端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計(jì) 方里二中 凡蔚蔚【教學(xué)目標(biāo)】 1. 掌握本課生字詞，了解文章內(nèi)容和作者家鄉(xiāng)的端午風(fēng)俗。2. 理解作者對(duì)兒時(shí)生活的懷想，對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。3. 品味文章的語(yǔ)言特色?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)童年的懷念，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身體驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)民俗的熱愛(ài)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】品味平淡自然而又韻味十足的語(yǔ)言，感受平凡事物中蘊(yùn)含的情感和平淡生活中的情趣。【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、聯(lián)系傳統(tǒng)節(jié)日和詩(shī)詞，導(dǎo)入新課。二、檢查學(xué)生對(duì)生字詞的預(yù)習(xí)情況，了解作者汪曾祺。三、伴君初讀 梳理文章的思路，了解課文主要內(nèi)容1文章哪幾個(gè)自然段主要寫了端午的鴨蛋？ 2文章除了“端午的鴨蛋”，還寫了哪些內(nèi)容？根據(jù)文章內(nèi)容，將文章分成三部分，并給每部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。四、品讀課文（一）七嘴八舌話端午（品讀文章第1段）文章中介紹了哪些端午節(jié)的習(xí)俗？（二）細(xì)嚼慢咽嘗鴨蛋（品讀第2、3段）1家鄉(xiāng)的鴨蛋有什么突出的特點(diǎn)值得汪曾祺先生大寫特寫呢？請(qǐng)你概括鴨蛋的特點(diǎn)，并從文章中找出相關(guān)的句子來(lái)說(shuō)明。2以“這是 的鴨蛋，因?yàn)?”為句式說(shuō)一段話。（概括 引用原句 簡(jiǎn)要分析）3讀相關(guān)句子，品味作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情（三）設(shè)身處地賞鴨蛋（品讀第4-6段）在作者兒時(shí)的記憶中，家鄉(xiāng)端午節(jié)的鴨蛋可以怎樣玩五、含英咀華品語(yǔ)言(一)汪曾祺是一位非常講究語(yǔ)言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語(yǔ)言上的追求：1平淡而有味；2 用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色；3有淡淡的幽默。這三點(diǎn)在課文中能看出來(lái)嗎？請(qǐng)你瀏覽課文，劃出能夠體現(xiàn)這種語(yǔ)言特點(diǎn)的句子，仔細(xì)體會(huì)。(二)體會(huì)汪曾祺蘊(yùn)藏于文中的深層情感，激發(fā)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的感情六、小結(jié)這篇民俗散文，以閑適自由，平淡有味的語(yǔ)言介紹了家鄉(xiāng)高郵的端午風(fēng)俗，家鄉(xiāng)的鴨蛋和端午的鴨蛋，表現(xiàn)了作者對(duì)兒時(shí)生活的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。七、拓展延伸 作業(yè)布置在我們生活節(jié)奏日益加快的今天，汪曾祺的散文告訴我們；慢點(diǎn)走，欣賞我們周圍的這個(gè)世界 作業(yè)：汪曾祺筆下小小的鴨蛋能品味出生活的情趣，在我們的生活中一個(gè)小小的物品，或一件小事也能體現(xiàn)出真趣或真情，那