言行立品 玉潤(rùn)成學(xué)2018年玉門(mén)街小學(xué)暑假作業(yè)展評(píng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的為了深化教育改革，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，倡導(dǎo)真實(shí)、有效地學(xué)習(xí)，使學(xué)生的暑假過(guò)得快樂(lè)有意義，玉門(mén)街小學(xué)經(jīng)過(guò)三年不斷的摸索、實(shí)踐，改革取消了以往征訂“假期作業(yè)”的慣例，創(chuàng)造性地布置了和生活息息相關(guān)、孩子樂(lè)于實(shí)踐的作業(yè)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、感悟成長(zhǎng)，讓學(xué)生真正成了“作業(yè)”的主人。各班班主任在假期作業(yè)的創(chuàng)新方面也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)格。為展示各班假期作業(yè)的成果，學(xué)校將以班級(jí)為單位，組織假期作業(yè)的展評(píng)活動(dòng)。二、評(píng)比內(nèi)容126年級(jí)學(xué)生暑假作業(yè)全員參與做作品展示：暑假作業(yè)單中學(xué)生布置的手工作品、暑假作業(yè)冊(cè)、安全手抄報(bào)、讀書(shū)積累（讀后感）等。29月7日下午14:3016:00展示作品，全校師生進(jìn)行參觀，學(xué)校評(píng)委、家長(zhǎng)評(píng)委打分評(píng)比。三、評(píng)比要求1數(shù)量：要求每個(gè)班展示全部作品。2內(nèi)容：將作品分類(lèi)集中擺放，形式豐富、材料充實(shí)，能夠體現(xiàn)年級(jí)和班級(jí)特色。3設(shè)計(jì)：每班可設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的班牌，擺放在醒目的位置。作品布展做到新穎、別致，具有個(gè)性特色。4. 解說(shuō)：各班安排1-2名學(xué)生，負(fù)責(zé)本班作品介紹及參觀過(guò)程中的整理擺放。四、評(píng)比流程1參觀布展：（1）操場(chǎng)布展：2018年9月7日下午2點(diǎn)25分之前，各班班主任指導(dǎo)學(xué)生在操場(chǎng)指定位置完成作業(yè)展評(píng)布展。（2）作業(yè)展評(píng)各班指定位置如圖： 北門(mén) 乒乓球臺(tái) 教 學(xué) 樓一班二班三班四班五班一班二班三班四班一班二班三班四班五班 三年級(jí)展區(qū)二年級(jí)展區(qū)五年級(jí)展區(qū) 東門(mén)五班四班三班二班一班五班四班三班二班一班四年級(jí)展區(qū)六年級(jí)展區(qū) （3）參觀順序：2018年9月7日下午14:30-16:00按上圖標(biāo)注的桔色箭頭。所有班級(jí)從北門(mén)出，在乒乓球臺(tái)前集合，參觀后從東門(mén)進(jìn)教學(xué)樓。參觀時(shí)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，按參觀線路，一班到五班。具體參觀時(shí)段如下： 14:30-15:00 一、二年級(jí) 15:00-15:30 三、四年級(jí) 15:30-16:00 五、六年級(jí)2作品收集：集體展評(píng)完后，年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)確定主題，挑選各班精品的假期作業(yè)放在指定的書(shū)吧展出。五、活動(dòng)評(píng)委 1.學(xué)校評(píng)委：牟作林 高興國(guó) 張 英 馬紅彥 王 瑛 李欣潞 張正剛 于 婧 2.家長(zhǎng)評(píng)委：每班2位家長(zhǎng)，請(qǐng)按班級(jí)參觀時(shí)間進(jìn)校。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1全校范圍內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)：一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)。2每班評(píng)選出最具創(chuàng)意學(xué)生獎(jiǎng)2名。七、其他安排：1.拍照：陳琳；攝像：馬濤 2活動(dòng)