1青島版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案2年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技 術(shù) 第 課 認(rèn)識(shí) 計(jì)算機(jī) .教學(xué)目標(biāo)1 、了 解電腦 的功能 及用途2 、學(xué) 會(huì)電腦 硬件的 組成及 每部分 的功能3 、學(xué) 會(huì)電腦 軟件的 作用及 分類4 、 知道 使用電 腦的注 意事項(xiàng) 及使用 軟盤和 光盤的 注意事項(xiàng)重點(diǎn)1 、電 腦硬件 的組成 及每部 分的功 能2 、電 腦軟件 的作用 及分類3 、 使用 電腦的 注意事 項(xiàng)及使 用軟盤 和光盤 的注意 事項(xiàng)難點(diǎn) 1 、 電腦 硬件的 組成及 每部分 的功能2 、電 腦軟件 的作用 及分類教法 演示 教學(xué)信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制其它教學(xué) 過(guò)程一 、 導(dǎo)入 ： 同學(xué) 們 ， 你們 誰(shuí)見(jiàn)過(guò) 計(jì)算機(jī) ？噢 ， 這么 多同學(xué) 都見(jiàn)過(guò) 。 那么 你們想 不想知 道跟計(jì) 算機(jī)交 朋友呢 ？這節(jié) 課就讓 我們3先認(rèn)識(shí)一 下計(jì)算機(jī)，然后 你們就可以慢慢成 為計(jì)算機(jī)的朋友了。 引出課 題新授 ：二、 電腦 就在你 身邊電子計(jì) 算機(jī)是 世紀(jì) 人類最偉 大的發(fā)明 之一。 這不僅能進(jìn) 行計(jì)算 ，還具 有分析 、判斷 和記憶 能力， 甚至還 能聽(tīng)懂我們 說(shuō)話呢 。因?yàn)?電腦這 樣聰明 ，人們 就把它 比做是 通了電的大 腦，所 以也叫 它電腦 。這兩 年，隨 著科技 的發(fā)展 ，電腦的應(yīng) 用越來(lái) 越廣泛 ，在我 們的周 圍，到 處都可 以看到 忙碌工作的 電腦。 誰(shuí)起來(lái) 說(shuō)說(shuō)你 都在什 么地方 看見(jiàn)過(guò) 電腦？ 人們都用它 來(lái)干什 么呢？（電 腦售票 、 電腦 取款 、 電腦 寫作 、 電腦 排版 、 電腦 繪畫 、唱歌 、下棋 、上網(wǎng) 學(xué)習(xí)及 通信等 等）一、 電腦 的身體 硬件讓學(xué)生觀 察自己面前的電 腦是由幾部分組成 的？它們分別長(zhǎng) 得什么 樣子？（ ） 輸入 設(shè)備 ： 正像 人用眼 睛看東 西 、 用耳 朵聽(tīng)聲 音一樣 ， 輸入 設(shè)備是 電腦接 收信息 （ 包括 人給它 下達(dá)的命令 和要求 它處理 的數(shù)據(jù) ） 的設(shè) 備 。 如果 沒(méi)有輸 入設(shè)備，電 腦就秋成了瞎子 和聾子，那該多不 方便呀？ 常用的 輸入設(shè) 備有以 下幾種 。1 鍵盤 ：用來(lái) 輸入文 字、數(shù) 字。也 可以給 電腦下 達(dá)命令 ，指揮 電腦工 作。42 鼠標(biāo) ：主要 用來(lái)給 計(jì)算機(jī) 下達(dá)命 令，指 揮計(jì)算 機(jī)工作 。因?yàn)?它非常 靈活， 可以像 一只小 老鼠一 樣竄來(lái) 竄去 ， 因而得 名 “ 鼠標(biāo) ” 。（ ） 輸出設(shè)備 ：用以顯示電腦 的計(jì)算機(jī)結(jié)果或處 理結(jié)果 ， 就好 像人用 嘴巴講 話 、 用手 寫字把 自己知 道的事情 表達(dá)出 來(lái)給別 人一樣 。 常見(jiàn) 的輸出 設(shè)備有 以下幾種 。1 顯示 器 ： 長(zhǎng)得 像一臺(tái) 電視機(jī) ， 用來(lái) 顯示電 腦輸出 的文字 、圖形 或影像 。2 打印 機(jī)：用 來(lái)將文 字、圖 形打印 在紙上 。3 音箱 ：是計(jì) 算機(jī)說(shuō) 話或唱 歌的嘴 巴，可 以發(fā)出 聲音。（ ） 主機(jī) ： 包括 中央處 理器和 內(nèi)存 。 人的 大腦具 有處理問(wèn)題 和記憶 的功能 ，電腦 也具有 同樣的 功能。1 中央處 理器（ ） ：用以 處理數(shù) 據(jù)的部件 ，也是決定電 腦運(yùn)算 速度的 部件， 人們常 說(shuō)的 、 、 、奔 騰 、奔 騰 ，就 是指中 央處理 器的型 號(hào) ，型號(hào) 越新 、 處理 數(shù)據(jù)的 速度越 快 。 奔騰 的運(yùn) 算速度 已達(dá)到 每秒上 億次。2 存儲(chǔ) 器 ： 用來(lái) 儲(chǔ)存數(shù) 據(jù) 。 分為 內(nèi)存儲(chǔ) 器 （ 內(nèi)存 ） 和外 存儲(chǔ)器 （ 外存 ） 兩種 。 其中 內(nèi)存安 裝在主 機(jī)箱中 。 電腦 技術(shù)指 標(biāo)中常 說(shuō)的 、 、 等 就是指 內(nèi)存的 大小 ， 數(shù)字 越大表 示能儲(chǔ) 存的數(shù) 據(jù)越多 。 存儲(chǔ) 單位有 ， ， ， 。 其中 5 （ ） 外部 存儲(chǔ)器 ： 就像 人的大 腦不可 能把什 么都永 遠(yuǎn)記住一 樣 ， 內(nèi)存 的存儲(chǔ) 能力也 是有限 的 。 我們 通常把有保 存價(jià)值 或不常 用的信 息存在 外存上 。 外存 就相當(dāng)于 我們的 筆記本 一樣 。 常用 的外存 有軟盤 、 硬盤和光 盤等。1 軟盤 及軟盤 驅(qū)動(dòng)器 ： 常見(jiàn) 的軟盤 是 3 . 5 英寸 軟盤 ， 容量是 1 . 4 4 ， 大約可 存儲(chǔ) 萬(wàn)個(gè) 漢字。軟驅(qū)： 軟盤驅(qū)動(dòng)器 是帶動(dòng)軟盤 工作的一個(gè) 部件（軟驅(qū) ） ，使用時(shí)把 軟盤插 入軟驅(qū) ， 插盤 的方法 是帶標(biāo) 簽的一 面朝上 ， 帶鐵 片的一頭 朝里，輕輕 的推進(jìn)去 。 （并演 示）用完后 ，按一下軟 驅(qū)面板 上的彈 出按鈕 ，軟盤 就彈出 來(lái)了。寫保 護(hù) ： 軟盤 左下角 有一個(gè) 可以活 動(dòng)的小 滑塊 ， 稱為 “ 寫保 護(hù)開(kāi)關(guān) ” 。如果 將滑塊撥下 來(lái)，露出小 方孔，軟盤 就被加上 “ 寫保護(hù) ” 了 ， 這時(shí) 你就不 能再將 數(shù)據(jù)保 存到軟 盤上了 ， 也不 可以刪除 或修改 上面的 數(shù)據(jù)了 。 當(dāng)把 滑塊撥 上去 ， 方形 小孔被 擋住 ，等于 打開(kāi)了 “ 寫保 護(hù) ” ，就 可以讀 寫數(shù)據(jù) 了。注意 ：軟盤 怕水、 怕臟、 怕磁、 怕折， 應(yīng)保存 在干燥 清潔 、 遠(yuǎn)離強(qiáng) 磁場(chǎng)的 地方， 不要用 手摸滑 動(dòng)擋板 里面的 磁片。練習(xí) ：把一 張軟盤 插入軟 驅(qū)，然 后再把 它取出 來(lái)。2 硬盤 ： 硬盤 一般固 定在主 機(jī)箱中 ， 不能 隨便取 出 ， 硬盤的容 量較大 ， 常見(jiàn) 的有 ， ， ， 等 ，一個(gè) 硬盤的 容量大 約相當(dāng) 于 張 軟盤。63 光盤 及光盤 驅(qū)動(dòng)器 ：一張 光盤的 容量約 為 ， 大約相 當(dāng)于 張 軟盤 。 常見(jiàn) 的光盤 是只讀 光盤 ， 只能從光 盤中讀 取數(shù)據(jù) ， 而不 能將數(shù) 據(jù)存入 光盤 。 光盤 體積小 、 存儲(chǔ) 量大 、 價(jià)格 便宜 、 便于 攜帶 ， 而且 數(shù)據(jù)保 存時(shí)間較 長(zhǎng) ， 也不 怕病毒 破壞 。 現(xiàn)在 大部分 游戲軟 件 、 教學(xué)軟件都 存放在光盤 中。光盤上 沒(méi)有圖案的 一面稱為正面 ， 有圖 案的一 面盤為 背面 ， 信息 只存儲(chǔ) 在正面 。 光盤要保 持清潔 、 不能 彎折 、 不要 用手摸 光盤正 面 ， 只能 用軟筆 在前面 上寫字 或做記 號(hào)。光 驅(qū)上有 一個(gè)進(jìn) 出按鈕 ?？梢?彈出或 縮出光 盤托架 。練習(xí) ：把一 張光盤 放入光 驅(qū)，然 后再把 它取出 來(lái)。這些 我們能 看得見(jiàn) 、 摸得 著 、 實(shí)實(shí) 在在的 部件稱 為計(jì)算 機(jī)硬件 。三 電腦的 靈魂 軟件如果 把電腦 看成一 個(gè)人的 話 ， 那么 ， 硬件 就好比 是電腦 的身體 ，而軟 件是電 腦的靈 魂 。 軟件 就是使 用計(jì)算 機(jī)的所 有技術(shù) ， 沒(méi)有軟件 的電腦 就成了 一堆廢 鐵 ， 什么 都不能 干 。 