目 錄（一） 2013年上學(xué)期英語興趣小組活動計劃（二）2013年上學(xué)期英語興趣小組成員名單（三）英語興趣小組總計劃（四）英語興趣小組課時計劃及活動記錄（五）英語興趣小組活動總結(jié)（一） 2013年上學(xué)期英語興趣小組活動計劃一、指導(dǎo)思想 ：興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。中學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富中學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ),我們開設(shè)英語興趣小組。二、目的要求：英語不僅是一種工具，還是一種文化，是思想和知識的載體。人生有許多門，語言是交流的工具，更是進(jìn)入新世界的鑰匙，少學(xué)一種語言，就少了一把鑰匙，那道門及門里的世界，就永遠(yuǎn)向你關(guān)閉了。不懂英語，不可能成為真正意義上的高層次人。這種趨勢在未來的歲月中將越演越烈。英語已經(jīng)是世界使用最廣泛的語言，這是個現(xiàn)實。英語的重要性也已經(jīng)毋庸置疑，對于大部分的孩子來說，重點是怎樣學(xué)，怎樣才能掌握好這門語言。英語興趣小組將致力于讓學(xué)生掌握好這個工具。 三、興趣小組成員：50人分別從七、八年級的學(xué)生中選拔。四、活動時間安排：七年級興趣小組為每周五下午第一節(jié)課；八年級興趣小組為每周五下午第二節(jié)課；五、活動地點：多媒體教室六、活動項目：七年級；語音及簡單英語對話八年級；英語口語及西方文化知識七、活動設(shè)計：要辦好英語興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，要依據(jù)小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點來開展活動。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手： 1、加強(qiáng)英語教學(xué)生活化教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語小組，在活動中努力創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點，把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中，讓學(xué)生身臨其境地感受語言的作用，把抽象的語言形象化，運用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)至于所用，讓生活走進(jìn)英語角。教師要做到精心計劃，精心準(zhǔn)課，這樣才能保證英語角活動的深度、廣度和力度。 2、實現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)類型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過親身參與體驗實踐，使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵學(xué)生大膽開口?；顒忧肮膭顚W(xué)生搜集有關(guān)資料，加深對英語語言的認(rèn)識，活動的時候，以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)良好的說英語氛圍。這樣做，不僅活躍了活動氣氛，還給學(xué)生提供了一個廣闊的天空，讓學(xué)生積累了豐富的知識。 3、日常生活英語化，生活再現(xiàn)英語日常生活“英語化”，是指學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，逐步具備在日常生活中運用英語的本領(lǐng)，使他們認(rèn)識到英語已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。通過營造氛圍，讓學(xué)生在日常生活中使用英語，開展英語每天一句訓(xùn)練活動，創(chuàng)設(shè)英語氣息的校園環(huán)境，積極開展豐富多彩的英語校內(nèi)外活動。八、指導(dǎo)老師：英語教研組老師九、教學(xué)要求：1. 教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2. 學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。3. 學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師配合以便增加英語興趣小組活動開展的趣味性。十、具體工作措施：1.做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。2. 