人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案學(xué)校 年級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、填空1、在同一平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)，不是（ ）就是（ ）。2、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線(xiàn)，過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)（ ）條直線(xiàn)。3、平行線(xiàn)之間的距離處處（ ）。4、長(zhǎng)方形和正方形的兩組對(duì)邊互相（ ），兩組鄰邊互相（ ）。5、平行四邊形有（ ）條高，梯形有（ ）條高。二、判斷。（對(duì)的畫(huà)“”錯(cuò)的畫(huà)“”）1、不相交的兩條直線(xiàn)叫平行線(xiàn)。（ ）2、有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。（ ）3、同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)不是平行就是垂直。（ ）4、一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)有無(wú)數(shù)條。（ ）5、正方形是特殊的平行四邊形。（ ）三、選擇。（將正確的序號(hào)填入括號(hào)里）1、把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，周長(zhǎng)（ ）。A、不變 B、變大 C、變小2、兩個(gè)完全一樣的梯形一定能拼成一個(gè)（ ）。A、長(zhǎng)方形 B、平行四邊形 C、梯形3、如果在同一平面內(nèi)畫(huà)兩條直線(xiàn)，它們都和第三條直線(xiàn)相交成直角，那么這兩條直線(xiàn)（ ）。A、互相垂直 B、互相平行 C、不垂直也不平行4、平行四邊形的兩組對(duì)角（ ）。A、一定相等 B、不一定相等 C、不能確定5、線(xiàn)段AB向下平移后得到線(xiàn)段CD，那么AB和CD（ ）。A、互相平行 B、相交 C、互相垂直四、我能找。（在正確答案下面畫(huà)“”）1、下面的各組直線(xiàn)中，哪組互相平行？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、下面的各組直線(xiàn)中，哪組互相垂直？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、我能畫(huà)。1、過(guò)直線(xiàn)上或直線(xiàn)外一點(diǎn)，畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。2、過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)。3、過(guò)A點(diǎn)分別作兩條直線(xiàn)的平行線(xiàn)和垂線(xiàn)。4、利用直尺和三角尺畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。5、畫(huà)出下面圖形地邊上的高。上底底下底六、一頭牛去河邊喝水，它怎么走才能盡快喝到水呢？在圖中標(biāo)出路線(xiàn)，并說(shuō)明理由。牛思維拓展題下面的圖形中，有幾個(gè)平行四邊形，幾個(gè)梯形？有（ ）個(gè)平行四邊形有（ ）個(gè)梯形參考答案一、1、平行 相交 2、無(wú)數(shù) 1 3、相等 4、平行 垂直 5、無(wú)數(shù) 無(wú)數(shù)二、1、 2、 3、 4、 5、三、1、A 2、B 3、B 4、A 5、A四