就如 同錄音 機(jī)和錄音 帶的關(guān) 系，如 果錄音 帶是空 白的， 錄音機(jī) 再好也 沒(méi)有用 。二、 使用 電腦要 注意什 么1 要按 正確的 順序開(kāi) 機(jī)、關(guān) 機(jī)。2 不要頻 繁地關(guān)機(jī)、 開(kāi)機(jī)。課間 休息不需要 關(guān)機(jī)。關(guān)機(jī) 后，一定 要過(guò)幾 分鐘再 開(kāi)機(jī)3 不要帶 電拔插、搖 晃各部件的 電線插頭， 否則可能損 壞電腦。 連接或 斷開(kāi)部 件時(shí)， 必須在 斷電情 況下進(jìn) 行。74 操作 電腦時(shí) ， 不要 吃零食 、 喝飲 料 ， 以免 弄臟或 弄壞電 腦 。5 聽(tīng)從老 師的指揮， 不要亂動(dòng)電 腦教室中的 設(shè)備，不許 自行拆卸 電腦。 電腦如 果出現(xiàn) 故障， 立即報(bào) 告老師 處理。6 未經(jīng)老 師許可，不 要在電腦上 使用一些來(lái) 路不明的軟 盤或光盤 ，以免 電腦感 染病毒 。練習(xí) ：課本 第頁(yè) 。板書設(shè)計(jì)第 課 認(rèn)識(shí) 計(jì)算機(jī)一、 電腦 就在你 身邊 三、 電腦的 靈魂 軟件二、 電腦 的身體 硬件 系統(tǒng) 軟件 應(yīng)用 軟件（ ） 輸入 設(shè)備 四、 使用電 腦要注 意什么鍵盤 鼠標(biāo)（ ） 輸出 設(shè)備顯示 器 打印 機(jī) 音箱（ ） 中央 處理器 和內(nèi)存（ ） 外部 存儲(chǔ)器軟盤 硬盤 光盤教后 記：8年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技術(shù)第 課 喚醒 沉睡的 電腦 （ 一 ）教學(xué)目標(biāo)1 、學(xué) 會(huì)如何 啟動(dòng)電 腦（開(kāi) 機(jī)）2 、學(xué) 會(huì)如何 使用鼠 標(biāo)3 、學(xué) 會(huì)如何 關(guān)機(jī)重點(diǎn)1 、 如何 啟動(dòng)電 腦2 、 如何 使用鼠 標(biāo)3 、 如何 關(guān)機(jī)難點(diǎn) 使用 鼠標(biāo)的 方法教法 演示 教學(xué)信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制其它 課時(shí) 安排： 2 課時(shí)教學(xué) 過(guò)程一、 導(dǎo)入： 我們要 使用計(jì) 算機(jī)， 首先得 學(xué)會(huì)如 何啟動(dòng) 計(jì)算機(jī) 。今天 就讓我 們來(lái)學(xué) 習(xí)第 課 喚醒 沉睡的 電腦， 導(dǎo)入新 課。新授 ：二、 如何啟 動(dòng)電腦 ( 開(kāi)機(jī) )按一 下主機(jī) 箱上的 電源按 鈕 ， 稍等 一會(huì)兒 ， 屏幕 上就會(huì) 出現(xiàn)一個(gè)擺 放著許 多小圖 形的畫 面 ， 稱為 i n d o ws XP 的桌 面 ， 出面9桌面 就表示 電腦已 經(jīng)啟動(dòng) 成功了 ，可以 用來(lái)工 作了。桌面 的組成 ：圖標(biāo) ：桌面 上的這 些小圖 形稱為 圖標(biāo)。 桌面就 像一個(gè) 寫字臺(tái) ，圖標(biāo) 就像是 擺在字 臺(tái)上的 筆 、 橡皮 、 尺子 、 筆記 本等學(xué) 習(xí)用具一樣 ，你想 用哪一 個(gè)就拿 哪一個(gè) 。任務(wù) 欄 ： 桌面 下面的 一行稱 為是任 務(wù)欄 。 左面 是一個(gè) 開(kāi)始按 鈕 ，用來(lái) 執(zhí)行各 種應(yīng)用 程序。 右面有 時(shí)間顯 示。一、 學(xué)會(huì) 使用鼠 標(biāo)你千萬(wàn) 不要小 看其貌不 揚(yáng)的鼠標(biāo) ，在 Wi n d o ws XP 環(huán)境下 ，我們主 要是通 過(guò)鼠標(biāo) 給電腦 下達(dá)命 令 ， 指揮 電腦完 成各種 各樣的工作 。 如果 不會(huì)使 用鼠標(biāo) ， 你就 想像一 下你要 開(kāi)汽車 ， 卻不 會(huì)操作 方向盤 是什么 感受吧 。（ ）鼠標(biāo)的 組成與握 法鼠標(biāo) 上通常 有兩個(gè) 鍵 ， 左邊 的鍵是 最常用 的 ， 簡(jiǎn)稱 左鍵 ； 右邊的鍵 簡(jiǎn)稱右 鍵 。 鼠標(biāo) 的正確 握法是 ： 把右 手食指 輕輕放 在左鍵上 ， 中指 或無(wú)名 指輕輕 入在右 鍵上 ， 大拇 指和小 指輕輕 握住鼠標(biāo)兩側(cè) 。 （師示 范 ） （學(xué)生 實(shí)際感 受操作 ） 。有些 鼠標(biāo)上 有 3 個(gè)鍵 ， 這也 沒(méi)關(guān)系 ， 我們 只使用 左邊的 鍵和右 邊的鍵 ， 中間 的鍵一般 不用。（ ） 、鼠 標(biāo)的基本 操作 ：1 、鼠 標(biāo)的五 種基本 操作： 移動(dòng)： 輕輕握住鼠 標(biāo)，在桌面 上移動(dòng)，使 鼠檔指針 移到所 需位置 。10練習(xí) ：將鼠標(biāo)依 次移動(dòng)到 “ 我的電 腦 ” 圖標(biāo)和 “ 我的文檔 ” 圖標(biāo) 上。 單擊： 將鼠標(biāo)指針 移到需要操 作的對(duì)象上 ，按一下鼠 標(biāo)左鍵后， 立即松開(kāi)左 鍵 。 （師示 范，并讓學(xué) 生結(jié)合課本上 的分解 動(dòng)作圖 來(lái)學(xué)會(huì) 單擊 。 ）練習(xí) ： 單擊 任務(wù)欄 上的 開(kāi)始 ， 打開(kāi) “ 開(kāi)始 ” 菜單 ；把鼠 標(biāo)指針 依次指 向 程序 - - - - 附件 - - - - 游戲 ； 單擊 “ 游戲 ” 菜單中的 紙牌 ；接 著單擊 “ 關(guān)閉 ” 按鈕 。（ ） 單擊 右鍵 ： 將鼠 標(biāo)移到 桌面的 空白處 就可以 按一下 鼠標(biāo)的右 鍵 ， 這時(shí) 出現(xiàn)一 個(gè)菜單 。 當(dāng)將 鼠標(biāo)移 到一個(gè) 圖標(biāo)是 按一下鼠標(biāo)的 右鍵，也可 以看到一個(gè) 菜單 。 （師示 范，并讓學(xué) 生自己練習(xí) 一下）練習(xí) ： 讓學(xué) 生右擊 桌面上 的圖標(biāo) ， 看有 什么反 應(yīng) ， 右擊 桌面的空 白處看 有什么 反應(yīng)。（ ） 、雙擊 ：大家看我 進(jìn)行的是什 么操作？（ 師單擊兩次 ，生回 答是兩 次單擊 ）對(duì)， 將鼠標(biāo) 指針移 到需要 操作的 對(duì)象上 ，快速 連按兩 下鼠標(biāo) 左鍵 ， 再松 開(kāi)手 ， 注意 兩次單 擊的速 度一定要快 ， 這樣 的兩次 單擊操 作就叫 做雙擊 。 這時(shí) 讓學(xué)生 上來(lái)試 一下兩 次單擊 ，進(jìn)一 步強(qiáng)調(diào) 兩次單 擊的速 度要快 。練習(xí) ： 讓學(xué) 生分組 在桌面 的空白 處進(jìn)行 雙擊練 習(xí) 。 （ 師指 導(dǎo) ）（ ） 、拖動(dòng) ：我鼠標(biāo)移 在 “ 我的文 檔 ” 上，壓 住鼠標(biāo)左鍵 不放并 移動(dòng)鼠 標(biāo)到 “ 我的 電腦 ” 的上 方 ， 再松 開(kāi)手 ， “ 我的 文檔 ”圖標(biāo) 的位置 就改變 了 ， 我剛 才用的 是拖動(dòng) 操作 。 拖動(dòng) 就是將 鼠11標(biāo)指 針移到 需要操 作的對(duì) 象上， 壓住鼠 標(biāo)左鍵 后移動(dòng) 鼠標(biāo) ， 當(dāng)鼠標(biāo)指針 移動(dòng)到需要的位 置后，再松開(kāi)鼠標(biāo) 左鍵。你想操作嗎？好大 家在下面用最快 的時(shí)間把老師剛才 的操作也練習(xí)一遍， 看誰(shuí)操 作的最 準(zhǔn)確 。 （生 進(jìn)行操 作）練習(xí) ： 把桌 面上的 圖標(biāo)按 自己的 意愿拖 動(dòng)鼠標(biāo) 隨意移 動(dòng)一下位置 。一、 上機(jī) 操作：1 小組 先自己 組織進(jìn) 行全面 練習(xí)；2 教師 出題， 小組之 間競(jìng)爭(zhēng) 回答， 得分；3 教師 出題， 學(xué)生自 由練習(xí) ；小組 之間出 題，比 賽練習(xí) 。