上好英語興趣活動課，做到“四定”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定成員，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以便推動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。3. 在完成英語課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的文化視野，特別是西方文化的視野，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)樂趣，使他們學(xué)有所得，促進(jìn)英語成績的提高。4. 經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)英語的小作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣，不定期推薦一些好電影、好歌曲給學(xué)生。讓學(xué)生在玩樂中掌握英語，實現(xiàn)快樂教學(xué)。總之，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。（二）龍門中學(xué)英語興趣小組成員名單班級姓名班級姓名班級姓名107羅靈110張林麗114張鳳姣107張姣榮110張平114姜想平107余芳110吳平海114姜平107姜練飛111吳程燕114張云貴107裴超麗111吳琦龍114張平107吳金鳳111姜移芳114姜蓮飛107吳瑞根111吳首懷114吳云飛107張勇112余穎114羅莉107吳東鵬112李平114吳望紅108吳鴻宇112張儀娟114張會玲108張會112吳永其114陳龍宇108池燕萍112張曉玲114姜平108張琳露112陳理蘭110吳倩108王陽蕾112姜姣姣110吳飛躍108余麗112姜麗文110張欣108張龍娟113張玲110余江榮108羅堅強(qiáng)113張怡110裴深輝108羅湘粵113姜穎110吳思思109張外麗113吳穎113吳紫煙109羅歡歡113曾叮叮109羅夢員113余香妃儀109吳怡113劉鳳姿109余鑫燕113肖天琪109吳龍海113張姣林109翁琳紅113張皓109吳榮昌113姜倩110張如娟113張汝琪110何運菊113姜倩110余娟娟113張汝琪110羅紅飛113張龍姣110吳文燕113姜珍燕110姜雪蓮113吳紅敏110吳胡海113吳根姣（三）英語興趣小組總計劃第一課時七年級狐貍與烏鴉的故事八年級狐貍與烏鴉的故事第二課時七年級觀看電影功夫熊貓八年級觀看電影功夫熊貓第三課時七年級學(xué)習(xí)數(shù)字有關(guān)英語八年級學(xué)習(xí)數(shù)字有關(guān)英語第四課時七年級趣味記單詞、英語趣味題八年級趣味記單詞、英語趣味題第五課時七年級觀看電影三傻大鬧寶萊塢上八年級觀看電影三傻大鬧寶萊塢上第六課時七年級觀看電影三傻大鬧寶萊塢下八年級觀看電影三傻大鬧寶萊塢下第七課時七年級演講比賽八年級演講比賽第八課時七年級老鼠開會八年級老鼠開會第九課時七年級學(xué)會寫作文八年級學(xué)會寫作文第十課時七年級單詞聽寫比賽八年級單詞聽寫比賽（四）英語興趣小組備課及活動記錄 英語興趣小組第一課時狐貍與烏鴉教學(xué)地點：多媒體教室教學(xué)對象：龍門中學(xué)七、八年級英語興趣小組成員教學(xué)時間：周五下午教學(xué)目標(biāo)：利用故事學(xué)習(xí)英語語言目標(biāo)：單詞：fox, bird, fall to the ground, listen to 句子： how beautiful you are! how beautiful your voice is!能力目標(biāo)：聽故事，復(fù)述故事，換角度重說故事情感目標(biāo)：讓學(xué)生明白遇到別人的阿諛奉承，花言巧語時，要保持清醒的頭腦，冷靜地思考，不要輕易相信，不可盲目行動。否則吃虧上當(dāng)，中別人圈套，后悔莫及。這點也印證了一句古語：道吾好者是吾賊，道吾惡者是吾師。 人往往有一個弱點，就是喜歡聽別人的稱贊。即使這種稱贊言過其實，夸大其詞，我們也照單全收，喜樂于聽。喜聽贊言無可厚非，但因此驕傲自大，自然對自己不利。別有用心的人會利用這點達(dá)到自己的目的，正如狐貍一樣。所以人要有自知之明，對自己有客觀的認(rèn)識，對別人的稱贊有理性的判斷。 教學(xué)重點：利用狐貍與烏鴉這一眾所周知的故事，讓學(xué)生體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣。借助情境引入新的語言。