四年級英語下冊Unit1 Part A 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能夠運用句型Wheres the ？Its on the floor.Is this the？No,it isnt. The is next to the并能夠在真實的語言情景中靈活運用。2、正確理解與朗讀Lets talk 部分的對話內(nèi)容，詢問和介紹學(xué)校場所。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的好品質(zhì)。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：1、能夠運用句型Wheres the teachers office? Its on the second floor. Is this the teachers office? No,it isnt. The teachers office is next to the library?并能夠在真實的語境中靈活運用。2、正確理解與朗讀Lets talk 部分的對話內(nèi)容，詢問和介紹學(xué)校場所。教學(xué)難點：正確理解與朗讀Lets talk 部分的對話內(nèi)容，初步感知一般疑問句句型，詢問和介紹學(xué)校場所。教學(xué)過程：一 、Warming up1、Greetings 2、Lets sing播放歌曲“The music room”二、Presentation & Practice1、引主題，設(shè)任務(wù)，說評價（1）引出本課主線索：校園小向?qū)д衅竿ㄖ?）設(shè)置三個任務(wù)：“魔鬼訓(xùn)練營”“終極考核”“模擬向?qū)А保?）說評價：課上表現(xiàn)積極者，每次獲得勛章一枚，最后勛章獲得多的同學(xué)將得到“校園小向?qū)А弊C。2、魔鬼訓(xùn)練營T:Boys and girls,do you want to be a school guide?Ss:Yes.T:Lets go.Come on!（1）出示一張學(xué)校圖片詢問學(xué)生：“What is this?”學(xué)生回答：“School/Our school.”引導(dǎo)學(xué)生說出：“Welcome to our school!”讓學(xué)生了解介紹校園的禮貌用語。（2）分別展示各種教室，引出the first floor , the second floor , the third floor.在學(xué)生直觀形象的掌握first、second這兩個重要單詞，并擴展單詞third。接下來請兩位學(xué)生進行交際問答，逐步逐句的引出本課句型。（3）學(xué)生兩人一組替換問答A:Do you have a library?B:Yes.its on the first floor.（4）出示Lets talk部分的圖片，學(xué)生進行對話交際。3、終極考核（1）考考你的眼力：游戲“找別扭”（2）考考你的記憶力：完成Look , ask and answer部分的語言操練（3）考考你的應(yīng)變力：提問：“ Is the teachers office on the second floor?”學(xué)生回答：“ No,it isnt. Its on the first floor.”然后轉(zhuǎn)為生生問答。三、Extension