板書設(shè)計(jì)第 課 喚醒 沉睡的 電腦一、 如何 啟動(dòng)電 腦（開(kāi) 機(jī)）二、 學(xué)會(huì) 使用鼠 標(biāo)1 指向 單擊 右擊 雙擊 拖動(dòng)三、 如何關(guān) 機(jī)教后記：12年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技術(shù)第 課 喚醒 沉睡的 電腦 （ 二 ）教學(xué)目標(biāo)1 、練 習(xí)開(kāi)機(jī)2 、練 習(xí)使用 鼠標(biāo)3 、練 習(xí)關(guān)機(jī)重點(diǎn)1 、 練習(xí) 開(kāi)機(jī)2 、 練習(xí) 使用鼠 標(biāo)3 、 練習(xí) 關(guān)機(jī)難點(diǎn) 使用 鼠標(biāo)的 方法教法 演示 教學(xué)信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制其它教學(xué) 過(guò)程13復(fù)習(xí) 舊知識(shí)， 導(dǎo)入新課 ：上節(jié)課我 們學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的 有關(guān)知識(shí)，下面讓 我們來(lái)做一組練習(xí)。練習(xí) 一： 啟動(dòng) 電腦。 桌面 上的小 圖形叫 做（ ） ，桌 面下面 的一行 叫（ ） 。 打開(kāi) “ 附件 ” 中的 “ 記事 本 ” ，然 后關(guān)閉 它。 雙擊 “ 我的 電腦 ” 圖標(biāo) ，然后 關(guān)閉它 。 通過(guò) 右擊 “ 我的 文檔 ” 圖標(biāo) ， 再選 擇 “ 打開(kāi) ” ， 打開(kāi) “ 我的文 檔 ” 窗口 ，然后 關(guān)閉它 。 關(guān)機(jī) 。練習(xí) 二、通 過(guò) “ 紙牌 “ 游戲 熟悉鼠 標(biāo)操作 。步驟 ：?jiǎn)?擊任務(wù) 欄上的 “ 開(kāi)始 ” 按鈕 ，打開(kāi) “ 開(kāi)始 ” 菜單 。步驟 ： 把鼠 標(biāo)指針 依次指 向 “ 程序 ” “ 附件 ” “ 游戲 ” 。步驟 ：?jiǎn)螕?“ 游戲 ” 菜單中 的 “ 紙牌 ” ，就打 開(kāi)了 “ 紙牌 ”游戲 窗口。游戲 開(kāi)始時(shí) ， 撲克 牌分成 兩行 。 第一 行的最 左邊是 翻牌區(qū) ，有若 干張扣 著的牌 。 第二 行是臨 時(shí)放牌 區(qū) ， 從左 到右放 著摞牌， 每摞牌 最上面 的一張 是翻開(kāi) 的。第一行 右邊是放牌 區(qū)，有個(gè) 放撲克牌的 位置 。 “ 紙牌 ”游戲 的最終 目標(biāo)是 ：把所 有的撲 克牌按 相同花 色，并 且按 ， ， ， ， 的順序 ，分別 放到放 牌區(qū)中 。14這個(gè) 游戲的 目的是 練習(xí)鼠 標(biāo)的指 向 、 單擊 、 雙擊 、 拖動(dòng) 這種 基本操 作。指向 ：把鼠 標(biāo)指針 移到某 張撲克 牌上。單擊 ：翻開(kāi) 扣著的 撲克牌 。雙擊 ：使一 張撲克 牌從一 個(gè)位置 移到另 一個(gè)位 置。游戲 規(guī)則主 要有兩 個(gè)：翻 牌和移 牌。1 翻牌： 單擊翻牌區(qū) ，每次可翻 開(kāi)張或 張牌。當(dāng)臨 時(shí)放牌區(qū) 某一摞 上翻開(kāi) 的牌已 經(jīng)移走 時(shí) ， 單擊 扣著的 牌也可 以翻牌。2 移牌 ： 只能 翻開(kāi)的 牌 。 往放 牌區(qū)移 牌時(shí) ， 必須 按相同 花色 、從小 到大的 順序。 在臨時(shí) 放牌區(qū) 移牌時(shí) ，要按 照從大 到小 、紅黑 相同的 順序。師通 過(guò)電視 和學(xué)生 同時(shí)操 作 。 學(xué)生 不會(huì)時(shí) ， 可看 一下老 師的操作， 從而學(xué) 會(huì)這個(gè) 游板書設(shè)計(jì)教后 記：15年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技 術(shù) 第 3 課 多媒 體欣賞教學(xué)目標(biāo)1 、讓 學(xué)生了 解并欣 賞電腦 的多媒 體功能2 、學(xué) 會(huì)使用 電腦聽(tīng) 音樂(lè)3 、學(xué) 會(huì)用電 腦看 VC D 和動(dòng) 畫4 、學(xué) 會(huì)使用 電腦輔 助教學(xué) 軟件自 學(xué)重點(diǎn) 1 、學(xué) 會(huì)使用 電腦聽(tīng) 音樂(lè)2 、學(xué) 會(huì)使用 電腦看 和動(dòng)畫163 、學(xué) 會(huì)使用 電腦輔 助教學(xué) 軟件自 學(xué)難點(diǎn)1 、學(xué) 會(huì)使用 電腦聽(tīng) 音樂(lè)2 、學(xué) 會(huì)使用 電腦看 和動(dòng)畫3 、學(xué) 會(huì)使用 電腦輔 助教學(xué) 軟件自 學(xué)教法 講練 結(jié)合信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制其它教學(xué) 過(guò)程導(dǎo)入 ： 同學(xué) 們 ， 上節(jié) 課我們 用電腦 玩了 “ 紙牌 ” 游戲 ， 電腦 不僅可 以玩游 戲 ， 還可 以用來(lái) 聽(tīng)音樂(lè) 、 看動(dòng) 畫 、 看 ， 最有用的 是它還 可以通 過(guò)一些 輔助教 學(xué)軟件 來(lái)學(xué)習(xí) 呢 ！ 你們 想不想學(xué)一 學(xué)怎樣 使用電 腦這些 功能呢 ？ 導(dǎo)入 新課第 課 多媒 體欣賞建立 ：一 聽(tīng)音 樂(lè)步驟 ：?jiǎn)?擊任務(wù) 欄上的 開(kāi)始 ，打 開(kāi) “ 開(kāi)始 ” 菜單 。步驟 ：把 鼠標(biāo)指 針依次 指向 程序 附件 娛樂(lè) 。步驟 ： 單擊 “ 娛樂(lè) ” 菜單 中的 播放 囂 ， 屏幕 上出現(xiàn) “ 播 放器 ” 窗口 。單擊 播放鍵 ，你 就可以 聽(tīng)到優(yōu) 美的樂(lè) 曲聲。二 看 和 動(dòng)畫步驟 ：?jiǎn)?擊任務(wù) 欄上的 開(kāi)始 ，打 開(kāi) “ 開(kāi)始 ” 菜單 。17步驟 ：把 鼠標(biāo)指 針依次 指向 程序 附件 娛樂(lè) 。步驟 ： 單擊 “ 娛樂(lè) ” 菜單 中的 媒體 播放機(jī) ， 屏幕 上出現(xiàn) “ 媒體播 放機(jī) ” 窗口 。步驟：?jiǎn)螕舨藛?欄中的 文件 ( F ) ，再單擊 “ 文件 ” 菜單中的打開(kāi) ( O) ，出 現(xiàn)一個(gè) “ 打開(kāi) ” 對(duì)話 框。步驟 ： 單擊 “ 搜尋 ” 框右 側(cè)的 ， 雙擊 光驅(qū)圖 標(biāo) ， 顯示 出光盤上的 內(nèi)容。本例 中的光驅(qū)是 ： ，你的 光驅(qū)也許是 ：或“ 。步驟 ：雙 擊 ， 返回 “ 媒體 播放機(jī) ” 窗口 。步驟 ： 單擊 “ 媒體 播放機(jī) ” 窗口 中的播 放按鈕 ， 同學(xué) 們就會(huì)看 到五彩 繽紛的 閱兵式 場(chǎng)面。執(zhí)行 到上面 的步驟 時(shí) ， 雙擊 ， 返回 “ 媒體 播放機(jī) ”窗口 ，再單 擊播放 按鈕 ，同 學(xué)們就 會(huì)看到 “ 我愛(ài) 你中國(guó) ” 升國(guó)旗 的動(dòng)畫 。三 多媒 體動(dòng)畫 故事 小馬 過(guò)河步驟 ： 單擊 任務(wù)欄 上的開(kāi) 始 ， 打開(kāi) “ 開(kāi)始 ” 菜單 。 單擊 “ 開(kāi)始 ” 菜單中的程序 ( P ) ，打開(kāi) “ 程序 ” 菜單。單擊 “ 程序 ” 菜單中 的 “ 電腦 教學(xué) ” ，屏 幕上顯 示 “ 電腦 教學(xué) ” 畫面 。步驟 ： 從上 面這個(gè) 畫面上 可以看 出 ， 這個(gè) 輔助學(xué) 者軟件 “ 走進(jìn)多媒體 ” 、 “ 電腦教學(xué)我學(xué)文 ” 、 “ 學(xué)習(xí)音樂(lè) ” 、 “ 打字練習(xí) ” 、“ 電腦美 術(shù) ” 個(gè)學(xué) 習(xí)課程。單 擊 “ 走進(jìn)多 媒體 ” ，我們 就可以進(jìn) 入神奇 的多媒 體樂(lè)園 了。移動(dòng) 鼠標(biāo) ， 使鼠 標(biāo)指針 指向小 馬 。 小馬 是不是 跑起來(lái) 啦？18你聽(tīng) 到小馬 的叫聲 了嗎？移動(dòng) 鼠標(biāo) ， 使鼠 標(biāo)指針 指向樹 上的小 松鼠 。 小松 鼠會(huì)從 樹上跳 下來(lái)。移動(dòng) 鼠標(biāo) ， 使鼠 標(biāo)指針 指向河 水 。 河水 會(huì)流淌 起來(lái) ， 而且能聽(tīng) 嘩嘩的 流水聲 。單擊 畫面是 的老牛 ， 你會(huì) 聽(tīng)到老 牛的叫 聲 ， 同時(shí) 顯示出 一個(gè)請(qǐng) 你輸入 命令的 字幕 。 