教學(xué)難點：怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，給他們帶來快樂，并讓他們在輕松的環(huán)境的下，大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)方式：團(tuán)隊活動，角色扮演，練習(xí)教學(xué)工具：視屏，紙質(zhì)卡片，幻燈片教學(xué)步驟：1 問候并介紹這節(jié)課的內(nèi)容2 展示中文故事視頻3 用英語簡述這個故事，并教授故事里面的新單詞及重要的詞組4 檢查學(xué)生對這個故事內(nèi)容的理解5 要學(xué)生重述故事6 讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，重講故事7 讓學(xué)生新編一個烏鴉與狐貍的故事8 用英語講一個故事給你的老師聽教學(xué)總結(jié)：故事，既富有教育價值，又有益于語言教學(xué)。故事的教育價值體現(xiàn)在有助于學(xué)生把新事物和他們已經(jīng)知道的事物聯(lián)系起來；有助于學(xué)生從不同的視角看待現(xiàn)實生活并體會他們的感受與想法；讓學(xué)生了解異國的文化和觀念；通過小組合作可以讓他們學(xué)會傾聽與分享；有助于學(xué)生思維發(fā)育；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給他們帶來快樂。故事的語言價值體現(xiàn)在：可以借助圖片和手勢促進(jìn)學(xué)生對故事內(nèi)容的理解；讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣；借助情境引入新的語言；幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西；在聽故事的時候?qū)W習(xí)語音語調(diào)；借助故事可以開展大量的聽說讀寫等不同形式的活動。教學(xué)反思： 初一學(xué)生相對來說更加配合，初二的學(xué)生覺得難度太大，學(xué)生反應(yīng)不是太積極。 第一次活動相對來說大家都特別緊張，不太敢開口。板書設(shè)計：圖片及醒目標(biāo)題活動記錄： 板書活動現(xiàn)場 背景圖片展示 烏鴉的家 狐貍的家 烏鴉找到了一塊肉 教學(xué)圖片及ppt圖片精選英語興趣小組第二課時觀看電影功夫熊貓第一部教學(xué)地點：多媒體教室教學(xué)對象：龍門中學(xué)七、八年級英語興趣小組成員教學(xué)時間：周五下午教學(xué)目標(biāo)：利用電影提高學(xué)生英語興趣語言目標(biāo)：單詞：panda, kongfu能力目標(biāo)：觀看電影，學(xué)會聽電影，情感目標(biāo)：心有多大，舞臺就有多大教學(xué)重點：觀看電影，讓學(xué)生增添學(xué)習(xí)英語的興趣，增加對中國文化的理解。 教學(xué)難點：怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，給他們帶來快樂，并讓他們在輕松的環(huán)境的下，大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)方式：觀看電影教學(xué)工具：視屏教學(xué)步驟：1. 電影背景介紹：功夫，中國功夫歷史悠久，世界文明。熊貓，可愛的、肥肥的熊貓是我們國家的國寶。聽過這個名字之后，我就有一種強(qiáng)烈的好奇心，肥肥的、胖胖的熊貓耍起功夫來是什么樣子，一定是渾身的肥肉亂顫。導(dǎo)演馬克奧斯波恩也是一位非常熱愛中國功夫和中國文化的美國導(dǎo)演。 影片本身，也是充滿了中國元素。面有烏龜大師，渙熊師傅，徒弟有虎（拳），猴（拳），鶴（拳），蛇（拳）和螳螂（拳），這是我們中國武術(shù)元素。 其實劇情倒是很簡單，烏龜大師預(yù)感到關(guān)押在牢獄中“大龍”在出來了，于是打算在翡翠宮尋找一位“神龍大俠”。2.展示中文故事視頻3.用英語簡述這個故事，并教授故事里面的新單詞及重要的詞組3.檢查學(xué)生對這個故事內(nèi)容的理解4.要學(xué)生重述故事5.要部分學(xué)生寫觀看感想教學(xué)總結(jié)：故事，既富有教育價值，又有益于語言教學(xué)。故事的教育價值體現(xiàn)在有助于學(xué)生把新事物和他們已經(jīng)知道的事物聯(lián)系起來；有助于學(xué)生從不同的視角看待現(xiàn)實生活并體會他們的感受與想法；讓學(xué)生了解異國的文化和觀念；通過小組合作可以讓他們學(xué)會傾聽與分享；有助于學(xué)生思維發(fā)育；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給他們帶來快樂。故事的語言價值體現(xiàn)在：可以借助圖片和手勢促進(jìn)學(xué)生對故事內(nèi)容的理解；讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣；借助情境引入新的語言；幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西；在聽故事的時候?qū)W習(xí)語音語調(diào)；借助故事可以開展大量的聽說讀寫等不同形式的活動。