課題長方體和正方體的體積學(xué)習(xí)目標(biāo)知識和技能：1、我能掌握長方體和正方體的體積公式，會根據(jù)實際情況計算長方體和正方體的體積。2、動手實踐，加強我的空間觀念，培養(yǎng)實際操作的能力。問題解決與數(shù)學(xué)思考：通過學(xué)生的自主和交流合作，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、歸納的能力，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。情感、態(tài)度和價值觀：通過計算與生活實際相關(guān)的題目，讓學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)該于生活，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)方法五環(huán)：自主學(xué)習(xí)合作探究匯報展示達標(biāo)檢測拓展延伸四步：學(xué)、交、練、導(dǎo)學(xué)習(xí)重點掌握長方體和正方體的體積公式。學(xué)習(xí)難點會根據(jù)實際情況計算長方體和正方體的體積。教學(xué)準(zhǔn)備ppt、學(xué)案師導(dǎo)案生學(xué)案自主學(xué)習(xí)約7分鐘 讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)和經(jīng)驗，用自己的思維方式自由地、開放地去自學(xué)、自讀教材內(nèi)容，并把學(xué)、思、疑、問連結(jié)在一起，邊學(xué)邊解決一些問題。、 叫物體的體積。、常用的體積單位有 、說說立方厘米、立方分米、立方米的規(guī)定，你能想像或比劃一下它們有多大嗎？合作探究約10分鐘 提醒學(xué)生注意計算過程中的一些問題。 每個同學(xué)都可以充分發(fā)表自己的見解，同時學(xué)會的同學(xué)還必須教會不會的同學(xué)，以達到共同提高和小組整體成功的目的。1、小組合作，把擺法不同的長方體和正方體的相關(guān)數(shù)據(jù)填入教材第29頁表中。觀察表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)長方體所含體積單位的數(shù)量，就是長方體的 。 長方體的體積正好等于 的積。因為正方體是長、寬、高都相等的長方體，所以正方體的體積等于 的積。長方體的體積= ，用字母表示： 正方體的體積= ，用字母表示： 2、完成教材第30頁例1練習(xí)。匯報展示約10分鐘課堂上老師盡量多讓學(xué)生匯報、展示學(xué)習(xí)情況，共同解決學(xué)習(xí)過程中個人或小組解決的問題，豐富學(xué)習(xí)的方式和途徑，豐富學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。 根據(jù)自主學(xué)習(xí)的情況明確展示任務(wù)，進行展示。達標(biāo)檢測約 7 分鐘 一是學(xué)生小組內(nèi)部或小組間互相檢查學(xué)生完成情況，并作出評價。二是教師對發(fā)現(xiàn)的學(xué)生中存的共性問題予以及時的點撥或留待輔導(dǎo)時間予以專題講解。1、 一塊磚的長是24厘米，寬是12厘米，厚是6厘米它的體積是多少平方厘米？ 2、 一塊正方體的石料，棱長是7分米，這塊石料的體積是多少立方分米？如果1立方分米石料重2.7千克，這塊石料重多少千克？ 拓展延伸約6分鐘教師檢查或小組自查，發(fā)現(xiàn)問題教師課堂立即訂正。1、 一個長方體的體積是48立方分米，長8分米、寬4分米，它的高是多少分米？2、個長方體的棱長總和是96厘米。它的長10厘米，寬8厘米，它的體積是多少立方厘米？3、一個長方體的體積是64立方分米，長8分米、寬4分米，它的高是多少分米？4、一個正方體的棱長總和是3