知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）目 錄第一章 總 論 .3 1.1 項(xiàng)目背景 .3 1.2 項(xiàng)目概況 .9 1.3 問(wèn)題與建議 .11 第二章 需求分析與建設(shè)規(guī)模 .12 2.1 需求分析 .12 2.2 建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模 .15 第三章 場(chǎng)址選擇 .19 3.1 場(chǎng)址現(xiàn)狀 .19 3.2 場(chǎng)址條件 .19 3.3 推薦場(chǎng)址方案 .24 第四章 圖書(shū)館規(guī)劃及建筑方案 .25 4.1 指導(dǎo)思想與原則 .25 4.2 項(xiàng)目總體規(guī)劃方案 .28 4.3 建筑設(shè)計(jì)方案 .30 4.4 配套設(shè)施 .33 第五章 節(jié)能節(jié)水措施 .43 5.1 節(jié)能措施 .43 5.2 節(jié)水 .45 第六章 環(huán)境影響評(píng)價(jià) .47 6.1 編制依據(jù) .47 6.2 環(huán)境保護(hù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) .47 6.3 項(xiàng)目場(chǎng)址環(huán)境現(xiàn)狀 .47 6.4 項(xiàng)目建設(shè)與運(yùn)營(yíng)對(duì)環(huán)境的影響 .48 6.5 環(huán)境保護(hù)措施 .51 6.6 環(huán)境保護(hù)設(shè)施與投資 .56 6.7 環(huán)境影響評(píng)價(jià) .56 第七章 勞動(dòng)安全衛(wèi)生消防 .58 7.1 危害因素及危害程度分析 .58 7.2 安全設(shè)施 .59 第八章 項(xiàng)目管理、機(jī)構(gòu)設(shè)置 .60 8.1 組織機(jī)構(gòu) .60 8.2 組織機(jī)構(gòu) .63 知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）8.3 資 配置 .63 第 章 項(xiàng)目設(shè)施 度 .65 9.1 建設(shè) .65 9.2 項(xiàng)目 施 度安 .65 9.3 項(xiàng)目 施 度 .66 9.4 程 標(biāo) .66 第 章 投資 資 措 .71 10.1 程概況 .71 10.2 編制依據(jù)及 .71 10.3 投資 .72 10.4 資 措 .72 第 一章 論與建議 .74 11.1 論 .74 11.2 建議 .74 件 、建筑方案 圖、 規(guī)劃及項(xiàng)目 圖、 資 知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）第一章 總 論項(xiàng)目背景項(xiàng)目圖書(shū)館項(xiàng)目建設(shè)currency1“編制 currency1fifl 概況 ”的 安 fl 建fl 原 準(zhǔn)為 的 度 求 、 規(guī)模求 、 的指導(dǎo)思想 的 的項(xiàng) 目 環(huán)境 雅 花式一所 生命科為優(yōu)勢(shì) 林科為 、 、文、理、管、法、醫(yī)等多科相 合協(xié)調(diào) 的currency1fi型 現(xiàn)設(shè) ”個(gè)fl（部） 個(gè)基礎(chǔ)科專 驗(yàn)室 ”個(gè)科currency1機(jī)構(gòu) 個(gè)專門科currency1機(jī)構(gòu) 并有生物技術(shù)中心、圖書(shū)館（現(xiàn) 育信息中心）、檔案館、及試驗(yàn)總場(chǎng)管理中心等科currency1輔助機(jī)構(gòu) 內(nèi) 個(gè)、知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）外 個(gè) 習(xí)基圖書(shū)總藏 萬(wàn)冊(cè)現(xiàn)有生 7 本部全日制 生 6 ” 其中本科生 ” 碩士生、博士生 ；職 其中專任師7 包括授 副授 博士生導(dǎo)師 碩士生導(dǎo)師 現(xiàn)有“有殊貢獻(xiàn)的中青?！?