教學(xué)反思： 學(xué)生不太喜歡動畫片，覺得幼稚，唉，只怪老師我很喜歡動畫片，超愛動畫片哈哈，好吧孩子們，下次不放動畫片了。我錯了板書設(shè)計：圖片及醒目標(biāo)題活動記錄：優(yōu)秀觀后感（一） 作者：裴超麗 107班this film tells us a story about how a common panda becomes a real dragon warrior. at the beginning, the master shifu did not believe that the panda can be a courageous dragon warrior. through the pandas persistence，he win master shifus acceptance. master shifu tries his best to train the panda into a real warrior according to master wugus instruction. finally, the panda succeeded in beating their biggest enemy -the tiger. this movie tells us that: every difficulty can be overcome as long as you tried your utmost persistently.優(yōu)秀觀后感（二） 作者：羅靈 107班the is about a panda named po, who is a sweet, but clumsy and has dreams of fighting with the legendary furious five and protecting the city against all threats. the only problem is that po has no real life experience of kung fu, and his real job is serving noodles at his dads noodles shop. news of selecting the dragon warrior is sent out from the jade temple, and the whole city along with po, go to the celebration. the competition is between the furious five: tigress, viper, crane, monkey, and mantis. po accidentally enters the contest and is named the dragon warrior. master shifu must find a way to train po and make him a kung fu master, especially, after they learn that the snow leopard, tai lung, is headed their way. 功夫熊貓劇照展示 英語興趣小組第三課時教學(xué)地點：新教學(xué)樓大樹下教學(xué)對象：龍門中學(xué)七、八年級英語興趣小組成員教學(xué)時間：周五下午教學(xué)目標(biāo)：利用游戲提高學(xué)生英語興趣語言目標(biāo)：單詞：plus, minus, point, indian, indians能力目標(biāo)：鍛煉合作能力，反應(yīng)能力，鍛煉學(xué)生膽量，情感目標(biāo)：相信自己，大膽展示自己教學(xué)重點：數(shù)字及英語加減法；歌曲。 教學(xué)難點：怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，給他們帶來快樂，并讓他們在輕松的環(huán)境的下，大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)方式：游戲教學(xué)工具：小黑板教學(xué)步驟：1.清點人數(shù)：數(shù)字復(fù)習(xí)；進(jìn)行分組2.學(xué)習(xí)歌曲ten indian boys3.游戲，加快速度，分組表演3.學(xué)習(xí)英語加減法： whats one plus one? its two. whats two minus one? its one.4.團(tuán)隊活動。分組對話5.游戲：一元五角的游戲6.游戲： 搶凳子游戲：邊唱歌曲ten indian boys 教學(xué)總結(jié)：寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率。孩子們非常喜歡游戲，因為游戲是他們生活中的一個重要組成部分，也是他們最感興趣的課堂活動之一。