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第6單元認識圖形第2節(jié)認識直角 數學二年級下冊 北師大版 復習舊知 引入問題 頂點 邊 邊 還記得角由哪幾部分組成嗎 你能從這些圖中找出角嗎 在三角板上有這樣的角嗎 頂點 邊 邊 剛才我們找出的這些角都有一個共同的名稱 叫 直角 在直角上標上一個符號來表示直角 動手實踐 解決問題 不是 是 不是 是 哪個是直角 哪個比直角小 哪個比直角大 圖 1 圖 2 圖 3 你能給比直角小的角取個名字嗎 比直角小的角取名為銳角 你能給比直角大的角取個名字嗎 比直角大的角取名為鈍角 折角 用不同形狀的紙來折個直角 同桌比較一下你們折的直角 有什么發(fā)現 與三角板上的直角比一比 你又發(fā)現了什么 直角都是一樣大小的 用不同形狀的紙來折個銳角和鈍角 畫直角 在方格紙上畫直角 從給出的點畫起 在方格紙上畫鈍角 從給出的點畫起 在方格紙上畫銳角 從給出的點畫起 找角 在我們生活中許多地方都有直角 銳角或鈍角 你能找到它們嗎 你找的角在哪里 你怎么知道它是直角 銳角或鈍角的 鐘表上的銳角 直角 鈍角 銳角 直角 鈍角 你能用任意兩塊三角板拼出一個直角嗎 鞏固練習 銳角 直角 鈍角 直角 銳角 鈍角 直角 銳角 鈍角 直角 銳角 鈍角 對折 再對折 打開 1 2 4 5 6 7號板上都有直角 3號板上
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