歷來(lái)獲務(wù)fl 殊津貼66 獲 殊津貼 次 術(shù)、技術(shù)帶頭 后備 選 7 拔尖 才7 科帶頭 培養(yǎng)對(duì)象 6 中青骨干師 務(wù)fl首碩士 授權(quán) ”被務(wù)fl準(zhǔn)為博士 授權(quán) 現(xiàn)有個(gè)博士 授權(quán) 個(gè)博士后科currency1流動(dòng)站 個(gè)碩士科授權(quán) 個(gè)碩士專 授權(quán) 個(gè)二 專 個(gè)本科專；個(gè) （部） 科 個(gè) 驗(yàn)室培養(yǎng)基 個(gè) （部） 驗(yàn)室 個(gè) 文社會(huì)科currency1fi基堅(jiān)持 育 為根本 堅(jiān)持 作的中心 、改革的核心 、基本建設(shè)的優(yōu)先 狠抓 才培養(yǎng) 至今共培養(yǎng)6萬(wàn)多科技、育 管理 才 他們中有 fl士 （部）干部 多廳干部 多處干部 6多具有副 上職的專技術(shù) 員歷來(lái) 加強(qiáng)科currency1 作近 來(lái) 共擔(dān)類科currency1課題 項(xiàng) 科技費(fèi)達(dá) 7 萬(wàn)元 其中 然科基 項(xiàng) “”6 ”“7 ”“ ”及攻 項(xiàng)目 項(xiàng)出版論 部 知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）材 部 術(shù)論文 獲 （部） 上科技 項(xiàng) 合作與 流 先后與 個(gè) 的 科currency1fl所建 的合作 來(lái) 一 科 、科的 堅(jiān)持育為 建設(shè) 務(wù) 為 務(wù) 革命 為“三” 務(wù) 出一條 助、 內(nèi)外的“ ” “ ”為標(biāo)的 為 的 出 貢獻(xiàn) 全體師生員 currency1 的“ fifl理論 “三個(gè) ” 思想 第四次 會(huì)的 與 求務(wù) ”改革 加 建設(shè)為內(nèi) 類fl先 水fl的currency1fi型 為全建設(shè)fi 社會(huì)加 的章 行currency1fi“編制依據(jù)、 改革 員會(huì) 的共建設(shè)項(xiàng)目行currency1fi“編制；、 的 等 指標(biāo)；、 “ 一五”計(jì)劃 規(guī)劃；、圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)規(guī)（ ”）；、 總體規(guī)劃（ 規(guī)劃設(shè)計(jì)currency1fifl）；6、 程currency1fifl編制currency1“ 書(shū)；7、 上 改革 員會(huì) 建圖書(shū)館的 ；知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）”、 的其 相 資 ；、對(duì)建設(shè) 程相 法 法規(guī)6 項(xiàng)目 出的理 與程、現(xiàn)有圖書(shū)館建筑 設(shè)施 法 科currency1需根據(jù) “ 一五”計(jì)劃 規(guī)劃 出的目標(biāo) 全本科生達(dá) currency1fi生達(dá) 職 生達(dá) 育 生 因 為 能 師生員 的習(xí)、 作求 需建設(shè)一 具規(guī)模的圖書(shū)館 目 圖書(shū)館 ” 7fl方 有 規(guī) 生 師、生的習(xí)、科currency1 作帶來(lái) 多 影響的、科currency1 作 圖書(shū)館建筑 法 信息技術(shù)對(duì)館 建筑的求 的育部本科水fl評(píng) 中對(duì)的圖書(shū)館 能 等 出整改 ”來(lái)一度的 次評(píng) 圖書(shū)館 程有 影響的本科水fl評(píng) 因 加建設(shè)圖書(shū)館 程 其達(dá) 規(guī)的有 標(biāo)準(zhǔn) 師生員 的科currency1 習(xí)任務(wù)為 的任務(wù)、 等育 的需 建設(shè) 的需根據(jù) 社會(huì) 全建設(shè)fi 社會(huì)對(duì) 等育的求 隨 五 間 等育普及”的 伐加 底 等知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）育的毛 率 達(dá) % 而 等育毛 率 有 % 低全fl水fl據(jù) 育廳布的數(shù)字 齡青（ ” 歲） 口 達(dá) 66萬(wàn) 而目 全 生規(guī)模萬(wàn) 如何 群眾 求上的愿望 安全 都臨巨的壓 受擴(kuò)規(guī)模的繁 任務(wù)對(duì)等育 的 勢(shì) 作為 唯一一所綜合 、為主的綜合 擔(dān) 才培養(yǎng)的 任 未來(lái)內(nèi) 有一個(gè)速 擴(kuò)規(guī)模的艱巨任務(wù)目 臨 生規(guī)模擴(kuò)的緊 任務(wù)許多 法 生求 外建設(shè) 合原有 調(diào)整 規(guī)劃 現(xiàn)有資 整合 規(guī)劃中 圖書(shū)館建西北部 