小學(xué)三年級語文上冊 第一、二單元測試卷 一、我會拼，我會寫。 (15) sh g d sh do l g sh hi bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bng zh su y sh w j rn bio zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tn hu chn tng ch ( )琴 問 ( ) 早 ( ) ( )下 品 ( ) 二、比一比，再組詞。 (5) X Kb1. Co m 伸（ ） 拔（ ） 級（ ） 澡（ ） 神 ( ） 撥 （ ） 極 （ ） 操 （ ） 粉 （ ） 份（ ） 三 、讀一讀，選一選。 (7) 興（ xng xng）奮 奮斗（ du du） 叫嚷 (rng rng) 卷（ jun jun）起 曾（ zng cng）老師 區(qū)（ q u）先 生 仇（ chu qi）女士 四 、我會填。 (10) w W w .x K b 1.c o M 1.一（ ）葉瓣 一（ ）燈火 一（ ）百合 一（ ） 文章 一（ ）紅馬 一（ ）詩集 一（ ）小詩 一（ ）新月 2.（ ）（ ）無涯 博覽（ ）（ ） 學(xué)而（ ）（ ）釋卷 （ ）有（ ）短 （ ）有（ ）長 五 、讀一 讀，加標點。 (5) 1.老師來到我旁邊 笑著問 畫好啦 這是什么馬 2.花瓶里有三朵百合 一朵盛開 一朵含苞待放 一朵掉了一片葉瓣在 桌面上 六 、我會判斷，對的打“”。 (4) 1.“泉水在巖石下拼命地沖啊，沖啊，努力尋找出路，終于從石縫里沖 了 出 來 。” 這 句 話 運 用 了 擬 人 手 法 ， 把 泉 水 當 作 人 來寫。 ( ) 2.“但聞人語響”與“百聞不如一見”中的“聞”字意思一樣。 ( ) X k B 1 . c o m 3.“火紅的杜鵑花好象照見了自己美麗的身影”是一個比喻句。 ( ) 4.孔子說 :“學(xué)然后知不足”，意思是 :學(xué)了之后才知道自己的不足。( ) 七 、我會背，我會寫。 (16) 1.小 河很喜歡 （ ） ，一邊 （ ）， 一邊 （ ） ， （ ） 了大石頭，（ ） 更加嘹亮。從 ( )唱到 ( ),一會兒也不 ( )。他 ( )在 ( )的路上， ( )喉嚨 ( )。 2.替雛鳥給媽媽寫 ,讓媽媽快回巢 ,天已近 ( )。替花朵給（ ）寫，請快來（ ），花已姹紫嫣紅。替大海給（ ） 寫，快去（ ）吧，海上（ ）。 3.我知道鹿柴是 （ ） 朝詩人 （ ） 寫的，我會默寫： _， _。 _， _。 4.一、二單元所學(xué)的六篇課文中，我最喜歡 ，因為（ ）。 5.我最喜歡的名言警句：（ ）。 八 、閱讀沖浪。 秋天 涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只翩（ pin）翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒 (hn)霜 (shung)降 (jing)臨 (ln)，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍 (po)，顯得更加蒼 (cng)翠 (cu)。花園里，菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞 (xi)，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的 葉子都落了，可黃澄 (dng)澄的柿子卻還掛在枝上，像一個個大大小小的橘 (j)黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋天，果實累 (li)累，景色迷人，我喜歡秋天。 1. 這段話是圍繞哪一句話來寫的？請你用“ _”畫出來。 (1) 2.用“”畫出文中的比喻句。 (1) 新 | 課 |標 |第 | 一 | 網(wǎng) 3.照樣子寫詞語。 (4) 黃澄澄 （ ） （ ） 大大小小 （ ） （ ） 4.聯(lián)系上下文理解