中心小學(xué)城市學(xué)校少年宮活動總結(jié)活動項目：棋類 輔導(dǎo)老師： 在開學(xué)初，我校少年宮根據(jù)學(xué)校工作計劃和上級文件要求制定了本學(xué)期的工作 計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動中各項技能得到提高。 轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就結(jié)束了?；仡欉@個學(xué)期的棋類活動課教學(xué)工作，我校少年宮活動，在縣、校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。在工作中我有收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題?，F(xiàn)對這項工作的情況總結(jié)如下： 一、認真組織，加強管理 為了讓本項活動的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，在活動的開展中，我始終堅持認真?zhèn)湔n，經(jīng)常組織學(xué)生參與活動，對在活動中遇到的困難能做到及時解決。 下棋仍然是流行極為廣泛的活動，它集科學(xué)性、藝術(shù)性、 文化性、趣味性和競技性于一體。在開設(shè)這個活動之前，我設(shè)想經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)ζ孱愑幸粋€初步的認識并知道基本的開局、中局和殘局，為學(xué) 生以后在象棋這個領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達成這個目的，在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，在上課時 我采取了把課時一分為二的辦法，前一段時間采取我講為主，學(xué) 生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，在后一段時間則采取組內(nèi)活動，鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)一段時間之后則分組比賽，決出一二三名，并檢測學(xué)生一段時間的學(xué)習(xí)成果。最后通過學(xué)生 下棋時檢查有沒有注意我在平時提到的需要注意的地方來評價他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。通過管理上的加強，學(xué)生對下棋有了長足的進步。 二、深挖內(nèi)涵，教會做人 都說“琴棋書畫”是最容易陶冶人的，所以我在教學(xué)中“不簡單的就下棋而教棋”，而是把下棋與我們的生活緊密的關(guān)聯(lián)，比如下象棋時各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當代社會的合作意識是相同的，下棋時如果只注重一種棋子，而不考慮其他的棋子是很難贏的，當代社會如何不注重合作也是很難有所做為的，所以在教棋時可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生。 三、堅持興趣，堅持下棋 一開始學(xué)什么都是興趣滿滿的，但能維持下去的很少，所以我在教學(xué)時仍然是以普及棋類活動，培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣為主，同時多開展組內(nèi)棋類競賽，發(fā)動學(xué)生廣泛參加，評選出最佳棋手。同時開展豐富多彩的社團活動，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。 當然棋類是一門歷史悠久、有一定難度的活動，在教學(xué)時會遇到一系列問題，面對這些問題，我會盡量去想辦法解決的。而且少年宮的工作是一項比較