已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2015年高考北京理綜化學(xué)部分6下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是:A火藥使用B糧食釀酒C轉(zhuǎn)輪排字D鐵的冶煉答案:C7下列有關(guān)性質(zhì)的比較,不能用元素周期律解釋的是A酸性:H2SO4H3PO4 B非金屬性:ClBr C堿性:NaOHMg(OH)2 D熱穩(wěn)定性:Na2CO3NaHCO3答案:D8下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如右圖)的說(shuō)法不正確的是:A氮元素均被氧化B工業(yè)合成氨屬于人工固氮C含氮無(wú)機(jī)物和含氮有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化D碳、氫、氧三種元素也參與了氮循環(huán)答案:A9最新報(bào)道:科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到CO與O在催化劑表面形成化學(xué)鍵的過(guò)程。反應(yīng)過(guò)程的示意圖如下:下列說(shuō)法中正確的是ACO和O生成CO2是吸熱反應(yīng)B在該過(guò)程中,CO斷鍵形成C和OCCO和O生成了具有極性共價(jià)鍵的CO2D狀態(tài) 狀態(tài)表示CO與O2反應(yīng)的過(guò)程答案:C10合成導(dǎo)電高分子材料PPV的反應(yīng):下列說(shuō)法中正確的是A合成PPV的反應(yīng)為加聚反應(yīng)BPPV與聚苯乙烯具有相同的重復(fù)結(jié)構(gòu)單元C和苯乙烯互為同系物D通過(guò)質(zhì)譜法測(cè)定PPV的平均相對(duì)分子質(zhì)量,可得其聚合度答案:D11某消毒液的主要成分為NaClO,還含有一定量的NaOH,下列用來(lái)解釋事實(shí)的方程式中不合理的是(已知:飽和NaClO溶液的pH約為11)A該消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制備:Cl2 +2OH= Cl+ ClO+ H2OB該消毒液的pH約為12:ClO+ H2OHClO+ OHC該消毒液與潔廁靈(主要成分為HCl)混用,產(chǎn)生Cl2:2H+ Cl+ ClO= Cl2 + H2OD該消毒液加白醋生成HClO,可增強(qiáng)漂白作用:CH3COOH+ ClO= HClO+ CH3COO答案:B12在通風(fēng)櫥中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):下列說(shuō)法中不正確的是:A 種氣體有無(wú)色變紅棕色的化學(xué)方程式為:2NO+O2=2NO2B中的現(xiàn)象說(shuō)明Fe表面形成致密的氧化層,阻止Fe進(jìn)一步反應(yīng)C對(duì)比 、中現(xiàn)象,說(shuō)明稀HNO3的氧化性強(qiáng)于濃HNO3D針對(duì)中現(xiàn)象,在Fe、Cu之間連接電流計(jì),可判斷Fe是否被氧化答案:C25(17分)“張-烯炔環(huán)異構(gòu)化反應(yīng)”被Name Reactions收錄。該反應(yīng)可高效構(gòu)筑五元環(huán)化合物:(R、R、R“表示氫、烷基或芳基)合成五元環(huán)有機(jī)化合物J的路線如下:已知:(1)A屬于炔烴,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。(2)B由碳、氫、氧三種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量是30.。B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 (3)C、D含有與B相同的官能團(tuán),C是芳香族化合物,E中含有的官能團(tuán)是 (4)F與試劑a反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式是 ;試劑b是 。(5)M和N均為不飽和醇。M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 (6)N為順式結(jié)構(gòu),寫(xiě)出N和H生成I(順式結(jié)構(gòu))的化學(xué)方程式: 。答案:(1)(2)HCHO(3)碳碳雙鍵、醛基(4);NaOH醇溶液(5)(6)26(12分)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。以太?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(2)反應(yīng)得到的產(chǎn)物用I2進(jìn)行分離。該產(chǎn)物的溶液在過(guò)量I2的存在下會(huì)分成兩層含低濃度I2的H2SO4層和高濃度的I2的HI層。根據(jù)上述事實(shí),下列說(shuō)法正確的是 (選填序號(hào))。a兩層溶液的密度存在差異b加I2前,H2SO4溶液和HI溶液不互溶cI2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶辨別兩層溶液的方法是 。經(jīng)檢測(cè),H2SO4層中c(H+):c(SO42-)=2.06:1。其比值大于2的原因是 。(3)反應(yīng):2H2SO4(l)=2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g) H=+550kJ/mol 它由兩步反應(yīng)組成:iH2SO4(l)=SO3(g) +H2O(g) H=+177kJ/mol iiSO3(g)分解。L(L1、L2),X可分別代表壓強(qiáng)或溫度。下圖表示L一定時(shí),ii中SO3(g)的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系。X代表的物理量是 。判斷L1、L2的大小關(guān)系,并簡(jiǎn)述理由: 。答案:(1)SO2 + 2H2O + I2 = H2SO4 + 2HI(2)a、c取上層清液于試管中,加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則上層溶液為含低濃度I2的H2SO4溶液,若無(wú)明顯現(xiàn)象,則上層為含高濃度I2的HI層。