從鍵 盤上輸 入字母 “ t a r t ” ， 然后 按回車 鍵 ， “ 小馬 過(guò)河 ” 這個(gè) 動(dòng)畫故 事就會(huì) 自動(dòng)開(kāi) 始播放 。當(dāng)屏 幕回到 靜止畫 面時(shí) ， 再移 動(dòng)鼠標(biāo) ， 使鼠 標(biāo)指針 指向老牛，重 復(fù)播放一遍 “ 小馬過(guò) 河 ” ，仔細(xì) 感受一下看 多媒體演示與看 電腦的 區(qū)別。四 電腦 教我學(xué) 語(yǔ)文讓電 腦幫助 我們學(xué) 習(xí)文化 知識(shí)是 挺合適 的 。 如果 我們一 遍學(xué)不 會(huì)，它 可以重 復(fù)講一 遍；再 學(xué)不會(huì) ，它還 可以重 復(fù)講 ； 它不會(huì) 發(fā)脾氣 ，也不 會(huì)不耐 煩。下面 就我們 演示一 下電腦 怎樣教 我們學(xué) 語(yǔ)文。步驟 ： 單擊 任務(wù)欄 的 開(kāi)始 ， 打開(kāi) “ 開(kāi)始 ” 菜單 。 單擊 “ 開(kāi)始 ”菜單 中的 程序 ， 打開(kāi) “ 程序 菜單 。 單擊 “ 程序 ” 菜單 中的 “ 電腦教 學(xué) ” ，屏 幕上顯 示 “ 電腦 教學(xué) ” 畫面 。步驟 ：?jiǎn)螕?“ 電腦教 學(xué) ” 畫面中 的 “ 電腦教 我學(xué)語(yǔ)文 ” ，就進(jìn)入 了語(yǔ)文 教學(xué)的 ， 畫面 。 下面 我們就 可以跟 著電腦 老師學(xué) 語(yǔ)文了 。單擊 “ 語(yǔ)文授課 ” ，這時(shí)你就可以像往常上課一樣，通過(guò)19電腦 屏幕聆 聽(tīng)老師 的講課 ， 當(dāng)然 畫面資 料要比 傳統(tǒng)上 課豐富 多了。再單擊 “ 看圖說(shuō)話 ” ，電腦會(huì)配合著一幅幅圖畫，繪聲繪色地 給你講 “ 駱駝 和小羊 ” 的故 事。再單 擊 “ 學(xué)生 字 ” ， 看看 電腦怎 樣教你 一筆一 畫地寫 生字 。再擊 “ 背課文 ” ，電腦會(huì)領(lǐng)著你背誦 “ 烏鴉與狐貍 ” 這篇著名 的寓言 。 當(dāng)你 一遍遍 看著這 段精彩 的動(dòng)畫 片時(shí) ， 你肯 定已經(jīng)忘 記了你 是在背 課文 。 隨著 狐貍和 烏鴉的 對(duì)話 ， 你會(huì) 很快進(jìn)入角 色，用 不了幾 遍，你 就可以 流暢地 對(duì)著畫 面背誦 課文 。 不信你 就試試 吧。怎么 樣，電 腦輔助 教學(xué)挺 棒吧！板書設(shè)計(jì)第 課 多媒 體欣賞一 聽(tīng)音 樂(lè)二、 看 和動(dòng) 畫三、 多媒體 動(dòng)畫故 事 小馬 過(guò)河四、 電腦教 我學(xué)語(yǔ) 文教后 記：20年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技術(shù)第 4 課 學(xué)會(huì) 使用鍵 盤（一 ）教學(xué)目標(biāo)1 知道 鍵盤的 分區(qū)情 況2 學(xué)會(huì) 鍵盤上 一些功 能鍵的 作用和 用法重點(diǎn) 1 知 道鍵盤 的分區(qū) 情況2 學(xué) 會(huì)鍵盤 上一些 功能鍵 的作用 和用法難點(diǎn) 學(xué)會(huì) 鍵盤上 一些功 能鍵的 作用和 用法教法 講練 結(jié)合信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制 ，金山 打字通 2 0 0 3其它 課時(shí) 安排： 三課時(shí)教學(xué) 過(guò)程導(dǎo)入 ：在第 1 課我 們學(xué)過(guò) 輸入設(shè) 備是電 腦主要 用來(lái)接 收信息 的 ，誰(shuí)能 說(shuō)一說(shuō) 我們常 見(jiàn)的輸 入都有 哪些呢 ？（鍵 盤、鼠 標(biāo)）對(duì) ，其中 鍵盤是 主要用 來(lái)向電 腦輸入 文字 、 數(shù)字 ， 當(dāng)然 也可以 通過(guò)它給 電腦下 達(dá)命令 。 這節(jié) 課就我 們來(lái)認(rèn) 識(shí)鍵盤 ， 學(xué)會(huì) 鍵盤的 使21用。 引出課 題。一 認(rèn)識(shí) 鍵盤（課 件出示 一張鍵 盤圖 ） 請(qǐng)同 學(xué)們仔 細(xì)觀察 鍵盤上 的鍵在 距離上有 沒(méi)有規(guī) 律？ （ 有規(guī) 律 ） 對(duì) ， 有的 鍵靠的 比較近 ， 有的 鍵靠的比 較遠(yuǎn)。 我們根 據(jù)鍵的 分布情 況，一 般把鍵 盤分成 四個(gè)區(qū) 。（課 件分別 閃爍每 一分區(qū) 的范圍 和區(qū)名 。 ）1 主鍵 盤區(qū) 功能 鍵區(qū) 編輯 鍵區(qū) 小鍵 盤區(qū)二 幾個(gè) 功能鍵 的使法（ ） 主鍵 盤區(qū)在第 課練 習(xí)鼠標(biāo) 的 “ 指向 ” 和 “ 單擊 ” 操作 時(shí) ， 我們 曾經(jīng)打開(kāi) 過(guò)一個(gè) “ 寫字 板 ” 窗口 ，現(xiàn)在 請(qǐng)同學(xué) 再打開(kāi) “ 寫字 板 ” 窗口 。 窗口 中最大 的一塊 空白區(qū) 域稱為 編輯區(qū) ， 編輯 區(qū)就是 電腦的 “ 紙 ” 。編輯 區(qū)里有個(gè)一 閃一閃的豎 線，稱為光 標(biāo)我們?cè)阪I盤上 敲鍵時(shí) ， 對(duì)應(yīng) 的字母 、 數(shù)字 或符號(hào) 就會(huì)出 現(xiàn)在光 標(biāo)的位 置上。先讓 生觀察 主鍵盤 區(qū)主要 有一些 什么鍵 。 主鍵 盤區(qū)主 要有英文 字母鍵 ，數(shù)字 鍵和一 些特殊 符號(hào)鍵 ，還有 一些功 能鍵 。 字母 、 數(shù)字 和符號(hào) 鍵 ， 每擊 一下該 鍵 ， 屏幕 上就會(huì) 顯示相 應(yīng)的字母 、 數(shù)字 和符號(hào) 。 （ 讓生 按 或 或 。 ， 、 ；等符合 試試 。 ）而功 能鍵按下后 ，不是顯示 鍵面上的字 母，而是有 著特殊 的功能 。下面 是幾個(gè) 功能鍵 的作用 和用法 ：1 大小寫字母鎖定鍵 a p s l o c k : 一開(kāi)機(jī)， a p s l o c k 指示燈滅 ， 可以 輸入小 寫字母 。 按一 下該鍵 ， 指示 燈亮 ， 可以 輸入22大寫 字母。 再按一 下該鍵 ，又可 以輸入 小寫字 母。練習(xí) ：輸入 a b c d e f H I g h i2 換檔 鍵 h i f t : 按下 該鍵的 同時(shí) ， 再按 雙字符 鍵 ， 可以 輸入雙字 符鍵的 上檔字 符。利 用該鍵 也可以 實(shí)現(xiàn)大 小寫的 互換 。當(dāng)處 于大寫 字母鎖 定狀態(tài) 時(shí) ， 先按 下該鍵 不放再 按相應(yīng) 的字母鍵 ，可以 輸入小 寫字母 。當(dāng)處 于小寫 字母鎖 定狀態(tài) 時(shí) ， 先按下 該鍵不 放再按 相應(yīng)的 字母鍵 ，可以 輸入大 寫字母 。練習(xí) ： 1 . 輸入 ! # $ % ? ( )2 . 輸入 a B b C c D d E e F f3 空格 鍵 ：擊 一下空格 鍵，光標(biāo) 后移一個(gè) 字母的 位置，可以 輸入一 個(gè)空格 。練習(xí) ：輸入 a b c d e4 回車 鍵 n t e r ：按 一下該 鍵，光 標(biāo)下移 一行。練習(xí) ：輸入 a b c d e f g5 退格 鍵 a c k s p a c e : ( 橡皮 鍵 ) 按一 下該鍵 ，光標(biāo) 回退一 格 ，可以 刪掉光 標(biāo)左邊 的一個(gè) 字符。練習(xí) ：輸入 A B C C E F G 將第 二個(gè) C 改為 D 。6 控制 鍵 t r l 、 選擇 鍵 A l t 和刪 除鍵 D e l ： 這些 鍵單獨(dú) 不起作 用。當(dāng) 先按住 前兩個(gè) 鍵不放 ，再按 一下第 三個(gè)鍵 時(shí) ， 就會(huì)出 現(xiàn)一個(gè) 對(duì)話框 ， 單擊 結(jié)束 任務(wù) 時(shí)可 以關(guān)閉 造成死 機(jī)的程序，或 單擊 關(guān)機(jī) 來(lái)關(guān)閉 電腦。 再按一次 t r l A l t D e l ，將重 新啟動(dòng) 電腦23（ ） 功能 鍵區(qū)1 ： 它們 常常被 不同的 軟件設(shè) 定成特 殊的功 能 。一般 來(lái)說(shuō)， 鍵通 常被設(shè) 定為幫 助鍵， 在使用 軟件時(shí) ， 遇到不 懂的地 方，不 妨按一 下 也許 會(huì)出現(xiàn) 詳細(xì)的 操作說(shuō)明。2 脫離 鍵 s c ：計(jì) 算機(jī)軟件 都可以用 此鍵加到 前一個(gè) 畫面，或結(jié) 束程序 運(yùn)行。