課堂教學(xué)游戲能給他們的英語學(xué)習(xí)帶來快樂，游戲可以使他們的身心完全投入，從而提高了學(xué)習(xí)效率。教學(xué)反思： 氣氛不是太活躍，學(xué)生很緊張。男生較少，玩起游戲來，他們很拘謹(jǐn)。哈哈！ 這個內(nèi)容很簡單，相對來說參與率高，大家也能在游戲中感受到樂趣，只是教師的組織能力有待加強(qiáng)。 另外，個人覺得一個好的游戲活動就是這樣把課堂教學(xué)氣氛推向高潮，使每個學(xué)生全身心地投入到英語學(xué)習(xí)中去。在課堂教學(xué)中通過游戲的方式向?qū)W生傳授新的知識，或復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)，都能極大地調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，啟發(fā)學(xué)生英語思維的能力，開發(fā)智力，激發(fā)求知欲，從而達(dá)到語言教學(xué)的目的。恰當(dāng)?shù)倪\用游戲進(jìn)行英語教學(xué)，能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高課堂教學(xué)效果?；顒佑涗洠河⒄Z興趣小組第四課時教學(xué)地點：多媒體教室教學(xué)對象：龍門中學(xué)七、八年級英語興趣小組成員教學(xué)時間：周五下午教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)英語三字經(jīng)，趣味英語 語言目標(biāo)：簡單單詞，趣味英語題目能力目標(biāo)：趣味記單詞情感目標(biāo)：讓學(xué)生在玩樂中體會到英語的樂趣。通過順口溜鍛煉英語口語吐詞能力。讓學(xué)生意識到讀清楚每個音素的重要性。教學(xué)重點：簡單單詞教學(xué)難點：怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，給他們帶來快樂，并讓他們在輕松的環(huán)境的下，大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)方式：團(tuán)隊活動，練習(xí)教學(xué)工具：視屏，紙質(zhì)卡片，幻燈片教學(xué)步驟：1. 介紹英語三字經(jīng)。2. 熟讀。分小組比賽。3. 搶答英語趣味題。4. 復(fù)習(xí)今日所學(xué)5. 學(xué)習(xí)英語歌曲 my bonnie教學(xué)反思：學(xué)生參與率較高。初一學(xué)生比初二學(xué)生積極性要高?；顒佑涗洠喝纸?jīng)選段：我家dad，脾氣bad，讓我sad。有只cat，非常fat，專吃rat。放下plate，趕到gate，已經(jīng)late。清晨wake，來到lake，釣上snake。撇下net，魚沒get，衣服wet。為捉pest，從不rest，本領(lǐng)best。一只pig，非常big，把洞dig。沒給tip，把我lip，裝上zip。一只kite，顏色white，被狗bite。學(xué)會ride，媽媽pride。清晨jog，帶上dog，踩到frog。輕輕hop，跳上top，唱起pop。把眼close，用我nose，去聞rose。喝著coke，聽著joke，把腰broke。舉著gun，瞄準(zhǔn)sun，不停run。小小bug，把我hug。找個excuse，借車use，遭到refuse。假裝mute，真是cute。開著car，向著star，路途far。想變smart，必須start，學(xué)習(xí)art。不知cow，近況how，去問now。一座town，不停down，快要drown。一只bee，躲進(jìn)tree，沒人see。懸崖deep，開著jeep，莫要sleep。抱著barbie，吃著cookie，看著movie。被我niece，摔成piece。丟了glue，沒有clue，臉氣blue。手拿tissue，排好queue。一顆pea，掉進(jìn)sea，泡壺tea。身體weak，爬上peak，無力speak。吞進(jìn)lead，摸摸head，已經(jīng)dead。吃著bread，報紙spread，開始read。不停train，沒有pain，哪有g(shù)ain。把手raise，老師praise。小狗paw，那根straw，把畫draw。坐在lawn，學(xué)習(xí)law。 ppt圖片精選謎語英語趣味題ppt截屏活動記錄 我們在學(xué)歌曲，等會還要玩游戲！好開心哦！ 活動記錄二 看看大家都很認(rèn)真的！歌曲ten little indiansone little, two little, three little indians, four little, five little, six little indians, seven little, eight little, nine little indians, ten little indian boys.ten little, nine little, eight little indians, seven little, six little, five little indians, four little, three little, two little indians, one little indian boy.