蒲柳人家 劉紹棠 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能概述本文敘述的故事情節(jié) 2 能結(jié)合文中具體的肖像 動作和語言等描寫分析人物性格 3 揣摩品味 能說出本文的語言特色 理解小說多樣化的藝術(shù)風(fēng)格 劉紹棠 1936 1997 當(dāng)代作家 河北通縣 今北京市通州區(qū) 人 成名作 短篇小說 青枝綠葉 被選入中學(xué)語文課本 1954年入北京大學(xué)中文系 1957年發(fā)表小說 田野落霞 西苑草 及一些論文 他創(chuàng)作的大量作品中有 青枝綠葉 山楂村的歌聲 中秋節(jié) 蛾眉 等短篇小說集 運(yùn)河的槳聲 蒲柳人家 瓜棚柳巷 荇水荷風(fēng) 小荷才露尖尖角 等中篇小說 春草 地火 狼煙 京門臉子 豆棚瓜架雨如絲 等長篇小說 我與鄉(xiāng)土文學(xué) 我的創(chuàng)作生涯 等散文短論集 以及 劉紹棠文集 大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系 12卷 他的 蒲柳人家 獲首屆全國優(yōu)秀中篇小說二等獎 蛾眉 獲1981年全國優(yōu)秀短篇小說獎 他的作品格調(diào)清新淳樸 文筆通俗曉暢 描寫從容自然 結(jié)構(gòu)簡潔完整 鄉(xiāng)土色彩濃郁 蒲柳人家 發(fā)表于1980年 曾以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格引起當(dāng)時文壇的廣泛關(guān)注 并獲首屆全國優(yōu)秀中篇小說獎 小說人物眾多 但主線情節(jié)并不復(fù)雜 故事背景發(fā)生在20世紀(jì)30年代 花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛 可陰險邪惡的杜四夫婦另有打算 半路又殺出巡警麻雷子 勾結(jié)杜四 要把望日蓮賣給董太師做小 并要以 抗日 的罪名把周檎抓走 于是 矛盾激化 以何大學(xué)問 一丈青大娘 柳罐斗 吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面 挫敗麻 杜陰謀 檎 蓮順利完婚 全篇小說共分12節(jié) 但這個主線故事只占不到2節(jié)的篇幅 其余10節(jié)隨意分杈 記述了運(yùn)河邊十來個鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事 由此可以看出 作品的重心在于放筆為古運(yùn)河邊的民俗風(fēng)情和父老鄉(xiāng)親畫像 為他們的多情重義 鋤奸助良 扶危濟(jì)困的美德立碑 本文節(jié)選的是小說的前兩節(jié) 預(yù)習(xí)檢測 搟剜腌臜捯氣威嚇駕馭名諱戲謔墻垣唿哨咯吧呱呱墜地 一 給下列紅字注音 g n w n z d o h y hu xu yu n h k g 2 能讀準(zhǔn)紅字的讀音 說出詞語的意思 榮膺 隱匿 一氣呵成 如坐針氈 影影綽綽 望眼欲穿 y ng 光榮地獲得 膺 承受 承當(dāng) n 隱藏 躲起來 比喻文章的氣勢首尾貫通 比喻整個工作過程中不間斷 不松懈 形容坐立不安 像芒和刺扎在背上一樣 zh n chu 模模糊糊 不真切 形容盼望殷切 自學(xué)指導(dǎo)一 內(nèi)容 課文方法 自讀課文 給文中的每個故事片段標(biāo)上小標(biāo)題 然后用簡潔的語言復(fù)述一下該故事 時間 5分鐘要求 復(fù)述故事時講清楚誰在什么時間什么地點(diǎn)做了什么事 怎么做的 結(jié)果如何 自學(xué)檢測一 自選文中的一個人物 講述一件該人物所做的故事 如 一丈青大娘 大鬧運(yùn)河灘 概述故事 自學(xué)指導(dǎo)二 內(nèi)容 課文方法 自學(xué) 