3 r i n t s c r e e n 鍵：按該鍵可以屏幕上顯示的住處從打印機(jī)上 打印出 來(lái)。4 S c r o l l l o c k 鍵：當(dāng)屏幕上顯示的內(nèi)容上下滾動(dòng)時(shí)，按此鍵可 使屏幕 信息暫 停滾動(dòng) 。5 暫停 鍵 P a u s e : 許多 應(yīng)用軟 件或游 戲可以 用它來(lái) 暫停運(yùn) 行 。綜合 練習(xí)： 輸入 A B C D E F Ga b c d e f gA a B b C c D dE e F f G g H h2 . 輸入 1 2 ! 3 # 4 $ 5 % 6 7 & 8 * 9 ( 0 ) = + |3 . 輸入 A b C c D c E e Y f G g將其 中的錯(cuò) 誤字符 Y 改為 F第 4 課 學(xué)會(huì) 使用鍵 盤一、 認(rèn)識(shí)鍵 盤24板書設(shè)計(jì)二、 一些功 能鍵的 用法（ 1 ）主 鍵盤區(qū)（ 2 ）功 能鍵區(qū)教后 記：年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技 術(shù) 第 4 課 學(xué)會(huì) 使用鍵 盤（二 ）教學(xué)目標(biāo)1 、學(xué) 會(huì)編輯 鍵區(qū)一 些功能 鍵的作 用和用 法2 、學(xué) 會(huì)小鍵 盤區(qū)一 些功能 鍵的作 用和用 法3 、了 解正確 的操作 姿勢(shì)及 擊鍵方 法4 、掌 握指法 分工重點(diǎn)1 、學(xué) 會(huì)編輯 鍵區(qū)一 些功能 鍵的作 用和用 法2 、學(xué) 會(huì)小鍵 盤區(qū)一 些功能 鍵的作 用和用 法3 、掌 握指法 分工難點(diǎn) 1 、學(xué) 會(huì)編輯 鍵區(qū)一 些功能 鍵的作 用和用 法 2 、學(xué) 會(huì)小鍵 盤區(qū)一 些功能 鍵的作 用和用 法253 、掌 握指法 分工教法 講練 結(jié)合信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制 ，金山 打字通 2 0 0 3其它 課時(shí) 安排： 課時(shí)教學(xué) 過(guò)程復(fù)習(xí) 導(dǎo)入 ： 上節(jié) 課我學(xué) 習(xí)了鍵 盤的分 區(qū)情況 以及主 鍵盤區(qū) 和功能鍵 區(qū)的一 些功能 鍵的用 法，下 面我們 先做一 組練習(xí) 。（幻 燈）練 習(xí)：說(shuō)出 鍵盤每 下區(qū)的 名稱。、 選擇。下面鍵 中（ ）是大 小寫字 母鎖定鍵 ， （ ）是換 檔鍵 ， （ ）是回 車鍵 ， （ ）是空 格鍵 ， （ ）是退 格鍵 ，（ ） 跳格 鍵 ， （ ） 是控 制鍵 ， （ ） 是選 擇鍵 ， （ ）和 （ ） 和 （ ） 可以 在 “ 死機(jī) ” 時(shí)關(guān) 閉程序 ， （ ） 鍵通常被 設(shè)定為 幫助鍵 。A . F 1 B . C a p s l o c k C . D e l D . E n t e r E . S h i f t F .26G . C t r l H . A l t I . T a b 輸入 下列字 符 A b c d e f gA a B b C c D d E e F f G g( 3 + 5 ) * 4 =下面 再讓我 們接著 學(xué)習(xí)其 它鍵區(qū) 一些功 能鍵的 用法。上節(jié) 課我們 曾經(jīng)打 開(kāi)過(guò)一 個(gè) “ 寫字 板 ” 窗口 ， 現(xiàn)在 請(qǐng)同學(xué) 再打開(kāi) “ 寫字 板 ” 窗口 。一、 一些功 能鍵的 作用和 用法（ ）編輯 鍵區(qū) 是光 標(biāo)移動(dòng) 鍵 ： 可使 光標(biāo)向右、 左、下 、上移 動(dòng)。師演 示講解 。生練 習(xí)：輸 入下列 字母 （ ） 將光 標(biāo)移到 的下 面。（ ） 將光 標(biāo)移到 的下 面。（ ） 將光 標(biāo)移到 的下 面。（ ） 將光 標(biāo)移到 的下 面。272 n s e r t 鍵是一個(gè)轉(zhuǎn)換開(kāi)頭開(kāi) 關(guān)，按這個(gè)鍵可以進(jìn)行 “ 插入 ” 與 “ 改寫 ” 狀態(tài) 的切換 。 處于 “ 插入 ” 狀態(tài) 時(shí) ， 輸入 的字符 插在光 標(biāo)之前 ； 處于 “ 改寫 ” 狀態(tài) 時(shí) ， 輸入 的字符 將覆蓋光 標(biāo)處的 字符。師演 示講解 。生練 習(xí)：（ ） 在字 母和 之間 插入字 母。（ ） 將字 母改 為字母 。找一 個(gè)學(xué)生 上講臺(tái) 做，其 他同學(xué) 在下面 做。3 D e l e t e 刪除 鍵，按 該鍵則 刪除光 標(biāo)處的 一個(gè)字 符。師指 導(dǎo)生練 習(xí)：（ ）將光 標(biāo)移到 的下 面，按 D e l e t e 。（ ） 將光 標(biāo)移到 的下 面，按 D e l e t e 。讓生 自己總 結(jié)該的 作用。下面 的四個(gè) 鍵讓學(xué) 生分組 練習(xí)試 驗(yàn) ， 以小 組為單 位自己 總結(jié)它 們的作 用。然 后每組 找一個(gè) 代表起 來(lái)說(shuō)一 說(shuō)。4 H o m e 鍵， 按該鍵 可以使 光標(biāo)移 到光標(biāo) 所在行 的最前 面。 E n d 鍵， 按該鍵 可以使 光標(biāo)移 到光標(biāo) 所在行 的最后 面。 P a g e U p 鍵， 按該鍵 可以使 整個(gè)屏 幕向前 翻一面 。 P a g e D o w n 鍵， 按該鍵 可以使 整個(gè)屏 幕向后 翻一面 。（ ） 、小 鍵盤區(qū)小鍵 盤區(qū)是 為了便 于輸入 數(shù)字和 運(yùn)算符 號(hào)而設(shè) 計(jì)的 。 除了 加號(hào) ， 減號(hào) ， 乘號(hào) ， 除號(hào) 和回 車鍵外 ， 每個(gè) 鍵都有 數(shù)字鍵28和編 輯鍵兩 種功能 。1 N u m l o c k 鍵是一 個(gè)切換 開(kāi)關(guān)，按 該鍵可以 進(jìn)行 “ 數(shù)字 ” 與“ 編輯 ” 狀態(tài) 的切換 。 處于 “ 數(shù)字 ” 狀態(tài) 時(shí) ， 指示 燈區(qū)的 燈亮， 這時(shí)可 以用小 鍵盤輸 入數(shù)字 和小數(shù) 點(diǎn)；處 于 “ 編輯 ” 狀態(tài)時(shí) ，燈滅 ，這些 鍵的功 能與編 輯鍵的 功能一 樣。2 I n s 和 I n s e r t 鍵的 功能一 樣。3 D e l 和 D e l e t e 鍵的 功能一 樣。三 鍵盤 上的功 夫 指法（ ）正確 的操作 姿勢(shì)操作 鍵盤 一定要 用正 確的姿 勢(shì)， 這樣可 以輕 松快捷 的輸入， 又不會(huì) 容易疲 勞，也 可以避 免對(duì)眼 睛和身 體造成 傷害 。 主要應(yīng) 注意以 下幾點(diǎn) ：1 坐姿端 正，身體正 對(duì)鍵盤，與 鍵盤的距離 約為厘 米，雙腳 自然分 開(kāi)平踏 在地面 上。2 雙肩放 松，兩臂自 然下垂在身 體兩側(cè)。肘 部和鍵盤平 行，手腕 放平不 要靠在 桌子上 ，手指 自然彎 曲輕輕 放在鍵 上。3 座位高 低要適應(yīng)， 屏幕中心略 低于水平視 線，眼睛距 離屏幕約 為 厘米。4 每隔 分 鐘視線 從屏幕 上移開(kāi) ，稍事 休息。（ ）正確 的指法你一 定見(jiàn)過(guò) ， 有的 人在鍵 盤上輸 入時(shí)用 一個(gè)手 指練習(xí) “ 一指功 ” ，同學(xué) 們說(shuō)這樣輸 入速度會(huì)不 會(huì)很快？而 有的像彈鋼 琴一樣 十指飛 舞，又 快又準(zhǔn) 確。所 以我們 輸入時(shí) ，要十 指并用 。29為了 公平 ， 我們 要把十 個(gè)手指 分分工 ， 每個(gè) 手指分 別負(fù)責(zé) 鍵盤上不 同鍵。 下面就 我們來(lái) 看一下 怎樣分 工的？ 基本 鍵： ；小 無(wú) 中 食 食 中 無(wú) 小指 名 指 指 指 指 名 指指 指 指法 分工：左手 區(qū) 右手 區(qū) ； 、 ?小 無(wú) 中 大 食大 食 中 無(wú) 小指 名 指 姆 指姆 指 指 名 指指 指 指 指4 擊鍵 方法：擊鍵時(shí) 要均勻用力 有彈性，擊 鍵后手指要 迅速返回到 基本鍵上 ，不擊 鍵的手 指不要 離開(kāi)基 本鍵。操作 時(shí)，眼 睛盡量 不看鍵 盤，逐 漸養(yǎng)成 “ 盲打 ” 的習(xí) 慣。