英語興趣小組第五、六課時觀看電影 三傻大鬧寶萊塢教學(xué)地點：多媒體教室教學(xué)對象：龍門中學(xué)七、八年級英語興趣小組成員教學(xué)時間：周五下午教學(xué)目標(biāo)：利用電影提高學(xué)生英語興趣語言目標(biāo)：單詞idiot，能力目標(biāo)：觀看電影，學(xué)會聽電影，情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)要掌握學(xué)習(xí)方法，知道學(xué)習(xí)目的，每個學(xué)生應(yīng)該有一個正確的學(xué)習(xí)觀。教學(xué)重點：觀看電影，讓學(xué)生增添學(xué)習(xí)英語的興趣，增加對印度文化的理解。 教學(xué)難點：怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，給他們帶來快樂，并讓他們在輕松的環(huán)境的下，大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)方式：觀看電影教學(xué)工具：視屏教學(xué)步驟：1. 這部片子不同于其他的情感電影，它給你的不僅是感動和回憶，更多的是給你啟發(fā)和指引，讓你明白在面對未來的時候該用什么態(tài)度，在面對迷茫的時候應(yīng)該如何應(yīng)對，該片內(nèi)容新穎，情節(jié)發(fā)展不墨守成規(guī)，片中44歲的男主角蘭徹的扮演者阿米爾汗能將二十歲大學(xué)生該有的年輕和活力演繹得淋漓盡致，真是令人嘆服！“以無聊抵抗無聊”是烈日當(dāng)空下的香港學(xué)生采取的生存態(tài)度，遠(yuǎn)在印度的年輕學(xué)生竟是同道中人，不過不要以為三個小伙子真是傻仔任人擺布，實質(zhì)上以嬉鬧行為抵抗印度填鴨式的教育謬況，宣傳教育體制改革。當(dāng)中還奉送熱鬧的寶萊塢歌舞。開始大家可能會認(rèn)為是單純的喜劇片，實然里面內(nèi)容很多，關(guān)于教育體制的問題，思考問題的方法，兄弟感情，愛情等。2用英語簡述這個故事，并教授故事里面的新單詞及重要的詞組3.檢查學(xué)生對這個故事內(nèi)容的理解4.要學(xué)生重述故事5.要部分學(xué)生寫觀看感想教學(xué)總結(jié)：故事，既富有教育價值，又有益于語言教學(xué)。故事的教育價值體現(xiàn)在有助于學(xué)生把新事物和他們已經(jīng)知道的事物聯(lián)系起來；有助于學(xué)生從不同的視角看待現(xiàn)實生活并體會他們的感受與想法；讓學(xué)生了解異國的文化和觀念；通過小組合作可以讓他們學(xué)會傾聽與分享；有助于學(xué)生思維發(fā)育；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給他們帶來快樂。故事的語言價值體現(xiàn)在：可以借助圖片和手勢促進(jìn)學(xué)生對故事內(nèi)容的理解；讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣；借助情境引入新的語言；幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西；在聽故事的時候?qū)W習(xí)語音語調(diào)；借助故事可以開展大量的聽說讀寫等不同形式的活動。教學(xué)反思： 學(xué)生很感興趣，看電影時他們笑了，證明他們懂了，懂了其中的幽默。而且他們還認(rèn)真思考了，一直在猜測結(jié)尾，猜測故事的真相。他們上課很積極，還說要學(xué)習(xí)里面的歌曲?；顒佑涗洠?free as the wind was he他如風(fēng)一般自由like a soaring kite was he似風(fēng)箏飛翔天空where did he go.lets find him他去了哪里讓我們?nèi)ひ抴e were led by the path we took我們靠前人指路while he carved a path of his own但他卻自己鋪路stumbling,rising,carefree walked he跌倒，爬起，他無憂無慮的前行we fretted about the morrow我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱he simply reveled today他只顧暢想當(dāng)今living each moment to the fullest讓每一分鐘活得充實where did he come from?