在文中勾畫圈點(diǎn) 再做批注 時間 6分鐘要求 講清楚 1 文中刻畫了哪些人物形象 2 作者是怎樣刻畫這些人物形象的 自學(xué)檢測二 指出下面語句的描寫類型 并概括人物性格特征 1 一丈青大娘 個高腳大 身強(qiáng)體健 性格豪爽 愛打抱不平 方圓二三十里 找不出能夠招架幾個回合的敵手 是個英雄豪杰 因而得此雅號 大高個兒 一雙大腳 青銅膚色 有一雙長滿老繭的大手 站住 都給我穿上褲子 不能叫你們腌臜了我們大姑娘小媳婦的眼睛 小祖宗兒 外貌描寫身強(qiáng)力壯 樣樣在行 語言描寫潑辣大膽 愛打抱不平 2 人高馬大 膀闊腰圓 面如重棗 濃眉朗目 一副關(guān)公相貌 他騎一匹光背兒馬 左肩掛一只書囊 右肩扛一桿一丈八尺的大鞭 路遇文廟 他都要下馬 作個大揖 上一股高香 但是 這一趟回來 愁眉苦臉 垂頭喪氣 眉頭子挽成個雞蛋大的疙瘩 日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦 他這個人 不知道錢是好的 伙友們有誰家揭不開鍋 沿路上遇見老 弱 病 殘 伸手就掏荷包 抓多少就給多少 也不點(diǎn)數(shù)兒 所以出一趟口外掙來的腳錢 到不了家就花個精光 外貌描寫 動作描寫 神態(tài)描寫 語言描寫 側(cè)面描寫 性格特征 俠肝義膽 仗義輕松 慷慨豁達(dá) 愛打抱不平 自學(xué)指導(dǎo)三 內(nèi)容 課文方法 自學(xué) 勾畫圈點(diǎn)文中獨(dú)具特色的語句 討論明確其特點(diǎn) 時間 6分鐘要求 能把文中富有鄉(xiāng)土氣息 口語化 通俗易懂的語句畫出來 并探究其創(chuàng)作風(fēng)格 自學(xué)檢測三 仔細(xì)品味下面幾段文字 體會這篇小說的語言特色 如詞語和句式的選用 修辭方法和語言風(fēng)格等 再從課文中找出類似的語段加以體會 1 一丈青大娘勃然大怒 老大一個耳刮子掄圓了扇過去 那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬 轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn) 擰了三圈兒 滿臉開花 口鼻出血 一頭栽倒在滾燙的白沙灘上 緊一口慢一口氣 高一聲低一聲呻吟 這段話中的動詞用得非常生動傳神 掄圓了 扇過去 充分寫出了奶奶一丈青大娘的怒氣和力氣 纖夫 轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn) 擰了三圈兒 栽倒 氣 呻吟 則寫出了奶奶一丈青大娘這一巴掌的威力 讀來令人如聞其聲 如見其人 2 何滿子是一丈青大娘的心尖子 肺葉子 眼珠子 命根子 這段話以活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語 說何滿子在奶奶一丈青大娘心目中的地位 突現(xiàn)了一位愛孫如命的奶奶的形象 用詞活潑簡潔 凝練而富有動感 充滿鄉(xiāng)土氣息 3 何大學(xué)問人高馬大 膀闊腰圓 面如重棗 濃眉朗目 一副關(guān)公相貌 這句話繼承了中國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)的特點(diǎn) 講究壓韻和對偶 多用四字句 用詞造句文白相兼 讀來抑揚(yáng)頓挫 很有節(jié)奏感 4 何滿子的爺爺 官諱已不可考 但是 如果提起他的外號 北運(yùn)河兩岸 古北口內(nèi)外 在賣力氣走江湖的人們中間 那可真是叫得山響 這段話中 官諱 等是書面語 叫得山響 等是民間口語 二者的有機(jī)結(jié)合給小說增添了幽默詼諧色彩 小結(jié) 以上語句所表現(xiàn)出來的特色 正是本文所獨(dú)有的民族氣派和民主作風(fēng)的具體體現(xiàn) 民族氣派和民主作風(fēng) 1 小說人物具有中華民族獨(dú)有的性格特點(diǎn)和傳統(tǒng)美德 2