30板書設(shè)計(jì)第 第 第 第 4 課 課 課 課 學(xué)會(huì) 使用鍵盤 學(xué)會(huì) 使用鍵盤 學(xué)會(huì) 使用鍵盤 學(xué)會(huì) 使用鍵盤一、 一些功 能鍵的 作用和 用法（ ）編輯 鍵區(qū)（ ） 、小 鍵盤區(qū)二、 鍵盤上 的功夫 指法（ ）正確 的操作 姿勢(shì)（ ） 正確 的指法教后 記：年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技 術(shù) 第 4 課 學(xué)會(huì) 使用鍵 盤（三 ）教學(xué)目標(biāo)1 、復(fù) 習(xí)四個(gè) 鍵區(qū)一 些功能 鍵的作 用和用 法2 、通 過(guò)輸入 練習(xí)鞏 固指法 分工313 、通 過(guò)步進(jìn) 式練習(xí) 和進(jìn)步 式練習(xí) 提高輸 入速度重點(diǎn)1 、復(fù) 習(xí)四個(gè) 鍵區(qū)一 些功能 鍵的作 用和用 法2 、通 過(guò)輸入 練習(xí)鞏 固指法 分工3 、通 過(guò)步進(jìn) 式練習(xí) 和進(jìn)步 式練習(xí) 提高輸 入速度難點(diǎn)1 、復(fù) 習(xí)四個(gè) 鍵區(qū)一 些功能 鍵的作 用和用 法2 、 通過(guò) 輸入練 習(xí)鞏固 指法分 工3 、通 過(guò)步進(jìn) 式練習(xí) 和進(jìn)步 式練習(xí) 提高輸 入速度教法 練習(xí) 為主信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制 ，金山 打字通 2 0 0 3其它教學(xué) 過(guò)程前面 我們用 了兩節(jié) 課的時(shí) 間學(xué)習(xí) 了如何 使用鍵 盤 ， 先讓 我們一 起來(lái)做 一組練 習(xí)。練習(xí) ：選 擇。 、 下面 鍵中 （ ） 是大 小寫字 母鎖定 鍵 ， ( ) 是退 格鍵 ，（ ） 是刪 除鍵 ， （ ） 是換 檔鍵 ， （ ） 是回 車鍵 ， （ ）是空 格鍵 ， （ ） 是退 格鍵 ， （ ） 跳格 鍵 ， （ ） 是控 制鍵 ， （ ） 是選 擇鍵 ， （ ） 和 （ ） 和 （ ） 可以 在 “ 死機(jī) ” 時(shí)關(guān)閉 程序 ， （ ）鍵通 常被設(shè) 定為幫助 鍵 ， （ ）可以暫 停鍵 ， （ ）鍵 可以使 整個(gè)屏 幕向前 翻一頁(yè) ， （ ） 可以使整 個(gè)屏幕 向后翻一 面 ， （ ）鍵可 以使光 標(biāo)移到光 標(biāo)所在行 的最前 面 ， （ ） 鍵可 以使光 標(biāo)移到 光標(biāo)所 在行的 最后面 。32A . F 1 B . H o m e C . D e l D . P a g e U p E . S h i f t F .G . C t r l H . P a g e D o w n I . T a b J . B a c k l o c kK . P a u s eL . D e l e t e M . C a p s l o c k N . E n d O . E n t e r P . A l t練習(xí) ：輸 入下列 字母。 A A A A B B B B C C C C D D D D E E E E F F F F G G G GH H H H I I I I J J J J K K K K L L L L M M M M N N N NO O O O P P P P Q Q Q Q R R R R S S S S T T T T U U U UV V V V W W W W X X X X Y Y Y Y Z Z Z Z2 . A S D F J K L ； Q W E R U I O P T Y G H Z X C V B N D K S I E KE I K D A I D O E H F I N B C W I C L E Z P Q I G H Y I Q I C XQ O D K E G H O Q A I D Q L D N Z N E R E I A N Q O D H G I S KI E H G Q O A K D K S L W I E O Z K C N ； N C I E I A O E I F H3 . 輸入 下面的 短文。( 1 ) H e p p y n e w y e a r g o y o u a l l .H e l l o ! M y n a m e s l i y a n . I m i n c l a s s o n e . W h e r e a r e y o uf r o m ?I a m f r o n s h a n g h a i . W h a t s c h o o l d o y o u s t u d y ? I s t u d y a tb e i j i n g j i n g s h a n s c h o o l . I w i l l g e t u p a t 6 c l o c k .( 2 ) O U R C L A S S R O O MT h i s i s o u r c l a s s r o o m . I t i s n i c e b i g r o o m . T h e w i n d o w sa r e b i g a n d t h e w a l l s a r e t h i t e . t h e r e i s a b l a c k b o a r d o nt h e f r o n t w a l l . O n t h e b a c k w a l l t h e r e i s a w a p . I t i s a33m a p o f c h i n a .( 3 ) T H E S E A S O N ST h e r e a r e f o u r s e a s o n s i n a y e a r : s p r i n g , s u m m a r , a u t o m na n d w i n t e r . S p r i n g i s t h e b e s t s e a s o n o f t h e y e a r . T h ew e a t h e r g e t s w a r m e r , A n d t h e b o y s g e t l o n g e r . T h e c r o p sb e g i n g t o g r o w . T h e t r e e s t u r n g r e e n a n d f l o w e r s c o m eo u t . a u t o m n i s a b u s y s e a s o n . T h e d o y s g e t s h o r t e r a n d t h eh i g h t s y e t l o n g e r . I t i s h a v e s t i n t i m .板書設(shè)計(jì)教后 記：年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改34六 信息 技術(shù)第五 課 學(xué)會(huì) 輸入漢 字（一 ）教學(xué)目標(biāo)1 、 學(xué)會(huì) 如何選 擇漢字 輸入方 法2 、 學(xué)會(huì) 中英文 輸入狀 態(tài)及中 英文標(biāo) 點(diǎn)的切 換3 、 知道 一些中 文標(biāo)點(diǎn) 及其對(duì) 應(yīng)的鍵 位4 、 學(xué)會(huì) 使用智 能 輸入 漢字重點(diǎn)1 、學(xué) 會(huì)如何 選擇漢 字輸入 方法2 、學(xué) 會(huì)中英 文輸入 狀態(tài)及 中英文 標(biāo)點(diǎn)的 切換3 、知 道一些 中文標(biāo) 點(diǎn)及其 對(duì)應(yīng)的 鍵位4 、學(xué) 會(huì)使用 智能 輸 入漢字難點(diǎn) 1 、知 道一些 中文標(biāo) 點(diǎn)及其 對(duì)應(yīng)的 鍵位2 、學(xué) 會(huì)使用 智能 輸 入漢字教法 講練 結(jié)合信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制 ，金山 打字通 2 0 0 3其它 課時(shí) 安排： 二課時(shí)教學(xué) 過(guò)程導(dǎo)入 ：我們 不僅可 以用電 腦輸入 英文， 還可以 用電腦 輸入漢 字 。這樣 ， 我們 就可以 用電腦 寫作文 了 。 那么 怎樣用 電腦輸 入漢字呢？ 導(dǎo)入新 課。一、 選擇 輸入法（ ）選擇 “ 智能 輸入法 ”35請(qǐng)同 學(xué)們先 打開(kāi) “ 寫字 板 ” 窗口 ， 隨便 敲幾下 鍵盤上 的鍵 ，編輯 區(qū)里出 現(xiàn)的是 英文字 母 。 這說(shuō) 明電腦 啟動(dòng)后 的默認(rèn) 狀態(tài)是輸入 英文。 