這樣 解決建設(shè) 臨的種困難 矛盾 而且建圖書(shū)館 需征 需增加用設(shè)施 施、操作強(qiáng) 能夠 較少的資 較短的間內(nèi)解決圖書(shū)館館 的問(wèn)題 解決評(píng) 中的矛盾 生的閱覽需求為 的 一 為 育 的速 出 有的貢獻(xiàn)、 currency1fi生 生 累知識(shí)的需知識(shí)的 累造 培養(yǎng)的基礎(chǔ)對(duì) 或他 驗(yàn)果綜合利用的基礎(chǔ)上 出觀、理論、方法產(chǎn)生的果currency1fi生知識(shí)的主來(lái) 一靠課堂獲 專知識(shí)的育；二靠圖書(shū)館獲 博知識(shí)的育圖書(shū)館知識(shí)的寶庫(kù) 淀厚 豐 的科文”底蘊(yùn) 內(nèi)涵知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）圖書(shū)館的知識(shí)除具有豐 、穎的外 的一條匯集科類的知識(shí) 生拓寬專口徑 建合理的知識(shí) 構(gòu) 掌握多科的知識(shí) 行綜合、滲透、 叉、嫁 累中 用中獲 多知識(shí)的 累、 currency1fi生 生主動(dòng)習(xí)的需currency1fi生育中 能 的育 上就 施主體育思想 currency1fi生 中的主體 倡 導(dǎo)師指導(dǎo) 生 為主的習(xí)方式這種方式生從 部就班、循序漸 的被動(dòng)育中 出來(lái) 投 圖書(shū)館的 抱 依據(jù)個(gè) 的知識(shí)基礎(chǔ)、個(gè) 趣 合社會(huì)對(duì) 才的需 有針對(duì)選 己的主攻方向圖書(shū)館 其龐的知識(shí)信息統(tǒng)、現(xiàn) ”的 務(wù)設(shè)施、優(yōu)良舒 的習(xí)環(huán)境 氛圍 為currency1fi生主動(dòng)習(xí) 佳場(chǎng)所 理想空間、currency1fi生 生的需currency1fi生 生育強(qiáng)調(diào)思維訓(xùn)練及對(duì)獲 知識(shí)方法的掌握啟式、討論式、與式、 問(wèn)式、辯論式、組織 式等方法的采用必須建 充分 有 夠的相 資 的基礎(chǔ)上 否則很難 互動(dòng)的良循環(huán)這就 論導(dǎo)師還生都必須 圖書(shū)館里花費(fèi)相多的間查找資 好課 準(zhǔn)備圖書(shū)館 作 知識(shí)、科currency1fi的 勞動(dòng) 還課堂必 少的 環(huán)節(jié) 外 課程體 的改革增加試驗(yàn)、 、調(diào)currency1科currency1fi等環(huán)節(jié)的比 而這 環(huán)節(jié)的 組織 樣對(duì)圖書(shū)館有很強(qiáng)的依 圖書(shū)館的知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）育職能 一 擴(kuò)充 加強(qiáng)項(xiàng)目概況建圖書(shū)館 建 西 北 中北部北門 口處 西臨主題場(chǎng) 置 建后 為的標(biāo)建筑總體規(guī)劃圖建設(shè)規(guī)模 目標(biāo)建的 圖書(shū)館建筑 為 fl方 建筑 fl方 建筑 數(shù)上八 其建筑分配為圖書(shū)館 7fl方 “廳 7fl方 信息技術(shù)中心fl方 ；標(biāo)本館 fl方覽館”fl方 檔案館 fl方 建后的圖書(shū)館 為的圖書(shū)閱覽、信息技術(shù)處理、術(shù) 流、歷 覽、標(biāo)本 覽、檔案管理為一體的信息、術(shù) 流、 中心館 具有計(jì) 機(jī)管理、 處理、 、安全保 等配套 務(wù) 統(tǒng) 為具備現(xiàn) ” 能的型 等圖書(shū)館主建設(shè)條件、項(xiàng)目建設(shè)利用 內(nèi)現(xiàn)有空 需征 有 作 項(xiàng)目建設(shè) 作 fi 程 投資少、根據(jù) 水水 分析資 為場(chǎng)內(nèi) 水對(duì) 作用建設(shè)有 良 況 本項(xiàng)目的建設(shè)知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）、項(xiàng)目建設(shè)的勢(shì) 、fl 方 作 fi 本項(xiàng)目的建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)的其他有利條件 條件優(yōu) 項(xiàng)目 西 北 中心 里 內(nèi) 四 八達(dá)有 全的 班 多條 速 空運(yùn)、 有 方 的 持的 六指出 “育 科技術(shù) 