他來自何處英語興趣小組第七課時教學(xué)地點：多媒體教室教學(xué)對象：龍門中學(xué)七、八年級英語興趣小組成員教學(xué)時間：周五下午教學(xué)目標(biāo)：演講語言目標(biāo)：speech能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)演講注意事項情感目標(biāo)：心有多大，舞臺就有多大教學(xué)重點：觀看學(xué)生演講視頻，讓其對演講比賽有大概了解，促進(jìn)學(xué)校演講比賽的順利開展。 教學(xué)難點：怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，給他們帶來快樂，并讓他們在輕松的環(huán)境的下，大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)方式：觀看視頻教學(xué)工具：視屏教學(xué)步驟：1. 觀看演講視頻。2. 講解演講需注意的因素：語音語調(diào)、語法詞匯、儀表儀容、情感表現(xiàn)、反應(yīng)能力。（結(jié)合英語演講比賽評分表進(jìn)行分析。）3. 請學(xué)生進(jìn)行以me為主題的演講。4. 總結(jié)演講情況。教學(xué)反思：上課比較積極，學(xué)生積極參與?；顒佑涗洠?視屏截圖 視屏截圖附錄：龍門中學(xué)英語口語比賽評分表英語興趣小組第八課時老鼠開會教學(xué)地點：多媒體教室教學(xué)對象：龍門中學(xué)七、八年級英語興趣小組成員教學(xué)時間：周五下午教學(xué)目標(biāo)：利用故事學(xué)習(xí)英語語言目標(biāo)：單詞：mice,mouse,meeting,bell 句子： its easy to say than to be done.能力目標(biāo)：聽故事，復(fù)述故事，換角度重說故事情感目標(biāo)：想出一個好主意也許不難，實現(xiàn)主意就不那么容易了。教學(xué)重點：利用老鼠開會這一眾所周知的故事，讓學(xué)生體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣。借助情境引入新的語言。教學(xué)難點：怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，給他們帶來快樂，并讓他們在輕松的環(huán)境的下，大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)方式：團(tuán)隊活動，角色扮演，練習(xí)教學(xué)工具：視屏，紙質(zhì)卡片，幻燈片教學(xué)步驟：9 問候并介紹這節(jié)課的內(nèi)容10 展示中文故事視頻：很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，感到十分苦惱。于是，他們在一起開會，商量用什么辦法對付貓的騷擾，以求平安。 會上，各有各的主張，但都被否決了。最后一只小老鼠站起來提議，他說在貓的脖子上掛個鈴鐺，只要聽到鈴鐺一響，我們就知道貓來了，便可馬上逃跑。大家對他的建議報以熱烈的掌聲，并一致通過。有一只年老的老鼠坐在一旁，始終一聲沒吭。這時，他站起來說：“小鼠想出的這個辦法是非常絕妙的，也是十分穩(wěn)妥的；但還有一個小問題需要解決，那就是派誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上？” 這故事是說，想出一個好主意也許不難，實現(xiàn)主意就不那么容易了。11 用英語簡述這個故事，并教授故事里面的新單詞及重要的詞組12 檢查學(xué)生對這個故事內(nèi)容的理解，要學(xué)生重述故事13 讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，重講故事14 讓學(xué)生新編一個老鼠開會的故事。用英語講一個故事給你的老師聽教學(xué)總結(jié)：故事，既富有教育價值，又有益于語言教學(xué)。故事的教育價值體現(xiàn)在有助于學(xué)生把新事物和他們已經(jīng)知道的事物聯(lián)系起來；有助于學(xué)生從不同的視角看待現(xiàn)實生活并體會他們的感受與想法；讓學(xué)生了解異國的文化和觀念；通過小組合作可以讓他們學(xué)會傾聽與分享；有助于學(xué)生思維發(fā)育；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給他們帶來快樂。故事的語言價值體現(xiàn)在：可以借助圖片和手勢促進(jìn)學(xué)生對故事內(nèi)容的理解；讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣；借助情境引入新的語言；幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西；在聽故事的時候?qū)W習(xí)語音語調(diào)；借助故事可以開展大量的聽說讀寫等不同形式的活動。