小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語文升學(xué)摸底測(cè)試題及答案 班級(jí) 姓名 _ 分?jǐn)?shù) _ 一、按范例趣寫成語（ 11 分） 例：最大的手 （一手遮天） 最巧妙的賊 最精明的扒手 最高深的手藝 最快的速度 最大的手術(shù) 最大的謊言 最安靜的地方 最大的影集 最反常的氣候 例：盛氣（凌 ） 人 垂頭（ ）氣 頑強(qiáng)不（ ） 窮途（ ）路 口蜜（ ）劍 好意難（ ） 口（ ）懸河 青蠅點(diǎn)（ ） （ ）牙相錯(cuò) （ ）武揚(yáng)威 前俯后（ ） 二、先將詩句補(bǔ)充完整，后在 里填出古詩的題目，在 ( )寫出作者。（ 6 分） (1) _，不及汪倫送我情。 （ ）朝 ，詩人 ( )。這首詩寫了( )。 (2) 梅子黃時(shí)日日晴， _。 （ ）朝 ，詩人 ( )。這首詩，寫（ )的情景。第一句寫（ ），第二句寫行程。 (3) 天街小雨潤如酥， _。 （ ）朝 ，詩人 ( )。 三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞 語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。 (6 分 ) 如果就。無論都。因?yàn)樗?。 只有才。不但而且。只要就。 不管總。雖然但是。 金華人民共同努力， 能成為全國文明城市。 （ 1） _ （ 2） _ （ 3） _ 四 、修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫上病因。 (4 分 ) 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。 （ ） 天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。 （ ） 五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。 7 分 1中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：“ ” 2. 匆匆文中的一個(gè)比喻句，用于說明時(shí)間過得飛快的。 。 3.已得履，乃曰：“ ” 反歸取之。 ，遂不得履。 4.表達(dá)愛國情懷的一句古詩。 5.描寫春天美景的的一句古詩。 6.有關(guān)讀書的一句格言。 六、填空。（ 5 分） （ 1）“才”字按部首查字法，應(yīng)先查部首 _，再查 _畫。用音序查字法，應(yīng)先查音序 _，再查音節(jié) _?！八艔膶W(xué)?；貋怼敝械摹安拧弊忠馑际?_。 （ 2）“卻”字按部首查字法，應(yīng)先查部首 _，再查 _畫。用音序查字法 應(yīng)先查音序 _，再查音節(jié) _。“我卻從沒看見過漓江這樣的水”中的“卻”字意思是 _。 七、 讀懂課文內(nèi)容填空。 （ 7 分） 興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶它們很親熱地落在客人身上。 .本段第一句話運(yùn)用了（ ）和（ ）的修辭手法。“衫”指（ ），“裙”指（ ），“繡花鞋”指（ ）。 .寫出下列詞語的反義詞 缺乏 親熱 八、閱讀（ 20 分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 從“胸有成竹”談起 宋朝有個(gè)畫 家叫文同，擅長畫竹子。他畫竹子的時(shí)候從不打稿，隨意揮灑，樣樣翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們幾用“胸有成竹”來稱贊他的嫻（ xin）熟筆法和精妙記憶，他能達(dá)到這等妙筆神功是對(duì)竹子長期觀察的結(jié)果。如果我們能象文同觀察竹子那樣，長期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心，應(yīng)之于手嗎？ 魯迅曾說過，如要?jiǎng)?chuàng)作，“第一須觀察”。是不是把我們遇到的每一個(gè)人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來呢？不是的。主要是要做生活的“有心人”，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特 點(diǎn)的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點(diǎn)和思想感情的變化，正如老舍講的：“你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點(diǎn)，隨時(shí)注意，隨時(shí)記錄下來，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達(dá)能力。” 養(yǎng)成觀察的習(xí)慣 ,不僅可以提高我們的寫作能力 ,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活 ,熱愛人民 ,同時(shí) ,對(duì)豐富情感 ,開闊眼界 ,增長知識(shí)都是大有裨（ b）益的。 