如果想 輸入中 文，首 先得電 腦變成 中文輸 入狀態(tài) 。方法 是 ： 單擊 任務(wù)欄 上的 En ， 彈出 輸入法 菜單 ， 再單 其中的一種 輸入法。我 們重點(diǎn)介紹 其中的 “ 智能 輸入法 ” 。這個(gè)方法 是以漢語(yǔ)拼音為 基礎(chǔ)的，同學(xué)們幾 你分鐘就可以學(xué)會(huì) 。 選擇 了其中 的 “ 智能 輸入法 ” 以后 ， 任務(wù) 欄右端 的En 變成 另一個(gè) 模樣 ， 同時(shí) 彈出了 一個(gè)中 文輸入 法狀態(tài) 提示框 ，現(xiàn)在 就可以 用智能 輸入法 輸入中 文了。（ ）中英 文輸入 法的切 換切換到 任何一種中 文輸入法后 ，如果想再 回到英文輸 入狀態(tài) ， 只要 按住 C t r l 鍵不 放 ， 再按 一次空 格鍵 ， 就會(huì) 回到英 文輸入狀 態(tài)。以后再 要輸入中文 時(shí)，同樣再 按 C t r l 空格鍵 ，就可 以回到 原來(lái)的 輸入法 。（ ）中英 文標(biāo)點(diǎn) 的轉(zhuǎn)換單擊 輸入法狀 態(tài)提示框 中的 。 ， ，可 以進(jìn)行中 英文標(biāo)點(diǎn) 的轉(zhuǎn)換 。（ ）特殊 中文標(biāo) 點(diǎn)的鍵 位中文 標(biāo)點(diǎn) 鍵位中文 標(biāo)點(diǎn) 健位“ ” 雙引 號(hào) 破折 號(hào) 單引 號(hào) 、頓 號(hào) 書 名號(hào) 間隔 號(hào) 36書 名號(hào) 連接 號(hào) 省 略號(hào) ￥ 人 民 幣 符號(hào)二、 用智 能 輸入 漢字、 輸入單 字（ ） 完整 輸入步驟 ： 輸入 “ 王 ” 的拼 音 “ wa n g ” 后 ， 按空 格鍵 ， 顯示 出所有讀 “ wa n g ” 的同 音字。步驟 ： 敲擊 “ 王 ” 前面 的數(shù)字 序號(hào) ， 這時(shí) “ 王 ” 字就 會(huì)出現(xiàn)在屏 幕上。注意 ：1 輸入 漢字拼 音時(shí)必 須是小 字字母 。2 如果在 第一屏的同 音字中找不 到要找的字 ，可以用 “ ”鍵或 同音字 框中的 右箭頭 鍵翻頁(yè) 查找。練習(xí) ：用完 整輸入 法輸入 下列字 ：我們 要好好 學(xué)習(xí)。（ ） 不完 整輸入步驟 ： 輸入 “ 王 ” 字的 的聲母 “ ” 后 ， 按空 格鍵 ， 顯示 右圖所 示的同 音字框 。步驟 ：同音字框 內(nèi)沒(méi)有 “ 王 ” 字，按 P a g e 鍵或單 擊下箭頭鍵向 下查找 ，直到 同音字 框中出 現(xiàn) “ 王 ” 字。37步驟 ：敲擊 “ 王 ” 字前的 數(shù)字序號(hào) ， “ 王 ” 字就出 現(xiàn)在編輯區(qū)中 。練習(xí) ：用不 完整輸 入法輸 入下列 字：我們 要好好 學(xué)習(xí)。 輸入詞 組（ ） 完整 輸入步驟 ： 輸入 “ 計(jì)劃 ” 兩字 的漢字 拼音后 （ 兩個(gè) 字的拼 音之間不能 加空格 ） ，按 空格鍵 ，出現(xiàn) 同音詞 框。步驟 ：敲 “ 計(jì)劃 ” 前的數(shù) 字序號(hào)鍵 ， “ 計(jì)劃 ” 這個(gè)詞 就出現(xiàn)在 編輯區(qū) 中。注意 ： 當(dāng)所 需要的 詞排在 同音詞 的第一 位時(shí) ， 也可 以不敲 數(shù)字鍵 ， 只敲 一下空 格鍵即 可 ； 或者 什么鍵 也不按 ， 接著 輸入下 一字或 詞組， 排在第 一位的 詞會(huì)自 動(dòng)輸入 到編輯 區(qū)中。練習(xí) ：用完 整輸入 方法輸 入下列 詞。中華人民共和國(guó) 祖國(guó) 信息 目前 電腦 建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)歷史學(xué)習(xí) 意義 世界 方法 面臨 服務(wù) 計(jì)算機(jī) 勞動(dòng) 學(xué)習(xí) 現(xiàn)象（ ） 不完 整輸入只需 要依次 輸入詞 組中各 字的聲 母，即 可輸入 該詞組 。例如 ： “ 計(jì)劃 ” ，只 需輸入 “ h j ” ，“ 工商 業(yè) ” ，只 需輸入 “ g s h y ” 。38練習(xí) ：用不 完整輸 入方法 輸入下 列詞。中華 人民共 和國(guó) 祖國(guó) 信息目前 電腦 建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo) 歷史學(xué)習(xí) 意義 世界 方法 面臨 服務(wù)計(jì)算 機(jī) 勞動(dòng) 學(xué)習(xí) 現(xiàn)象 消息板書設(shè)計(jì)第五 課 學(xué)會(huì) 輸入漢 字一、 選擇 輸入法 二、 用智能 輸入漢 字（ ）選擇 “ 智能 輸入法 ” 、 輸入單 字 完整 輸入（ ）中英 文輸入 法的切 換 不完 整輸入（ ）中英 文標(biāo)點(diǎn) 的轉(zhuǎn)換 、 輸入詞 組 完整 輸入（ ）特殊 中文標(biāo) 點(diǎn)的鍵 位 不完 整輸入教后 記：年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技術(shù)第五 課 學(xué)會(huì) 輸入漢 字（二 ）教學(xué) 復(fù)習(xí) 如何選 擇漢字 輸入方 法39目標(biāo) 復(fù)習(xí) 中英文 輸入狀 態(tài)及中 英文標(biāo) 點(diǎn)的切 換復(fù)習(xí) 知道一 些中文 標(biāo)點(diǎn)及 其對(duì)應(yīng) 的鍵位練習(xí) 學(xué)會(huì)使 用智能 輸入漢 字，以 提高輸 入速度重點(diǎn) 復(fù)習(xí) 使用智 能 輸入 漢字， 提高漢 字輸入 速度難點(diǎn) 通過(guò) 練習(xí)， 提高漢 字輸入 速度教法 練習(xí) 法信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制 ，金山 打字通 2 0 0 3其它教學(xué) 過(guò)程上節(jié) 課我們 學(xué)習(xí)如 何使用 “ 智能 輸入法 ” 向電 腦輸入漢 字。下 面讓我 們來(lái)做 一組練 習(xí)：練習(xí) ：、 打開(kāi) 寫字板 ，選擇 “ 智能 輸入法 ” 。、 切換 到中文 標(biāo)點(diǎn)符 號(hào)狀態(tài) 。、 再切 換到英 文輸入 狀態(tài)。找名 同學(xué)上 來(lái)做一 下，其 他同學(xué) 自己在 下面做 。練習(xí) ：輸 入下面 的古詩(shī) ?；剜l(xiāng) 偶書少小 離家老 大回， 鄉(xiāng)音無(wú) 改鬢毛 衰。兒童 相見(jiàn)不 相識(shí)， 笑問(wèn)客 從何處 來(lái)。春曉春眠 不覺(jué)曉 ，處處 聞啼鳥 。40夜來(lái) 風(fēng)雨聲 ，花落 知多少 。練習(xí) 3 ：輸 入下面 的詞組 ：美麗 實(shí)際 馬拉 松 共和 國(guó)北京 大學(xué) 足智 多謀中國(guó) 人民銀 行 烏魯 木齊不計(jì) 其數(shù) 為人 民服務(wù)練習(xí) 4 ：輸 入下面 的短文 。前言在中 小學(xué)開(kāi) 展信息 技術(shù)教 育，是 全面提 高學(xué)生 整體素 質(zhì) 、培養(yǎng) 適應(yīng)新 世紀(jì)人 才的需 要，是 社會(huì)主 義建設(shè) 和發(fā)展 的需要 ，也是 當(dāng)前基 礎(chǔ)教育 改革與 發(fā)展的 一個(gè)重 要突破 口 。 中小 學(xué)信息技術(shù) 教育課 程是信 息教育 的重要 組成部 分 ， 是培 養(yǎng)學(xué)生 對(duì)以計(jì)算機(jī) 和網(wǎng)絡(luò) 為核心 的信息 技術(shù)的 興趣和 意識(shí) ， 掌握 信息技 術(shù)基礎(chǔ)知 識(shí) 、 基本 技能和 實(shí)際應(yīng) 用的重 要途馬 徑 ， 是中 小學(xué)一 門知識(shí)性 和技能 性相結(jié) 合的基 礎(chǔ)性課 程。板書設(shè)計(jì)第五 課 學(xué)會(huì) 輸入漢 字1 、打 開(kāi)寫字 板，選 擇 “ 智能 輸入法 ” 。2 、切 換到中 文標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)狀 態(tài)。3 、再 切換到 英文輸 入狀態(tài) 。41教后 記：年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技術(shù)第六 課 認(rèn)識(shí) WI NDOWS 9 8窗口教學(xué)目標(biāo)1 、初 步認(rèn)識(shí) 窗口的 構(gòu)成2 、學(xué) 會(huì)改變 窗口的 大小和 位置3 、知 道窗口 按鈕的 使用重點(diǎn) 1 、 認(rèn)識(shí) 窗口的 構(gòu)成。