培養(yǎng) 才的基礎(chǔ) 現(xiàn)”建設(shè)中具有先導(dǎo) 必須 優(yōu)先 的 ”改革 currency1 來(lái) 施科 分 育 并 加育的投 本項(xiàng)目的建設(shè)“合的產(chǎn) 的圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)規(guī)（ ”）、 的 等 指標(biāo)對(duì) 等圖書(shū)館用作 的規(guī) 本項(xiàng)目的建設(shè)“合現(xiàn)行規(guī)求項(xiàng)目的建設(shè) 有 部門的 心 對(duì) 圖書(shū)館的建設(shè)問(wèn)題作 的指 有 導(dǎo) 臨 就本項(xiàng)目的建設(shè) 選址指 fifl 具有良好的外部建設(shè)環(huán)境本項(xiàng)目有 合 場(chǎng) 建設(shè)建設(shè)項(xiàng)配套設(shè)施 共 全 有良好的 、 、 水、信息網(wǎng)、 、 等基礎(chǔ)設(shè)知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）施條件 利用項(xiàng)目建設(shè)投資 及資 措主技術(shù) 指標(biāo)項(xiàng)目建設(shè)投資 為66萬(wàn)元資 來(lái) 為 7 萬(wàn)元 專項(xiàng) 助 萬(wàn)元問(wèn)題與建議項(xiàng)目的建設(shè) 方具有 分有利的建設(shè)條件 少必的建設(shè)資 為 建議有 部門 項(xiàng) 并 必的資持知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）第二章 需求分析與建設(shè)規(guī)模需求分析圖書(shū)館用需求分析圖書(shū)館現(xiàn)有館 西 建 currency1式啟用 建筑 ” 6fl方 fl布”為“ ”字型 主為北 向 三副 為西 向 整體 構(gòu)為四 建筑 中間副 為六 圖書(shū)館目 藏有圖書(shū)文獻(xiàn)資 等閱覽物總 多萬(wàn)冊(cè) 有圖書(shū)萬(wàn)冊(cè) 容 閱 員總 根據(jù) 生規(guī)模增 況 生 數(shù) 計(jì) 達(dá) 育部規(guī)的生 冊(cè)的良好標(biāo)準(zhǔn) 圖書(shū)館 有藏書(shū) 萬(wàn)冊(cè) 因受建筑容 的制 藏書(shū)規(guī)模 法達(dá) 根據(jù)育部有 等 指標(biāo)規(guī) 求 合 總體規(guī)劃中的全日制 里 數(shù) 全日制本科生 達(dá) 根據(jù)“ 一五”計(jì)劃 規(guī)劃 本科 上 生規(guī)模 達(dá) 普 等建筑規(guī)劃 指標(biāo)中fl現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn) 的圖書(shū)館 指標(biāo) 為 fl方 （ 6 生計(jì) ）目 圖書(shū)館 為” 7fl方 口 達(dá) 66 fl方 受育部本科水fl評(píng) 中 項(xiàng) 件及管理水fl 評(píng) 專的一 圖書(shū)館 指標(biāo)知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）、 水、空調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)施 能 現(xiàn) 圖書(shū)館 作需 影響水fl評(píng) 因而 能獲 優(yōu)育部評(píng) 專組 圖書(shū)館 作為 整改內(nèi)容 評(píng) “中育部對(duì)本科fl一 的本科水fl評(píng) currency1 作程序 ”來(lái)一 評(píng) 因 建設(shè)一現(xiàn) ”的、具有一規(guī)模的圖書(shū)館 作的務(wù)檔案用需求分析現(xiàn)有類 生（currency1fi生、本專科、生等） 現(xiàn)有職 （ 、 員）近” 、科currency1、基建、 會(huì)、出版、設(shè)備、 、生、 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網(wǎng)網(wǎng)件fl的建、類信息 統(tǒng)的構(gòu)建、未來(lái)數(shù)字的建設(shè)規(guī)劃施、網(wǎng)設(shè)備的管理 維護(hù)、網(wǎng)運(yùn)行管理 維護(hù)、向全的網(wǎng)管 員 信息 統(tǒng) 用 員的培訓(xùn)等知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）網(wǎng)的建設(shè) 