部編版五年級(jí)語文下冊(cè)古詩詞專項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)1. 課內(nèi)閱讀。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（1）詩歌的前兩句寫了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（2）詩歌的三四句寫了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（3）請(qǐng)你說說詩中兒童的性格特點(diǎn)。2. 在旅游中學(xué)語文。 暑假時(shí)壯壯出門旅游，回來后，同學(xué)們問他都去了哪些地方。壯壯沒有直接回答，而是說了幾句古詩。小朋友，你能根據(jù)古詩知道壯壯去了哪些地方嗎？請(qǐng)把旅游景點(diǎn)的名稱寫在括號(hào)里。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。_飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。_天門中斷楚江開，碧水東流至此回。_遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。_3. 課文背誦，按課文原文填空。（1）你看，它把_給了銀杏樹，_的葉子像一把把_，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。（2）橙紅色是給果樹的，橘子、柿子_，爭著_呢！（3）小雨滴_，_便開始了。（4）當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起_：_淙淙地流向_，_潺潺地流向_，_嘩啦啦地洶涌澎湃。（5）_在林中互相碰觸著，_在狂風(fēng)里簌簌地響，_拍著大手。4. 按要求寫句子。（1）九曲黃河萬里沙，_。（補(bǔ)充完整）（2）諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”（改為轉(zhuǎn)述句）5. 讀課文樹葉，按課文填空。 長在樹上， 樹枝拿它當(dāng)_。 落在地上， 小蟲拿它當(dāng)_。 漂在河里， 魚兒拿它當(dāng)_。 飛到天上， 小鳥拿它當(dāng)_ 樹葉說： “大家都喜歡我， 我真高興！（1）寫出下列詞語的近義詞。喜歡_ 高興_（2）將詩歌補(bǔ)充完整。 長在樹上， 樹枝拿它當(dāng)_。 落在地上， 小蟲拿它當(dāng)_。 漂在河里， 魚兒拿它當(dāng)_。 飛到天上， 小鳥拿它當(dāng)_ 樹葉說： “大家都喜歡我， 我真高興！6. 閱讀詩歌，回答問題春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。（1）這首詩的作者是_代詩人_。這首詩是描繪_的，表達(dá)了詩人_之情。（2）解釋下面的字詞。知時(shí)節(jié)：_潛：_俱：_（3）詩中哪兩句直接寫出了詩人認(rèn)為這場(chǎng)春雨是“好雨”？（4）解釋詩中畫線的句子，并說說劃線的“潛”字用得好在哪兒。7. 按古詩的內(nèi)容重新排列詩句?？蓱z九月初三夜一道殘陽鋪水中露似真珠月似弓半江瑟瑟半江紅排序：_雪卻遜梅一段香梅雪爭春未肯降梅須遜雪三分白騷人閣筆費(fèi)評(píng)章排序：_8. 默寫古詩.牧童唐呂巖_，_。歸來飽飯黃昏后，_。9. 根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。_，日暮客愁新。野曠天低樹，_。這首詩是_朝詩人_寫的_，_是寫景，_是借景抒情，表達(dá)了自己_的心情。10. 補(bǔ)全詩句，解釋加下劃線詞語的意思。（1）_元 _，_。王師 _，_乃翁。無：_王師：_乃翁：_（2）山外_，_休？_，直把_。休：_直：_（3）_生氣恃_，萬馬齊喑_。 _，_。生氣：_恃：_萬馬齊喑：_11. 這首詩，寫_之景，抒發(fā)_之情。一句寫梧葉，“_“，微妙地寫出了夏去秋來之時(shí)，旅人的敏銳感覺。（ ）A .秋夜所見；羈旅思鄉(xiāng)；送寒聲B .秋夜所見；羈旅思鄉(xiāng)；挑促織C .冬夜所見；羈旅思鄉(xiāng)；送寒聲12. 讀一讀，連一連。舉著望明月 報(bào)得三春暉舉杯邀明月 多少樓臺(tái)煙雨中誰言寸草心 低頭思故鄉(xiāng)夕陽無限好 對(duì)影成三人南朝四百八十寺 只是近黃昏13. 按課文內(nèi)容填空。（1）那猹卻將身_從他的_逃走了。少年閏土（2）皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那_的臉上,照著她_大大的眼睛。月光曲（3）人固有一死,或_或_人民服務(wù)（4）日初出滄滄涼涼,及其日中_此不為_？兩小兒辯日14. 積累與運(yùn)用。（1）“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“春潮帶雨晚來急”。請(qǐng)你再寫出兩句含有“雨”的詩句”_”“_”。（2）_，不教胡馬度陰山。（3）如夢(mèng)令和漁歌子中直接寫出詞人流連忘返的句子分別是“常記溪亭日落，_“和“青答簽，綠襲衣，_。15. 閱讀詩歌，回答問題送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。_，_。（1）這首詩是唐代詩人_寫的。（2）這是一首_詩。（ ）（3）將橫線字的讀音寫在橫線上。_朝舍（4）詩中“使”的意思是：_；“浥”的意思是：_。（5）將古詩補(bǔ)充完整并說說補(bǔ)充詩句的意思。16. 閱讀澳門，完成下列問題。澳門你可知“Macaco”不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢(mèng)寐不忘的生母??！