1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。（ 4 分） 益處（ ） 仔細(xì)（ ） 熟練（ ） 活靈活現(xiàn)（ ） 2.讀讀文中畫“ ”的句子，防寫兩個(gè)句子，注意用上文中的關(guān)聯(lián)詞語（ 4 分） 3.請(qǐng)用你自己的話，寫出短文的主要內(nèi)容。（ 4 分） 4.魯迅曾說要做生活的“有人心”這是指什么？（ 3 分） 。 5.讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說明你喜歡的理由。（ 5 分） 你喜歡的句子： 。 你喜歡的理由： 。 九、作文。（ 30 分） 題目：謝謝你 在我們的生活中，有許多關(guān)心我們的人：老師、父母、同學(xué)有許多事情令我們感動(dòng)，給我們的生活帶來了快樂，使我們健康成長。我們對(duì)此都有一顆感恩的心 ,滿懷感激。那么，就讓我們用筆寫出我們的這份感謝吧！請(qǐng)通過一件具體的事，寫出你的感動(dòng)。字?jǐn)?shù)在 500字以上。 參考答案 一、按范例趣寫成語（ 11 分） 最巧妙的賊 :偷梁換柱 最精明的扒手 :鑿壁偷光 最高深的手藝 :點(diǎn)石成金 最好的記憶過目成誦 最大的謊言 彌天大謊 最安靜的地方 萬簌俱寂 最大的影集 包羅萬象 最反常的氣候 晴天霹靂 最快的速度 風(fēng)馳電掣 最大的手術(shù) 脫胎換骨 垂頭（ 喪 ）氣 頑強(qiáng)不（息 ） 窮途（ 末 ）路 口蜜 （ 腹 ）劍 好意難（ 卻 ） 口（ 若 ）懸河 青蠅點(diǎn)（素） （ 犬）牙相錯(cuò) （耀）武揚(yáng)威 前俯后（ 仰 ） 二、先將詩句補(bǔ)充完整，后在 里填出古詩的題目，在 ( )寫出作者。（ 15 分） (1) （桃花潭水深千尺，）不及汪倫送我情。 贈(zèng)汪倫 （唐 ）朝 ，詩人 (李白 )。這詩寫了 (朋友 間真摯、深厚的情誼 )。 (2) 梅子黃時(shí)日日晴，（小溪泛盡卻山行。） 三衢道中（南宋 ）朝 ，詩人 (曾幾 )。這首詩，寫（一次初夏時(shí)節(jié)詩人在三衢山中旅行）的情景。第一句寫（天時(shí)），第二名寫行程。 (3) 天街小雨潤如酥，（草色遙看近卻無。） 早春呈水部張十八員外 （唐 ）朝 ，詩人 (韓 愈 )。 三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。 (6 分 ) （ 1）只有金華人民共同努力，才能成為全國文明城市。 （ 2）只要金華人民共同努力，就能成為全國文明城市。 （ 3）如果金華人民共同努力， 就能成為全國文明城市。 四 、修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫上病因。 (4 分 ) 去掉“和”添上“戴著” 病因（搭配不當(dāng)） 把“布滿了烏云”換成“萬里無云” 病因 （前后矛盾） 五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。 7 分（每空格 1 分） 1.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。” 2.匆匆文中的一個(gè)比喻句，用于說明時(shí)間過得飛快的是：太陽他有腳啊 ,輕輕悄悄地挪移了 ；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn) 3.已得履，乃曰： “吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。 4.表達(dá)愛國情懷的一句古詩。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 宋陸 游 5.描寫春天美景的的一句古詩。 春江花月夜 張若虛 春江花月夜 春江潮水連海平，海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。 六、有關(guān)讀書的一句格言。 書是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基 理想的書籍是智慧的鑰匙。（托爾斯泰） 書籍是全人類的營養(yǎng)品。（莎士比亞） 七、讀懂課文內(nèi)容填空。 （ 7 分） .本段第一句話運(yùn)用了（ 比喻 ）和（ 擬人 ） 的修辭手法。“衫”指（ 高大的青松 ），“裙”指（ 白樺林 ），“繡花鞋”指（ 地上的野花 ）。 2.反義詞 缺乏 充足 親熱冷淡 八、閱讀（ 20 分） 閱讀短文，完成練習(xí)， 1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。（ 4 分） 益處（ 裨益 ） 仔細(xì)（ 精心 ） 熟練（ 嫻熟 ） 活靈活現(xiàn)（栩栩如生 ） 3.短文的主要內(nèi)容：養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣 ,可以使我們畫 畫、寫作都胸有成竹。 4.魯迅曾說要做生活的“有人心”。這是指：關(guān)心生活，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。