一個(gè) 的、持 的 作 網(wǎng)建設(shè)的總體思 “ 構(gòu)建數(shù)字為目標(biāo) 需求為導(dǎo)向 用 現(xiàn)網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)、信息 統(tǒng) 用 統(tǒng)建設(shè)、個(gè)”門 網(wǎng)站建設(shè)三 一體的建設(shè)思 ”因 作為 現(xiàn)這一總體目標(biāo)的主建設(shè)部門 未來(lái)的建設(shè)任務(wù)很繁 的 技術(shù) 員隊(duì)伍 需 壯 對(duì)用的需 的 網(wǎng)的建設(shè)速度管理水fl問(wèn)題目 信息中心用 為 7 fl方 現(xiàn)有信息中心的機(jī)、用 分擁擠 強(qiáng)、弱條件 “合規(guī) 少網(wǎng) 驗(yàn)室 培訓(xùn)機(jī)等建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模根據(jù)需求分析 建的 圖書(shū)館建筑 為 fl方 fl方 建筑 數(shù)八 主 能分配為圖書(shū)館 7fl方 術(shù)“廳 7fl方 信息技術(shù)中心fl方 ；標(biāo)本館fl方 覽館”fl方 檔案館 fl方 建后的圖書(shū)館 為的圖書(shū)閱覽、信息技術(shù)處理、術(shù) 流、歷 覽、標(biāo)本 覽、檔案管理為一體的信息、術(shù) 流、 中心館 具有計(jì) 機(jī)管理、 處理、 、安全保 等配套 務(wù) 統(tǒng) 為具備現(xiàn) ” 能的型 等圖書(shū)館項(xiàng)目主建設(shè)內(nèi)容 規(guī)模 知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）主建設(shè)內(nèi)容 規(guī)模 序號(hào) 用 途 建筑 ( )圖 書(shū) 館 7采 訪 編 采訪編目 能 6 采 訪 室 ”驗(yàn) 收 室 中文編目室 外文編目室 6 書(shū)統(tǒng)計(jì)移 室 流 （藏閱一體） 流 能 基礎(chǔ)書(shū)庫(kù) 社會(huì)科書(shū)庫(kù) 然科書(shū)庫(kù) 專藏書(shū)庫(kù) 外文書(shū)庫(kù) 具書(shū)庫(kù) 紙書(shū)庫(kù) 樣本書(shū)庫(kù) 古籍 本書(shū)庫(kù) 刊閱覽 7 現(xiàn)刊閱覽室 師閱覽室 閱室 6刊采驗(yàn)騙室 ” 裝訂室 6 生 修室 67 中文刊室 6” 外文刊室 ”務(wù) 能 務(wù) 能 ”務(wù)廳 門禁、總、共檢 、包處、 助 務(wù)處（印）讀者共 息 分散 個(gè) 讀者 息、討論文”超 6 讀者育與培訓(xùn) 讀者育與培訓(xùn) 能 用 培訓(xùn)室 檢 具室 包括查機(jī) 、檢 、讀者 助檢 等 信息室 知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）上 序號(hào) 用 途 建筑 ( ) 圖書(shū) currency1fi室 讀者部 6 信息技術(shù) 務(wù) 6 閱覽室 6 中心機(jī) 6 網(wǎng) 、維護(hù) 6 聽(tīng)室 7 行 7 館 室 ”7 副館 室 7 員 動(dòng)室 7 室 7 室 7 6 型會(huì)議室 7 7 fi型會(huì)議室 7 ” 預(yù)留 6” 后勤保 ” 中央控制室 包括 、防火、話、網(wǎng)、有線 、監(jiān)控、消防等綜合布線6” 總務(wù)室 ” 物室 ” 保安室 ” 儲(chǔ)藏室 ” 6 水間 ” 7 預(yù)留 術(shù)“廳 7信息技術(shù)中心 室 7統(tǒng)部 6網(wǎng)運(yùn)行部 6網(wǎng) 信息部 6客 務(wù)部 6 主任室 中心機(jī) ”網(wǎng)設(shè)備 fl 管設(shè)備 6配 強(qiáng)機(jī)柜、UPS 間 等設(shè)備知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）上 序號(hào) 用 途 建筑 ( )網(wǎng) 驗(yàn)室 用 用 件測(cè)試 網(wǎng)故 除 環(huán)境 及IPV6試驗(yàn)環(huán)境等7培訓(xùn)機(jī) 用就用 件測(cè)試 網(wǎng)故 除 BBS論壇管理培訓(xùn)7 倉(cāng)庫(kù) 網(wǎng)設(shè)備 currency1 6 資 室 種網(wǎng)設(shè)備資 的保 標(biāo)本館 物標(biāo)本 覽廳 