PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 4When is EasterPart B Lets learn 教學(xué)設(shè)計(jì)汕頭市潮陽(yáng)區(qū)文光鎮(zhèn)六小學(xué) 姚雪娟課題:Unit 4When is Easter Part B Lets learn & Look and write.課型：詞匯課教材分析：本課時(shí)是人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 4 When is Easter? Part B Lets try & Look and write.本單元的學(xué)習(xí)主題是中西方節(jié)日及個(gè)人的生日。本課時(shí)是詞匯教學(xué)，要學(xué)習(xí)的主要單詞是：twelfth(12th),twentieth(20th),twenty-first(21st),twenty-third(23rd),thirtieth(30th)。教材通過(guò)吳一凡和Robin 談?wù)摷胰松盏那榫?，呈現(xiàn)了單詞的詞性和意義。學(xué)情分析：在三年級(jí)和四年級(jí)的英語(yǔ)課程里學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基數(shù)詞，本單元在基數(shù)詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)序數(shù)詞聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，以及序數(shù)詞的應(yīng)用。學(xué)生只要掌握基數(shù)詞與序數(shù)詞之間的變化規(guī)律就能舉一反三很快掌握序數(shù)詞的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。本課時(shí)通過(guò)讓學(xué)生通過(guò)尋找規(guī)律和總結(jié)規(guī)律，快速通過(guò)已經(jīng)學(xué)過(guò)的基數(shù)詞來(lái)掌握序數(shù)詞。教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞：twelfth(12th),twentieth(20th),twenty-first(21st),twenty-third(23rd),thirtieth(30th)。2. 能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)句型When is s birthday? Its on詢(xún)問(wèn)和回答生日的日期。在對(duì)話交流中使學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)交流的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)感。3. 情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心家人的好品質(zhì)。4. 文化意識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解中西方過(guò)生日的不同習(xí)慣。5. 學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~twelfth(12th),twentieth(20th),twenty-first(21st),twenty-third(23rd),thirtieth(30th)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)：twelfth 和twentieth的教學(xué)教學(xué)方法：情景教學(xué)法 歸納總結(jié)法教具：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、 Warming-up1. Greeting. 2. Lets review. first second third fourth fifth3. Ask and answer:T:Whats the date? S:ItsT:When is （節(jié)日）？ S:Its on【設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)舊知引入新授內(nèi)容?！慷?Presentation1.教學(xué)單詞：sixth, seventh 引導(dǎo)讓學(xué)生觀察fourth和fifth是th結(jié)尾的， 出示基數(shù)詞six, seven讓學(xué)生大膽猜測(cè)出第六和第七的拼寫(xiě)sixth，seventh。3. 教學(xué)單詞：eighth, nineth出示基數(shù)詞eight, nine，讓學(xué)生觀察其特點(diǎn)：eight以t結(jié)尾，nine末尾有個(gè)不發(fā)音的e, 讓學(xué)生猜測(cè)出第八和第九，出示eighth, ninth讓學(xué)生觀察這兩個(gè)詞是由基數(shù)詞如何變化來(lái)的。4. 教學(xué)單詞：tenth, eleventh5. 教學(xué)單詞：twelfth出示基數(shù)twelve讓學(xué)生觀察這個(gè)詞以哪兩個(gè)字母結(jié)尾，與前面哪個(gè)詞（five）類(lèi)似，猜測(cè)出序數(shù)詞twelfth, 教讀twelfth.6. 教學(xué)單詞：thirteenth到nineteenth出示這七個(gè)詞的基數(shù)詞和序數(shù)詞，讓學(xué)生觀察出這幾個(gè)詞是直接th變成序數(shù)的，快速讀一次。矯正th的發(fā)音。7. 教學(xué)單詞：twentieth和thirtieth出示twenty并把y用不同顏色顯示，然后出示twentieth，把ie標(biāo)成與y一樣的顏色，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出變化規(guī)則。教讀twentieth.用變化規(guī)則引入thirtieth的教學(xué)。8. 教學(xué)單詞：twenty-first到twenty-ninth這九個(gè)詞。PPT直接出示基數(shù)詞21到29和序數(shù)詞第21到第29，讓學(xué)生觀察出變化規(guī)律（連字符前面基數(shù)，后面序數(shù)），快速讀一次。9. 總結(jié)規(guī)律：口訣：基變序，有規(guī)律First, second,third特殊記；八加h,九去e; ve改為f, y改為ie，再加th;要是遇到幾十幾，前面基數(shù)后面序?！驹O(shè)計(jì)意圖：用引導(dǎo)觀察，總結(jié)規(guī)律的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)能力?！咳?、Practice1.Ask and answer.(用本課的情境圖進(jìn)行生日的問(wèn)答) When is s birthday? Its on2.Play a game.(打地鼠) 練習(xí)對(duì)日期的表達(dá)。3. Look and write. 讓學(xué)生按要求填寫(xiě)本課Look and write部分的表格，歸納總結(jié)出序數(shù)詞縮寫(xiě)形式的規(guī)律。四Summary五Homework: 1.Read the words(P42)after the vedio. 2.抄寫(xiě)：twelfth (12th)twentieth(20th),twenty-first(21st),