生活中的小數(shù)課 題 生活中的小數(shù)學(xué) 習(xí)目 標(biāo) 通過教學(xué)活動(dòng)，了解人民幣和其他幣種的兌換常識(shí)，體會(huì)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律在生活中的必要性。通過探究，合作，討論的教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生梳理、歸納，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。 感受到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重、難點(diǎn) 會(huì)根據(jù)匯率進(jìn)行人民幣和其他外幣的兌換。利用小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)課時(shí) 學(xué) 習(xí) 過 程時(shí)間二次備課 一、激發(fā)情趣，談話導(dǎo)入。同學(xué)們，大家好！老師想讓大家回答我一個(gè)問題。隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通的便利，同學(xué)們一定隨著父母去過不少地方游玩，欣賞過很多美麗的風(fēng)景。誰能給大家說一說你都去過哪些地方？老師這有一幅圖片（課件出示）預(yù)設(shè)相關(guān)問題：這是哪兒?對(duì)，美國(guó)。同學(xué)們?nèi)ミ^嗎？想去嗎？老師也想去，可有一個(gè)問題讓老師為難了。中國(guó)使用的錢幣是人民幣，美國(guó)用什么錢幣呢？（美元）同學(xué)說美國(guó)用的是美元，誰還知道其它國(guó)家用什么錢幣呢？如果我們?nèi)ミ@些地方旅游消費(fèi)，能用人民幣直接買東西嗎？對(duì)，不能。那該什么辦呢？非常好，兌換錢幣，下面我們就開始來學(xué)習(xí)今天的新知識(shí)-外幣兌換。二、討論交流，探索新知。課件出示文本：中國(guó)人民銀行會(huì)根據(jù)世界各國(guó)貨幣需求每天公布一個(gè)外匯牌價(jià)，任何人都應(yīng)按照當(dāng)天的匯率進(jìn)行兌換，任何私自抬高或降低匯率，私自進(jìn)行貨幣交易的行為都是違法的。1.出示例3。請(qǐng)同學(xué)們自己看一看，然后想一想，你了解了這個(gè)匯率表的含義了嗎？相關(guān)問題： （1）1元人民幣可以換0.1563美元。這句話是什么意思？（2）那么如果2元人民幣呢？ 1元人民幣可以換0.1563美元，2元人民幣就是2個(gè)0.1563美元，所以用乘法列式20.1563美元。那3元人民幣呢？對(duì)，這個(gè)匯率表就是這樣來幫助我們進(jìn)行貨幣兌換的，下面我們就要利用這個(gè)匯率表解決一些實(shí)際問題。我們來看， 2.觀看例3.一個(gè)男孩想把10000元人民幣兌換成美元，你可以幫助他算一算能換多少美元嗎？ （1）同學(xué)們，我們?cè)鯓訋椭∧泻⒔鉀Q這個(gè)問題。應(yīng)該怎樣解決呢？想一想。 （2）小組討論。 （3）學(xué)生匯報(bào)解答，說出理由。教師板書算式。 0.156310000為什么這么列式呢?如何計(jì)算呢？ （1）小組討論后匯報(bào)結(jié)果。預(yù)設(shè)： （1）用計(jì)算器計(jì)算一下吧。 （2）我們根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律，0.156310000就是把0.1563擴(kuò)大10000倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)4位，得0.156310000=1563美元。 （3）驗(yàn)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。導(dǎo)語：同學(xué)們，我們?cè)鯓硬拍艽_保計(jì)算結(jié)果的正確性？匯報(bào)：根據(jù)除法的各部分間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)除法是乘法的逆運(yùn)算，所以用除法驗(yàn)算結(jié)果。一個(gè)因數(shù)=積另一個(gè)因數(shù)。板書：156310000=0.1563 下面我們來當(dāng)一下森林醫(yī)生，看看下面的問題吧。三、鞏固練習(xí)。剛才我們利用小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)解決了外幣兌換問題。那么能不能利用小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)解決其他生活中的問題呢？看，我們身邊的一些小朋友也遇到這樣的問題，我們來幫他們解決一下好嗎？好，來看。 課件出示：做一做。 100張A4紙，摞在一起是1cm，1張A4紙是多少厘米？ 學(xué)生出示答案，并說出自己的理由。 我廠今年換裝了1000只節(jié)能燈，每天可少用電320千瓦時(shí)。1只節(jié)能燈1天可以少用多少千瓦時(shí)？ 2.下面還有一個(gè)問題要考考大家，大家有信心嗎？來看！練習(xí)十一第7題第。 四、課堂小結(jié)。 同學(xué)們，讓我們來回顧一下,今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你印象最深的是什么？ 追問：同學(xué)們有到過國(guó)外游玩的嗎？哦，同學(xué)們?nèi)ミ^的地方可真多，有的同學(xué)說他去過泰國(guó)，有的同學(xué)說他去過香港?？磥?，老師相信你們不僅大開了眼界而且收獲了很多知識(shí)。 對(duì)錢幣兌換，你們知道哪些知識(shí)？（學(xué)生回答）很好，錢幣的兌換不是個(gè)人想怎么換就怎么換的，是按一定的匯率進(jìn)行兌換的。預(yù)設(shè)：人民幣1元兌換0.1563美元,人民幣10000元里面有10000個(gè)1元,所以有10000個(gè)0.1563美元，列式為0.156310000。同學(xué)們的思路可真清晰，利用小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)不僅能解決外幣兌換問題，還可以解決許多生活問題，只要你能解釋出自己答案的理由，你的方法就是正確的。課后反思 現(xiàn)代課堂理念提倡師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)生思維的靈動(dòng)、學(xué)生智慧的碰撞，而在自己的課堂中就缺失了這些，那么導(dǎo)致課堂氛圍是平淡無味的，學(xué)生心底潛在的積極熱情沒有調(diào)動(dòng)