動(dòng)物標(biāo)本 覽廳 標(biāo)本 覽廳 珍稀樣 室 標(biāo)本準(zhǔn)備室 6 覽館 ”6 檔案館 ”6 館 作室 6 館 室 播currency1錄 片、光盤(pán)等動(dòng)畫(huà) 6 覽室 6 果 覽室 科currency1、 6 館儲(chǔ)藏室 6 組織部 66 用 作室、 機(jī)調(diào)閱室、室、整理室”6 庫(kù) 6 生處生檔案 6 用 作室、 機(jī)調(diào)閱室、室、整理室66 庫(kù) 66 檔案館 7”6 用 作室、 機(jī)調(diào)閱室、室、整理室6 庫(kù) 666 類檔案庫(kù) 66 科currency1庫(kù) 66 會(huì)類庫(kù) 6 基建設(shè)備類庫(kù) 6 物類庫(kù) 6 共用 6 調(diào)閱室 6 印、整理室 6 儲(chǔ)藏室 6知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）第三章 場(chǎng)址選擇場(chǎng)址現(xiàn)狀與理 置本項(xiàng)目 建 西 北 內(nèi)場(chǎng)址 權(quán)類 及 項(xiàng)目場(chǎng)址 為內(nèi) 有 需征 為fl方 改擴(kuò)建項(xiàng)目現(xiàn)有場(chǎng)址利用 況本項(xiàng)目為建項(xiàng)目 改擴(kuò)建項(xiàng)目現(xiàn)有場(chǎng)址利用 況場(chǎng)址條件 、貌本 貌元為 淮丘陵崗及坳溝,場(chǎng)基巖起伏較 建場(chǎng)其第四貌型淝河一階與階貌元渡帶上程 、水文概況場(chǎng)基巖起伏較,上 第四 殘 物為主巖 分布 上而為:素填 、粉 粘 、粘 、泥 沙巖強(qiáng)風(fēng)”本 主 壤類型為淺肝田 馬肝田 內(nèi) 為第三紅砂巖 上覆粘 較厚根據(jù)本 中心巖 程勘測(cè)“ 建場(chǎng)的 上而 為 知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）、 雜填 （Q） 厚 66 底標(biāo) 6 褐灰 濕 塑狀 較多碎磚碎石 建筑垃圾與生 垃圾等、 粉 粘 （Q al+pl） 建生寓場(chǎng)處 厚 6 底標(biāo) 6 灰黃 塑狀 氧”、 錳潔核等 搖振反 光滑 干強(qiáng)度主 韌 其靜 觸 試驗(yàn)比 試驗(yàn) 測(cè)擊數(shù)N一般為6擊 c fl值為7 擊 c、 粘 （粉 粘 ）（Q al+pl） 厚 76 底標(biāo) 7 ” 褐黃 塑狀 氧” 、 錳潔核等 生寓處 底部 ”部段夾薄 粉 搖振反 光滑 干強(qiáng)度 韌 其靜 觸 試驗(yàn)比 阻 Ps值一般為 76 7 pa fl值為 pa其標(biāo)準(zhǔn) 試驗(yàn) 測(cè)擊數(shù)N一般為 擊 c fl值為 擊 c、 砂巖強(qiáng)風(fēng)”帶（） 厚 7 底標(biāo) 7 6 紅 濕 （堅(jiān)）狀 部 風(fēng)”粉砂或 狀 石 等其 部靜 觸 試驗(yàn) 阻 Ps值一般” pa 其標(biāo)試驗(yàn) 測(cè)擊數(shù)N值一般為 7擊 c fl值 ”擊 c、 砂巖中風(fēng)”帶（） 紅 堅(jiān) 狀 主 物為石、 等 狀構(gòu)造 巖體中節(jié)理 花 難 根據(jù)近場(chǎng) 資 厚 其標(biāo) 試驗(yàn) 測(cè)擊數(shù)N值一般知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）為 ” 6 擊 c fl值 7 擊 c 巖體較 巖 巖體較 碎 其巖體基本 等分類為V建設(shè)有 良 況根據(jù) 水水 分析資 為場(chǎng)內(nèi) 水對(duì) 作用根據(jù) ” 建設(shè)部布的中 度 劃圖 為7度 程 設(shè)計(jì)為7度設(shè)防的勢(shì) 較好的 條件 本項(xiàng)目的建設(shè)建筑與環(huán)境建 圖書(shū)館館址西 為中心 ”場(chǎng)；北 為 建6一號(hào)生 與其相 ”6 ；館址 為 建風(fēng) 操場(chǎng) 與其相 ；館址 為 建 北 與其相 7 ；、館址北 為 建7 生寓 與其相 場(chǎng)址四 除 外有 的 ”帶 環(huán)境較好規(guī)劃或 規(guī)劃求、項(xiàng)目選址 總體規(guī)劃中為育用圍 因 項(xiàng)目選址“合 總體規(guī)劃 “ 一五”計(jì)劃 規(guī)劃、 總體規(guī)劃求、項(xiàng)目的建設(shè) 規(guī)劃部門currency1式劃 項(xiàng)目建設(shè) 規(guī)劃部門劃的建設(shè) 建設(shè) 