(物理方法:觀察溶液顏色,顏色深的為含高濃度I2的HI層)碘單質(zhì)可與水發(fā)生反應(yīng) I2 + H2O HI +HIO,c(H+)增大使溶液中c(H+):c(SO42+)的比值大于2 (3)壓強(qiáng)L2L1 L代表溫度對(duì)SO3的平衡轉(zhuǎn)化率的影響,反應(yīng)為吸熱反應(yīng),溫度升高SO3轉(zhuǎn)化率增大27(14分)研究CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿,是當(dāng)今海洋科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。(1) 溶于海水的CO2主要以4種無(wú)機(jī)碳形式存在,其中HCO3-占95%,寫(xiě)出CO2溶于水產(chǎn)生HCO3-的方程式: 。(2) 在海洋循環(huán)中,通過(guò)右圖所示的途徑固碳。寫(xiě)出鈣化作用的離子方程式: 。同位素示蹤法證實(shí)光合作用釋放出的O2只來(lái)自于H2O,用18O標(biāo)記物質(zhì)的光合作用的化學(xué)方程式如下,將其補(bǔ)充完整: + 光能=葉綠體 (CH2O)x+x18O2+xH2O(3) 海水中溶解無(wú)機(jī)碳占海水總碳的95%以上,其準(zhǔn)確測(cè)量是研究海洋碳循環(huán)的基礎(chǔ),測(cè)量溶解無(wú)機(jī)碳, 可采用如下方法:氣提、吸收CO2,用N2從酸化后的海水中吹出CO2并用堿液吸收(裝置示意圖如下),將虛線框中的裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出所用試劑。滴定。將吸收液吸收的無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)化為NaHCO3,再用xmol/LHCl溶液滴定,消耗ymlHCl溶液,海水中溶解無(wú)機(jī)碳的濃度= mol/L。(4) 利用右圖所示裝置從海水中提取CO2,有利于減少環(huán)境溫室氣體含量。結(jié)合方程式簡(jiǎn)述提取CO2的原理: 。用該裝置產(chǎn)生的物質(zhì)處理b室排出的海水,合格后排回大海。處理至合格的方法是 。答案:(1)CO2+H2OHCO3+H+(2)Ca2+ 2HCO3=CaCO3+ CO2+H2OxCO2 + 2x H218O稀硫酸(3)xy/z(4)a室發(fā)生陽(yáng)極反應(yīng):4OH-4e= O2+2H2O,c(OH)下降,H2OOH+H+平衡正移,c(H+)上升,H+從a室進(jìn)入b室,發(fā)生反應(yīng):HCO3+H+= CO2+H2O。中和法28(15分)為探討化學(xué)平衡移動(dòng)原理與氧化還原反應(yīng)規(guī)律的聯(lián)系,某同學(xué)通過(guò)改變濃度研究“2Fe3+2I-2Fe2+I2”反應(yīng)中Fe3+和Fe2+的相互轉(zhuǎn)化。實(shí)驗(yàn)如下:(1)待實(shí)驗(yàn)I溶液顏色不再改變時(shí),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)II,目的是使實(shí)驗(yàn)I的反應(yīng)達(dá)到 。(2)iii是ii的對(duì)比試驗(yàn),目的是排除有ii中 造成的影響。(3)i和ii的顏色變化表明平衡逆向移動(dòng),F(xiàn)e2+向Fe3+轉(zhuǎn)化。用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋原因: 。(4)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,該同學(xué)推測(cè)i中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因:外加Ag+使c(I-)降低,導(dǎo)致I-的還原性弱于Fe2+,用右圖裝置(a、b均為石墨電極)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。K閉合時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn),b作 極。當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向U型管左管滴加0.01 mol/L AgNO3溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象證實(shí)了其推測(cè),該現(xiàn)象是 。(5)按照(4)的原理,該同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)了ii中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因,轉(zhuǎn)化原因是 。與(4)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,不同的操作是 。(6)實(shí)驗(yàn)I中,還原性:I-Fe2+;而實(shí)驗(yàn)II中,還原性:Fe2+I-,將(3)和(4)、(5)作對(duì)比,得出的結(jié)論是 。答案:(1)化學(xué)平衡(反應(yīng)限度)(2)水,溶液中離子濃度改變(3)i.加入AgNO3,Ag+與I-生成AgI黃色沉淀,I-濃度降低,2Fe3+ + 2I-2Fe2+ + I2平衡逆移。ii.加入FeSO4,F(xiàn)e2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融數(shù)據(jù)安全機(jī)制構(gòu)建-第2篇
- 烏魯木齊心理咨詢技能競(jìng)賽試題及答案
- 2026年特殊教育師資全國(guó)能力測(cè)評(píng)試題
- 住院醫(yī)師實(shí)踐技能測(cè)試試題
- 2026年軟件工程師面試技術(shù)問(wèn)題模擬題
- 導(dǎo)演影視作品道具指導(dǎo)試卷
- 養(yǎng)生館技術(shù)考核制度
- etc中心考核制度
- 勞動(dòng)仲裁考核制度
- 急救培訓(xùn)自查、整改與提升措施
- 免還款協(xié)議5篇
- 2024年江蘇省無(wú)錫市中考數(shù)學(xué)試卷(副卷)
- 新版GCP培訓(xùn)課件
- 單鳳儒《管理學(xué)基礎(chǔ)》教案
- 客戶開(kāi)發(fā)流程圖
- 畜牧學(xué)概論完整
- DL∕T 516-2017 電力調(diào)度自動(dòng)化運(yùn)行管理規(guī)程
- 鋼琴樂(lè)理知識(shí)考試題庫(kù)200題(含答案)
- 高一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練附答案
- 教師的“四大能力”能力結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論