在音樂教學(xué)中情意目標(biāo)如何體現(xiàn) -權(quán)威精品 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻 年終總結(jié) 年終報告 工作總結(jié) 個人總結(jié) 述職報告 實習(xí)報告 單位總結(jié) 達爾克羅茲有句名言： “ 對音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感的過程。 ”“ 情感態(tài)度與價值觀 ”是新課程標(biāo)準(zhǔn)首次采用的一個概念，它是三維教學(xué)目標(biāo)之一，是比 “ 知識與技能 ” 目標(biāo)更有價值的東西。王定銅老師稱之為“ 情意 ” 。它是學(xué)生獲得知識的前提性條件之一，一旦缺乏“ 情意 ” 的支持 ，學(xué)生的 “ 知識 ” 將無法落實。 傳統(tǒng)的音樂教學(xué)是以唱歌為主，學(xué)生只要把歌唱會了， “ 知識 ” 和 “ 能力 ” 這兩個目標(biāo)也就基本達成了，但 “ 情意 ” 這一目標(biāo)怎樣才算達成呢？這個目標(biāo)又該如何在音樂課堂中體現(xiàn)呢？ 在音樂學(xué)科中，是這樣描述 “ 情意 ” 目標(biāo)的： 一、要有豐富的情感體驗。也就是培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極樂觀態(tài)度。例如：花城版走進音樂世界第一冊第 3 課愛我的家，正是讓學(xué)生通過學(xué)唱其中幾首優(yōu)美歌曲，理解歌詞內(nèi)涵，體會家的溫情，感受親情的可貴。在上爺爺過生日這一課時，我試著用問答式作引入， 問：爸爸媽媽都知道我們的生日是那一天嗎？他們會怎么樣幫自己過生日呢？我知道自己家里人的生日具體是那一天嗎？這樣提出幾道問題，讓孩子們清楚認(rèn)識到，身邊有那么多人關(guān)心自己，而自己又有沒有去關(guān)心家人呢。通過音樂學(xué)習(xí)和問答交流，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。 二、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望并通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和 初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。如：學(xué)習(xí)豎笛就是培養(yǎng)孩子們音樂興趣的良好方式之一，它一吹就響、發(fā)音純正、音色優(yōu)美，入門容易，價格又便宜，而且攜帶方便。學(xué)習(xí)中除了能培養(yǎng)學(xué)生的音準(zhǔn)，識譜能力外，還可以增強音樂表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的音樂感、鑒賞能力以及創(chuàng)造能力。 三、提高音樂的審美能力，陶冶高尚情操，通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)音樂鑒賞和評價能力，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界里受到高尚情操的陶冶。 “ 聆聽 ” 是提高音樂審美能 力的好方法，但音樂欣賞決不是消極被動的，若是純粹的欣賞，那只能停留在感性認(rèn)識階段的低層次欣賞。所以呢，作為一位音樂老師，如何去引導(dǎo)學(xué)生們欣賞音樂很重要。例如：三年級的管弦樂曲四小天鵝舞曲和大提琴獨奏曲天鵝，正是可以通過對比欣賞，感受音樂意境、情緒、力度、速度、節(jié)奏和 “ 天鵝 ” 的不同形象，在潛移默化中，學(xué)生們以后欣賞音樂也會帶著點理性來提高音樂審美能力。 四、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。這一點在音樂課上怎么滲透呢？今年是建黨 90 周年，紅歌如潮涌，我趁此機會，在網(wǎng)上找來一些在戰(zhàn)爭時期我國人民所受 苦難的錄像，讓他們看看中國人奮起殺敵，英勇作戰(zhàn)，這種身臨其境的強烈感受使他們看到了中國人民磅礴的氣勢和奮起斗爭的英雄形象美，進而利用革命歌曲教唱來培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。而集體主義精神，我會在音樂實踐活動中來體現(xiàn)，如：利用課堂小組的合作活動來培養(yǎng)學(xué)生們的共同合作意識；豎笛合奏或合唱中讓他們體會和諧的美感等等。 五、尊重藝術(shù)，理解多元化。除了教材中有很多少數(shù)民族音樂和外國音樂，我也會給他們聽課外美妙的聲音，如：讓他們聽賞著名音樂家譚盾的 “ 永恒的水 ” 協(xié)奏曲和紙樂等等來引起他們的注意，讓他們學(xué)會包容 ，學(xué)會尊重藝術(shù)家們的勞動成果，尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣。 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” ，音樂教育是實施情感教育的重要途徑，是一門具有開發(fā)價值的課程，它的潛力需要我們音樂教育者去充分挖掘，我們要不斷的提高自身的專業(yè)技能、不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法提高教育教學(xué)能力，使音樂教學(xué)達到新課標(biāo)的教學(xué)要求，使音樂教學(xué)充分發(fā)揮其特殊的育人功能。 閱讀相關(guān)文檔 :數(shù)學(xué)、生活密不可分 柔道進攻戰(zhàn)術(shù)的運用 相似三角形教學(xué)的體會 調(diào)動學(xué)生參與意識 ,搞好中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 淺析日語 “ 打工敬語 ” 的誤 用 詩歌鑒賞中的煉字淺析 數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的作用 淺談培養(yǎng)農(nóng)村留守兒童良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 淺述價值觀念對青少年體質(zhì)健康的影響 鹽橋知多少 激活童心動力 潤色數(shù)學(xué)課堂 上好一堂課 提高興趣 ,精講多練 ,努力搞好初中化學(xué)教學(xué) 高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)式教學(xué)策略探討 關(guān)于初中物理實驗教學(xué)淺談 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情景 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 觸摸春天教學(xué)設(shè)計 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng) 數(shù)學(xué)思維力在概念教學(xué)中的培養(yǎng) Mastercam9.1Mil 最新最全【學(xué)術(shù)論文】【總