條件知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）XXX全 的 、 有三條 干線 三條 速 匯,加上現(xiàn) ”型 機(jī)場(chǎng) 構(gòu)四 八達(dá)的體 網(wǎng)XXX現(xiàn)有種 方式的主干線98條 合 、合 、合 、 速 XXX 匯 、 、 、 西等主 干線 客運(yùn)達(dá)全XXX崗機(jī)場(chǎng) 信導(dǎo) 設(shè)備全 現(xiàn)、北 、上 、 、 等30多條 、內(nèi) 線XXX水運(yùn)全 內(nèi)河 運(yùn)網(wǎng)一 淝河 currency1 空運(yùn)、 、6 社會(huì)條件改革 currency1 來(lái) 社會(huì) “ P 多保持 數(shù) 上增 綜合 增強(qiáng) 總 水fl上階核 現(xiàn)生產(chǎn)總值” 7fi元 較 fl增 7 fi元 增 6 %；全全社會(huì) 資產(chǎn)投資6 ”fi元 比上增 7fi元； 收 fi元 達(dá) fi元 比增 % 其中方 收 為 fi元 增 %；全 現(xiàn) 出口總 ”fi元 比增 6 % 其中 出口 ”fi元 增 %； 配收 ”6 元 增 6%； 收 ”元 增 % 來(lái) 六 出的全建設(shè)fi 社會(huì)目標(biāo) 今后 的基本思 加 強(qiáng) 整體推 現(xiàn)”建設(shè) 全 率先全建設(shè)fi 社會(huì) 上主知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）現(xiàn)“三 ” 生產(chǎn)總值達(dá) fi元 現(xiàn) P總 比 、 P達(dá) 元 現(xiàn)生產(chǎn)總值三7 持條件的 六指出 “育 科技術(shù) 培養(yǎng) 才的基礎(chǔ) 現(xiàn)”建設(shè)中具有先導(dǎo) 必須 優(yōu)先 的 ”改革 currency1 來(lái) 施科 分 育 并 加育的投 加 、 出“科 ” 及 出“科 ”的決 都為本項(xiàng)目 強(qiáng)的 持條件 項(xiàng)目的建設(shè)“合的產(chǎn) ” 共設(shè)施條件項(xiàng)目 有 合 場(chǎng) 建設(shè)建設(shè)項(xiàng)配套設(shè)施 共 全 有良好的 、 、 水、信息網(wǎng)、 、 等基礎(chǔ)設(shè)施條件 利用 征 條件需 施 條件基建室組織 構(gòu) 全 并 從 內(nèi)類 程的建設(shè)施 管理 項(xiàng)目施 管理?xiàng)l件具備知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）推薦場(chǎng)址方案項(xiàng)目推薦場(chǎng)址 中北部北門 口處 為規(guī)則的 方 、fl整 fl方 西臨主題場(chǎng) 建后 為的標(biāo)建筑館址西 為中心 ”場(chǎng)；北 為 建6一號(hào)生 與其相 ”6 ；館址 為 建風(fēng) 操場(chǎng) 與其相 ；館址 為 建 北 與其相 7 ；、館址北 為 建7 生寓 與其相 場(chǎng)址四 除 外有 的 ”帶 環(huán)境較好而且館 置 中心 置 圖書(shū)館 、生生 等 中推薦場(chǎng)址理 置圖知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）第四章 圖書(shū)館規(guī)劃及建筑方案指導(dǎo)思想與原則設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想圖書(shū)館建設(shè) 等育 的需 建設(shè) 的需根據(jù) 社會(huì) 全建設(shè)fi 社會(huì)對(duì) 等育的求 隨 五 間 等育普及”的 伐加 目 安全 臨 生規(guī)模擴(kuò)的緊 任務(wù)許多 法 生求 外建設(shè) 合原有 調(diào)整規(guī)劃 現(xiàn)有資 整合 圖書(shū)館建西北部 這樣 解決建設(shè) 臨的種困難 矛盾 而且建圖書(shū)館 需征 需增加用設(shè)施 施 操作強(qiáng) 能夠 較少的資 較短的間內(nèi)解決圖書(shū)館館 的問(wèn)題 解決評(píng) 中的矛盾 生的閱覽需求為 的 一 為 育 的速 出 有的貢獻(xiàn)圖書(shū)館歷來(lái)建筑中的文”“ ” ”信息文”的 流中心 整體素 象的 現(xiàn) 標(biāo)的條件水fl 次故其規(guī)劃 建筑設(shè)計(jì)充分其 、 能、文”、超 、 用等方因素 求 圖書(shū)館建設(shè)先 的現(xiàn)” 