班級班徽設計大賽策劃書 一、活動主題 : 班級文化建設之班徽征集 二、活動時間 : xx 年 月 日 三、活動地點 : 多媒體教室 四、主辦單位 : 04 班全體班委 五、參加人員 : 04 全體同學 主 持 人 : 評伸人員 : 商學院張玲老師 策 劃 人 : 殷 少 鋒 六、活動背景 : 班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為 “ 硬文 化 ” 和 “ 軟文化 ” 。所謂硬文化，是一種 “ 顯性文化 ” ，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等 ,這些都是體現一個班級文化的成分 ,班徽最具代表性 . 班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語同要重要 ,同時會讓同學們更加重視班集體、熱愛班集體 . 我們要使班徽體現班級文化建的作用。 徽征主要是為展現班級特色，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，增 強班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級文化建設貢獻一份力量。 七 .活動流程 : 1.前期準備工作 : 在 月 號前，做好宣傳發(fā)動工作，并宣布比賽相關事宜。在 月 號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負責征集工作。 2 比賽流程： a.開幕詞 致辭人： 預定時間： 5 分鐘 b 主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜 預定時間： 5 分鐘 c 按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設計寓意。 d 選手全部介紹完畢后，全班同學對班徽設計作品進行現場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。 e 特約嘉賓評委點評或老師點評。 八 .比賽規(guī)則 1.班徽設計主題要求 a 作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。 b. 作品版面要求簡潔大方，具有美感。 c. 要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現班級特色。 2.獎勵措施：根據最后投票結果，評出一名優(yōu)勝獎，給與適當物質獎勵。并將其作品征選為班徽 。 九 .經費預算 1.買獎品 : 300 元左右 .(評選前三名 ,最佳設計獎一