請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！（1）詩中所說的“母親”、“生母”是指_。從修辭角度看，這既是_，又是_。（2）“但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。”對(duì)這兩句詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。17. 請(qǐng)你來填詩 有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩句。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把煮熟的雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清湯，上邊漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。（1）你知道四道菜各表示哪四句詩嗎？默寫下來。（2）這首詩的題目是： ， 作者是朝詩人。18. 以下詩句中都含有“春”字,其中不是描寫春季的一句詩是（ ）A .春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來B .忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開C .最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都D .不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀19. 閱讀詩歌，回答問題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。_，_。（1）把這首詩寫完整，這首詩的作者是_詩人_。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。_，_。（2）解釋詞語：題：_緣：_不識(shí)：_（3）前兩句寫了詩人從_、_不同的角度,處在_、_、_、_不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是_。（4）所謂“當(dāng)局者迷”，詩中表示這個(gè)道理的詩句是：_，_。（5）從題西林壁這首詩中得到的啟發(fā)是（ ）20. 下面古詩及所對(duì)應(yīng)的常識(shí)沒有錯(cuò)誤的一組是（ ）。A .隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。春夜喜雨（李白）B .接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。曉出凈慈寺送林子方（楊萬里）C .舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家。烏衣巷（劉禹錫）D .洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。涼州詞（王昌齡）21. 夜書所見這首古詩題目的意思是（ ）A .夜晚看書時(shí)所見到的景象。B .夜晚寫書時(shí)的所見。C .在孤寂的夜里寫寫所思念的景象。22. 選字補(bǔ)充詩句。A.白 B.黃 C.碧 D、紫 E、紅 F、綠（1）日照香爐生_煙。（2）兩個(gè)_鸝鳴翠柳。（3）日出江花_勝火。（4）_玉妝成一樹高，萬條垂下_絲絳。（5）孤帆遠(yuǎn)影_空盡。23. 讀古詩，回答問題。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。（1）石灰吟中“吟”字的意思是_（2）詩中采用了_的修辭手法。（3）詩的最后兩句贊頌了什么精神？（4）出自這首的成語有_、_。24. 背一背，排排序。江南可采蓮_天地分上下_白毛浮綠水_紅掌撥清波蓮葉何田田日月照今古25. 回憶古詩詞填空。（1）九曲黃河萬里沙,_。（2）_,不是遮頭是使風(fēng)。（3）草鋪 _,笛弄 _詩中“鋪”和“弄”用得妙嗎?為什么?_26. 閱讀理解 微 笑(節(jié)選) 一個(gè)微笑,(耗費(fèi) 花費(fèi))很少, 卻(價(jià)格 價(jià)值)很高; 給的人幸福, 收的人回報(bào)。 一個(gè)微笑,僅有幾秒, 就轉(zhuǎn)瞬即逝;留下回憶, 終生美好。（1）選擇括號(hào)里合適的詞語。（2）這兩個(gè)小節(jié)主要介紹了_。（3）關(guān)于“微笑”的美好記憶你有嗎?請(qǐng)你簡要寫一寫。(寫出是誰在什么時(shí)候給了你怎樣的微笑,你覺得怎樣。)27. 對(duì)詩句“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！崩斫庹_的是（ ）A .梧桐葉帶來了寒冷，江上的秋風(fēng)吹動(dòng)了客人的心緒。B .瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風(fēng)，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。C .瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風(fēng)，使出門在外的我不禁變得傷感起來了。28. 按課文花朵填空。 星星, 是夜空的花朵。 焰火， 是節(jié)日的花朵。 我們， 是祖國的花朵。（1）課文一共有_句話。（2）連一連。焰火_A.祖國的花朵星星_B.節(jié)日的花朵我們_C.夜空的花朵29. 閱讀下面古詩，完成問題。聽穎師彈琴韓愈昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