部編人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2.3 觀察物體（二）練習(xí)四》精品PPT優(yōu)質(zhì)課公開課課件_第1頁(yè)
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觀察物體 二 2 練習(xí)四 從不同方向觀察同一物體的形狀 從不同方向觀察同一物體的形狀 前面 左面 上面 同一物體 從不同的角度 前面 左面 上面 看 看到的圖形有可能是相同的 也有可能是不同的 從同一方向觀察不同物體的形狀 從同一方向觀察不同物體的形狀 把一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體擺成右面的樣子 下面的圖形分別是從什么位置看到的 請(qǐng)你連一連 下面這些立體圖形依次從正面 側(cè)面 上面觀察 分別是什么圖形 把序號(hào)填在括號(hào)里 1 從正面看 看到的是長(zhǎng)方形的有 看到的是正方形的有 2 從側(cè)面看 看到的是長(zhǎng)方形的有 看到是正方形的有 看到是圓的有 3 從上面看 看到的是長(zhǎng)方形的有 看到是正方形的有 看到是圓的有 1 這3個(gè)物體 從哪面看到的圖形相同 2 從哪面看到的圖形不同 從左面看 從上面看 從前面看 相同 不同 不同 1 2 4 6 3 這幾個(gè)物體從上面看有形狀相同的嗎 2 3 5 1 4 6 1 從前面看到的形狀是的有哪幾個(gè) 看到的形狀是的有哪幾個(gè) 2 從左面看到的形狀是的有哪幾個(gè) 看一看 說(shuō)一說(shuō) 沒有 下面是從不同位置觀察同一個(gè)物體所看到的圖形 請(qǐng)把它擺出來(lái) 擺一擺 左圖是由至少 個(gè)正方體搭成的 20 第一層 第二層 第三層 第四層 1 3 6 10 用幾個(gè)正方體擺成不同的形狀的物體 從同一角度觀察 看到圖形有可能是相同的 也有可能是不同的 要具體問(wèn)題具體分析 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí) 課堂感想1 這節(jié)課你有什么收獲

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