能強(qiáng)的圖書(shū)館 現(xiàn)藏閱合一、 閱一體 為全 currency1式的圖書(shū)館管理模式知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）從 上來(lái) 圖書(shū)館 為的文獻(xiàn) 中心、信息管理中心、檔案管理、 、術(shù) 流中心 的 科currency1求 的速 科建設(shè)及信息技術(shù)的求隨育體制改革與 等育的內(nèi)涵 統(tǒng)的 知識(shí)技能的授向 生的主體 主體 并 知識(shí)授與心全 的素 育方”基這一主導(dǎo)思想 方案設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)理具體體現(xiàn) 個(gè)方 、方案設(shè)計(jì)從整體環(huán)境 充分規(guī)劃建設(shè)的 現(xiàn)有的 然現(xiàn)狀 規(guī)劃方案及 能布”、建筑 文”的產(chǎn)物 其 式的 來(lái) 方文 并方文 光 的歷 文” 有 厚的文”底蘊(yùn) 蘊(yùn)涵豐 的文” 淀、收現(xiàn) 圖書(shū)館建設(shè)的驗(yàn) 勢(shì) 充分協(xié)調(diào)館的 用與超 的矛盾、 整體 象與建筑相合 建筑 象 能夠 出fl的與 “合現(xiàn) ”的建筑 有知識(shí) 堂的文” 、 圖書(shū)館的 流 能 今社會(huì)信息 隨網(wǎng)”的普及 科技 一日 里 今社會(huì)需的綜合的外向型合 才 的 方式必 們需 流 必須 流所 需造的一個(gè)能 們相互 流的場(chǎng)所6、生與建筑相 合 充分運(yùn)用與空中 ” ”的灰空知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）間 求造出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的術(shù) 堂設(shè)計(jì)原則、 有 、法規(guī)、法 行設(shè)計(jì)、 采用技術(shù)、材 、設(shè)備 填充 內(nèi) 采用 及 ”厚 粘 空心磚、循 、環(huán)保、節(jié)能的指導(dǎo)原則 設(shè)備布置 分控制 節(jié) 能 、 有 的防火規(guī) 合理安 防火分 組織 員散的出 口 總體布置 消防“的 行、本 程內(nèi) 防設(shè)置6、 設(shè)防 度七度 建筑合理用7、本 程整體 標(biāo)準(zhǔn) 行設(shè)計(jì)”、建筑為一類建筑 火等為一主設(shè)計(jì)依據(jù)、 建圖書(shū)館的 、 建圖書(shū)館的 能 、圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)規(guī)( ” )、 圖（ ）、 總體規(guī)劃圖( )6、用建筑設(shè)計(jì) 則( 7”7)（ 版)7、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)( 6”7)( 版)知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除）”、 用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)（ B ）( 版)、方 殘 用的 建筑物設(shè)計(jì)規(guī)（ ”）、及方其 相 法規(guī)、規(guī)與規(guī)程設(shè)計(jì)規(guī)模 設(shè)計(jì)圍、設(shè)計(jì)規(guī)模本 程 的中部 建筑群的中心 fl方 總建筑 fl方 藏書(shū)規(guī)模 萬(wàn)冊(cè)、設(shè)計(jì)圍設(shè)計(jì)圍包括建筑、 構(gòu)、水、 等項(xiàng) 程項(xiàng)目總體規(guī)劃方案總fl布置 能求、設(shè)計(jì)思 場(chǎng)勘 分析 建設(shè)場(chǎng) 中心的北 置 基本 北中線上 置 分 上這 因素 本方案設(shè)計(jì) 建筑主 口向 建筑 式為 字型 整個(gè)建筑為對(duì)布” 這樣 風(fēng)采光的求 消防 散的求 圍環(huán)境充分分析 出的 能求基礎(chǔ)上 出如 設(shè)計(jì)思 整個(gè)設(shè)計(jì)建 對(duì)現(xiàn)有環(huán)境的充分理解上 構(gòu)建 、 的閱覽環(huán)境為 體現(xiàn) 營(yíng)造 有 的閱覽環(huán)境知識(shí)水壩（豆丁網(wǎng)pologoogle）傾心為您整理（雙擊刪除） 充分利用 安 建筑 能 建筑 體 西向 ” 具有良好的 景觀 因 建筑