教學(xué)反思： 有了第一次的故事課，這一次比較成功板書設(shè)計：圖片及醒目標(biāo)題活動記錄：附錄教學(xué)道具英語興趣小組第九課時教學(xué)地點：多媒體教室教學(xué)對象：龍門中學(xué)七、八年級英語興趣小組成員教學(xué)時間：周五下午教學(xué)目標(biāo)：大膽說英語，寫英語作文語言目標(biāo)：復(fù)述故事能力目標(biāo)：復(fù)述故事，并能用日記形式寫下來情感目標(biāo)：堅持寫日記，記錄生活點滴教學(xué)重點：看圖說話教學(xué)難點：怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，給他們帶來快樂，并讓他們在輕松的環(huán)境的下，大膽的表現(xiàn)自己。教學(xué)方式：團(tuán)隊活動，練習(xí)教學(xué)工具：視屏，紙質(zhì)卡片，幻燈片教學(xué)步驟：1. 看圖說話2. 編故事3. 寫故事4. 學(xué)會寫日記。注意時態(tài)，注意格式。5. 總結(jié)今日所學(xué)。教學(xué)反思：學(xué)生上課積極，只是部分同學(xué)忘記帶筆和紙，所以要他們在黑板上寫了這篇文章。活動記錄： 看圖說話所用圖片英語興趣小組第十課時教學(xué)地點：多媒體教室教學(xué)對象：龍門中學(xué)七、八年級英語興趣小組成員教學(xué)時間：周五下午教學(xué)目標(biāo)：單詞語言目標(biāo)：記單詞，是學(xué)好英語的基礎(chǔ)能力目標(biāo)：觀察英語單詞之間的內(nèi)部聯(lián)系，學(xué)會巧記單詞情感目標(biāo)：堅持每天識記單詞教學(xué)重點：單詞聽寫比賽教學(xué)難點：讓學(xué)生在進(jìn)行聽寫比賽時，體會到學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)方式：練習(xí)教學(xué)工具：試卷教學(xué)步驟：1. 講解單詞的重要。2. 講解巧記單詞的重要，提倡學(xué)生多用心觀察。3. 單詞拼寫比賽。教學(xué)反思：這是這個學(xué)期最后一節(jié)英語興趣小組的活動。單詞拼寫比賽，學(xué)生參與積極?；顒佑涗洠呵?！我們多認(rèn)真?。ㄎ澹┯⒄Z興趣小組活動總結(jié)每一個孩子都有自己感興趣的事物，而對于感興趣的東西總是非常熱衷，眼睛里流露出的都是無盡的渴望與驚奇，于是我們很早就知道“興趣是最好的老師”，它讓人有探索的欲望與追求真知的道理。正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者，不如樂之者?！?轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。 在教學(xué)過程當(dāng)中用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動的天性，讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能，感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進(jìn)行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我認(rèn)為只有真正讓他們的思維活動起來，才能持久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的愉快。 模擬交際情境。情境表演最能滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲。為了表演成功，學(xué)生們積極而精心地設(shè)計表演內(nèi)容，而在這一過程中，學(xué)習(xí)內(nèi)容已嵌入學(xué)生的腦子里。例如學(xué)習(xí)了見面打招呼、互相介紹的句子后，引導(dǎo)學(xué)生模擬真實的生活情境，在課堂上表現(xiàn)出來，從hello！nice to meet you！到goodbye！see you！從姓名whats your name?到年齡how old are you?學(xué)生在這樣的情景表演中鍛煉了交際口語能力借助媒體情境。媒體教學(xué)生動形象，特別音形色感強(qiáng)烈。例如教授動物的單詞時，教學(xué)中除了看圖片、動物玩具教單詞外，我還利用媒體創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)，效果特別好。學(xué)生通過看看、聽聽、說說、想想，思維被激發(fā)，既學(xué)會了英語單詞，又聽到了故事，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增。很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！ 充分利用故事學(xué)習(xí)英語。