2 、 會(huì)改 變窗口 的大小 和位置 。難點(diǎn) 1 、了 解窗口 的概念 ，會(huì)使 用窗口 按鈕。2 、會(huì) 改變窗 口的大 小和位 置。教法 演示 教學(xué)信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制其它教學(xué) 過(guò)程同學(xué) 們 ， 通過(guò) 前面的 學(xué)習(xí) ， 我們 知道現(xiàn) 在我們 使用的 是操作系統(tǒng)是 WI NDOWS ，它中文意思是 窗口，它的特點(diǎn)是運(yùn)行一個(gè) 應(yīng)用程 序 ， 都會(huì) 打開(kāi)一 個(gè)窗口 。 而我 們所有 工作都 是在各種各 樣的窗 口中完 成的 。 （ 注 ： 各種 應(yīng)用程 序的窗 口的差 不多 ，你只 要學(xué)會(huì) 了一個(gè) 應(yīng)用程 序的使 用方法 ， 其他 應(yīng)用程 序就都 可42以無(wú)師自 通了。這也正是 WI NDOWS 能風(fēng)行全 世界的主要原因 。 ）那 么，窗 口的界 面是什 么樣子 呢？下 面我們 來(lái)看一 看：做一 做：打 開(kāi) “ 記事 本 ” 窗口 。步驟 1 ：?jiǎn)?擊任務(wù) 欄上的 “ 開(kāi)始 ” ，打 開(kāi) “ 開(kāi)始 ” 菜單 。步驟 2 ： 把鼠 標(biāo)指針 移到 “ 開(kāi)始 ” 菜單 中的 “ 程序 ” 上 ， 彈出“ 程序 ” 菜單 。 再把 鼠標(biāo)指 針移到 “ 程序 ” 菜單 的 “ 附件 ” 上 ，彈出 “ 附件 ” 菜單 。步驟 3 ： 單擊 ： “ 附件 ” 菜單 中的 “ 記事 本 ” ， 就打 開(kāi)了 “ 記事本 ” 窗口 。讓 生 觀 察 ， 后 得 出 結(jié) 論 。 我 們 以 此 為 例 引 導(dǎo) 同 學(xué) 們 認(rèn) 識(shí)WI NDOWS 9 8 的窗口。 我們一邊講一邊做 ，學(xué)電腦就是要 又動(dòng)腦 又動(dòng)手 。觀察 窗口的 特點(diǎn)：（ 1 ） 標(biāo)題 欄：通 常顯示 該應(yīng)用 程序的 名稱（ 如：記 事本 ） 和正在 處理的 文件的 文件名 。 把鼠 標(biāo)指針 移到標(biāo) 題欄上 ， 按住 左鍵左 動(dòng) ， 可以 移動(dòng)窗 口的位 置 。 分別 點(diǎn)按最 大化 、 最小 化以及關(guān)閉 按鈕并 讓生觀 察操作 。單擊 最大化 按鈕 ， 窗口 占滿整 個(gè)屏幕 ， 同時(shí) 最大化 按鈕成 了還原按 鈕 。 （觀 察并回 答）單擊 還原按 鈕 ， 窗口 又還原 為原來(lái) 的大小 ， 同時(shí) 還原按 鈕又變成了 最大化 按鈕。最小 化按鈕 ， 窗口 消失了 ， 而任 務(wù)欄上 代表該 應(yīng)用程 序的按 鈕變化 彈起來(lái) 的樣子 ； 再單 擊該按 鈕 ， 窗口 又出現(xiàn) 了 ， 而該 按鈕43又變 成按下 去的樣 子。關(guān)閉 按鈕： 單擊關(guān) 閉按鈕 ，該窗 口就從 屏幕上 消失了 。同時(shí) ，任務(wù) 欄上代 表該應(yīng) 用程序 的按鈕 也消失 了。（ 2 ） 菜單 欄 ： 緊挨 著標(biāo)題 欄的是 “ 菜單 欄 ” 。 菜單 欄里的 “ 文件 ” 、 “ 編輯 ” 等叫 菜單名 。 應(yīng)用 程序的 各種功 能分別 安排在 各個(gè)菜 單中 ， 單擊 某個(gè)菜 單名就 可以打 開(kāi)這個(gè) 菜單 ， 里面 有許多可供選 擇的命令。 例 ： （在菜 單之外的地 方單擊，就 關(guān)閉了這個(gè)菜 單 。 ）（ 3 ） 改變 窗口的 大小1 、 用鼠 標(biāo)拖動(dòng) 上邊框 或下邊 框，可 改變窗 口的高 度。2 、 用鼠 標(biāo)拖動(dòng) 右邊框 或左邊 框，可 改變窗 口的寬 度。3 、 用鼠 標(biāo)拖動(dòng) 窗口的 右下角 ， 可同 時(shí)改變 窗口的 高度和 寬度。練一 練：打 開(kāi)桌面 上 “ 我的 文檔 ” 窗口 ，然后 調(diào)整它 的位置 、高度 、寬度 。問(wèn)題 ：窗口 和對(duì)話 框的異 同點(diǎn)。練習(xí) ：1 、 打開(kāi) “ 我的 電腦 ” 窗口 ， 先把 它最小 化 ， 再還 原到桌 面上， 然后把 它關(guān)閉 。2 、 打開(kāi) “ 附件 ” 中的 “ 畫圖 ” 窗口 ， 改變 “ 畫圖 ” 窗口 的位置 、高度 和寬度 。3 、 拖動(dòng)窗 口的什么位 置，可以同 時(shí)改變窗口 的高度和寬度？ 試一試 。444 、 窗口 和對(duì)話 框的區(qū) 別是 可以 改變大 小，不能 改變大 小，所 以后者 沒(méi)有 和 按鈕 。5 、 將窗 口最小 化和關(guān) 閉窗口 ，在任 務(wù)欄上 有什么 區(qū)別？6 、 依次 打開(kāi) “ 我的 電腦 ” 、 “ 記事 本 ” 、 “ 寫字 板 ” 三個(gè) 窗口 。然后 調(diào)整它 們的大 小和位 置 ， 使它 們同時(shí) 顯示在 屏幕上 ， 而且誰(shuí)也 不擋住 誰(shuí)。板書設(shè)計(jì)第六 課 認(rèn)識(shí) WI NDOWS 9 8 窗口1 、打 開(kāi) “ 記事 本 ” 窗口2 、窗 口和對(duì) 話框的 異同點(diǎn)教后 記：年級(jí) 學(xué)科 課次 課題 主備 人 修改六 信息 技術(shù)第七 課 文件 和文件 夾教學(xué)目標(biāo)1 、認(rèn) 識(shí)文件 和文件 夾2 、建 立自己 的文件 夾45重點(diǎn) 1 、 認(rèn)識(shí) 文件和 文件夾 。2 、 能獨(dú) 立建立 文件夾 。難點(diǎn) 會(huì)新 建一個(gè) 文件夾 ，并理 解文件 夾的作 用。教法 演示 教學(xué)信息資源 微機(jī) 、網(wǎng)絡(luò) 、多媒 體控制其它教學(xué) 過(guò)程一、 文件 與文件 夾在電 腦中， 各種各 樣的信 息都是 以文件 的形式 存放的 ， 因此有 各種各 樣的文 件 ， 例如 ： 程序 文件 、 圖像 文件 、 聲音 文件 、只含 有文字 信息的 文本文 件等。這么 多的文 件 ， 要將 它們管 理好才 能方便 高效地 使用 。 這就 好比一 個(gè)檔案 室存放 了成千 上萬(wàn)份 文件， 必須分 門別類 地存放 ，才能 快速查 找。WI NDOWS 9 8 提供了一 個(gè)可以分類存放文 件的工具，稱為 文件夾 。 文件 夾就好 像一個(gè) 文件袋 或盛放 文件的 抽屜 ， 要以 將文件分 成不同 的組 ， 分別 放在不 同的文 件夾中 。 文件 夾中不 但可以存 放文件 、也可 以存放 其他的 文件夾 （稱為 子文件 夾 ） 。為了 能夠區(qū) 分不同 的文件 和文件 夾 ， 每個(gè) 文件或 文件夾 都要有一個(gè) 名字 ， 稱為 文件名 或文件 夾名 。 文件 名或文 件夾名 由 1 2 5 6 個(gè)字 母 、 數(shù)字 或符號(hào) 組成 ， 也可 以使用 漢字作 為文件 名或文件 夾名。46文件 名后通 常還有 一個(gè)擴(kuò) 展名 ， 如 F I L E 。 T XT 中的 F I LE 是文件名 ， T XT 是擴(kuò) 展名 。 擴(kuò)展 名表示 文件的 類型 。 WI NDOWS9 8不 區(qū) 分 文 件 名 或 文 件夾 名 中 的 大 小 寫 ， 例 如 ， 它 認(rèn) 為 文 件F I LE 。 T XT 和文 件 F I LE 。 T XT 是同 一個(gè)文 件。（注 意：不 管在桌 面上還 是在窗 口中， 都有一 些形態(tài) 各異 、 生動(dòng)形 象的圖 標(biāo) ， 這些 圖標(biāo)代 表不同 的文件 類型 。 下面 是一些 常見(jiàn)的 圖標(biāo)及 代表的 文件類 型。認(rèn)識(shí) 的文件 和文件 夾，我 們?nèi)绾?來(lái)建立 自己的 文件夾 呢？二、 建立 自己的 文件夾 ?，F(xiàn)在 ，我們 在桌面 上建立 一個(gè)自 己的文 件夾， 操作步 驟如下 ：步驟 1 ： 將鼠 標(biāo)指針 移到桌 面空白 處 ， 單擊 右鍵 ， 彈出 下圖所示快 捷菜單 。步驟 2 ：將鼠標(biāo)指針指向快 捷菜單中的 “ 新建 ” ，又彈出下一層菜 單，單 擊其中 的 “ 文件 夾 ” 。步驟 3 ：桌面上出現(xiàn)一個(gè)新 文件夾圖標(biāo) 。 “ 新建文件夾 ” 這幾個(gè)字 反色顯 示，等 待你輸 入文件 夾名稱 。步驟 4 ：輸入文件夾的名稱 后按