、_。4. （4）20世紀的成就，可以用“_ ， _”來形容。人們用現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)明了電視、_、_以及_、_、遠洋船舶等， 日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。二、閱讀理解(30分)12. 同學們暢游在語文的海洋里，收獲很多：跟隨我國著名作家_欣賞了_的火燒云;見識了天下奇觀_，以及臺灣的_;讀了小兵張嘎奪槍記，不禁回憶起抗戰(zhàn)的崢嶸歲月，_的“嘎子”是我們敬佩的小英雄；俄國作家_寫的麻雀給我們以心靈的震動，讓我們明白了母愛是_；還了解到_、_、_等新型玻璃的特點和用途;穿越時空的隧道，我們仿佛看到了兩個愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:_、_。13. 讀說勤奮，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往_的橋梁是_。司馬光是北宋著名的_。童第周是我國著名的_。三、寫作(30分)15. 按要求完成命題作文。題目:一件最令我感動的事要求:要突出事情的“感人”之處。內(nèi)容具體，條理清晰，400字左右。 第 28 頁 / 共 42 頁 人教競賽綜合練習四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷七時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 讀句子，看拼音，寫詞語。j tu_著人類夢想的現(xiàn)代科學技術(shù)，在很大chng d_上使人類的生活得到大大gi gun_。20世紀，人類登上月球，qin r_深海，dng ch_百億光年外的天體，tn su_原子核世界的o m_，還有程控電話、因特網(wǎng)的誕生，把世界lin x_得更緊密。2. 查字典，按要求填空。 “薄”用部首查字法先查_部，再查_畫。查字典可知，“薄”有三個音，分別是_、_、_。其中“如履薄冰”中的“薄”讀作_；“這種紙很薄”中的“薄”讀作_；當它讀b時，可以組詞為_。3. 根據(jù)你的積累填空。詩詞默寫。1. （1）_，天連水尾水連天。2. （2）晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你_，_的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。雨中的樹林3. （3）_，行成于思，毀于隨。（韓愈）4. （4）_，西出陽關(guān)無故人。送元二使安西5. （5）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，那翠綠的顏色， 明亮地_，似乎每一片綠葉上都有一個_。鳥的天堂6. （6）清風明月本無價，_。7. （7）在新的科學宮里，勝利屬于_，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿費爾斯曼）4. 把下列成語補充完整。應(yīng)接不_ _費心機 屏息_視 _所當然耀武揚_ 欣喜若_ 隨_而安 神清氣_5. 按要求寫句子。 1. （1）在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（改成陳述句）2. （2）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。請你再寫出一句俗語：_。3. （3）鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十