世紀金榜 圓您夢想溫馨提示： 此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。課后鞏固作業(yè)(六) (30分鐘 50分)一、選擇題(共6小題，每小題5分，共30分)1.(2011臨沂高二檢測)有關(guān)免疫細胞的說法，正確的是( )A.記憶B細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體B.B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂C.一個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的D.漿細胞比記憶細胞所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達2. (2011惠州高二檢測)如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，、表示有關(guān)過程)，下列有關(guān)敘述正確的是( )A細胞b可以釋放淋巴因子B產(chǎn)生抗體的細胞只能由細胞b直接分化形成C、過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D過程屬于體液免疫，過程屬于細胞免疫3.乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是( )A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗B.使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞C.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞D.使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫4.2011年3月，因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡，輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用。如圖表示人體注射該疫苗后，機體發(fā)生的免疫過程，下列相關(guān)敘述不正確的是( )A細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟B僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子C、過程依賴細胞間的直接接觸完成，與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)D在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用5.(2011重慶高考)某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是( )A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素C.刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D.刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用6.(2011黃岡高二檢測)給健康的人接種甲型H1N1流感疫苗，免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生相應的反應。下列敘述不正確的是(多選)( )A.吞噬細胞會通過主動運輸方式攝入抗原，所需能量主要由線粒體提供B.受刺激的T細胞能分泌淋巴因子，但淋巴因子不能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合C.受刺激的B細胞增殖分化，形成的漿細胞能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合D.產(chǎn)生的記憶細胞留存于體內(nèi)，記憶細胞通過吞噬、消化甲型H1N1病毒而保護機體二、非選擇題(共20分)7.(2011洛陽高二檢測)圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題：(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有_。(2)圖1中的表示_過程，該過程屬于_免疫。(3)圖2所示的免疫過程中，參與AB過程的有圖1中的_細胞(填字母)。(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相應的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中_(填字母)能_，增強機體的免疫力。(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案：第一步：將_健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，_。第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。答案解析1.【解析】選D。記憶B細胞首先分化成漿細胞，再產(chǎn)生抗體，故A項錯誤；B細胞和T細胞遇到刺激后都能進行分裂分化，漿細胞不具有再分裂的能力，故遇到刺激后也不能分裂，故B項錯誤；一個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量沒有直接關(guān)系，故C項錯誤；漿細胞可產(chǎn)生抗體，抗體的成分為蛋白質(zhì)，而記憶細胞不能產(chǎn)生抗體，故漿細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比記憶細胞發(fā)達，故D項正確。2.【解析】選C。由圖示可以看出，a是T細胞，可以釋放淋巴因子；b是B細胞。T細胞和B細胞受到抗原刺激后增殖分化形成記憶細胞和相應的效應細胞，當記憶B細胞再次受到抗原刺激時，迅速增殖分化形成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體。3.【解析】選C。接種的疫苗相當于抗原，會刺激機體產(chǎn)生抗體和相應的記憶細胞。當再次或多次注射相同疫苗的時候，便會直接刺激機體的記憶細胞產(chǎn)生大量的抗體和更多的記憶細胞。4.【解析】選B。圖中所示過程為體液免疫，1是吞噬細胞、2是T細胞、3是B細胞、4是漿細胞、5是記憶細胞。所有細胞內(nèi)的基因都相同，只是在不同細胞內(nèi)基因的表達不同，即基因的選擇性表達，所以B錯誤。5.【解析】選A。本題考查免疫及治療的相關(guān)知識。對于人體來說，外毒素就是一種抗原，抗毒素就是抗體。注射抗毒素，屬于被動免疫，可以及時中和體內(nèi)的外毒素，起到治療作用。6.【解析】選A、C、D。吞噬細胞會通過胞吞方式攝入抗原，所需能量主要由線粒體提供；受刺激的T細胞能分泌淋巴因子，淋巴因子與免疫細胞結(jié)合促進其免疫能力，但不能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合；受刺激的T細胞增殖分化，形成的效應T細胞能與甲型H1N1病毒的宿主細胞特異性結(jié)合；產(chǎn)生的記憶細胞留存于體內(nèi)，記憶細胞通過增殖分化產(chǎn)生大量抗體而保護機體。7.【解析】(1)圖1中為體液免疫，其中的Y是抗體，f是淋巴因子，二者都是免疫活性物質(zhì)。(2)圖1中的c是B細胞，那么過程表示B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞的過程，該過程屬于體液免疫。(3)圖2所示過程為細胞免疫，參與AB過程的是效應T細胞，圖1中e是效應T細胞。(4)圖1中的k是記憶細胞，受到抗原刺激