督查整改落實(shí)情況匯報(bào) 20 省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)貫徹落實(shí)省中小學(xué)管理規(guī)范情況進(jìn)行全面督查，督查組一行深入中小學(xué)，對(duì)照規(guī)范要求，對(duì)學(xué)校的規(guī)范管理工作進(jìn)行了全面深入細(xì)致的督查評(píng)估，對(duì)我區(qū)貫徹規(guī)范創(chuàng)新工作予以了充分肯定，同時(shí)也指出我們工作中存在的問題，對(duì)督查組指出的問題，我們高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)為此召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，制訂出具體措施，要求全區(qū)各中小學(xué)進(jìn)一步學(xué)規(guī)范，深入貫徹落實(shí)，并把我們工作中存在的問題徹底整改到位。 督查中反映，教學(xué)方面還存在課程設(shè)置、師資及課時(shí)保障、校本教材建設(shè)及課 程考核評(píng)價(jià)體系等尚未完全落實(shí)到位的問題；陽光體育活動(dòng)啟動(dòng)后也存在師資配備、場(chǎng)地器材建設(shè)、課時(shí)安排、組織成效及均衡性等一些具體問題。在校園管理、后勤管理、檔案管理等方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。普遍存在各班級(jí)學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)的現(xiàn)象，如大興初中一年級(jí) 10 個(gè)班，班級(jí)學(xué)生平均數(shù)達(dá) 。 針對(duì)存在問題，教育局采取的具體措施。 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理。我局于 元月 ,組織專家組對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、初中、幼兒園、高中進(jìn)行貫徹落實(shí)規(guī)范要求及中小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行全面視導(dǎo)檢查。在檢查中我們重點(diǎn)檢查各校的教學(xué)管理工作，并 要求各校務(wù)必按新課改方案規(guī)定的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各門學(xué)科，并保證課時(shí)，為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校本教材的建設(shè)， 20元月我區(qū)出臺(tái)宿豫區(qū)中小學(xué)校本教研實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則，從制度上保證校本教研工作、校本教材建設(shè)落到實(shí)處。目前全區(qū)各校都能嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，開足課時(shí)。 進(jìn)一步推進(jìn)陽光體育活動(dòng)。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)廣大中小學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)，培養(yǎng)陽光少年，我區(qū)積極推進(jìn)陽光體育活動(dòng)計(jì)劃，并初顯成效，全區(qū)陽光體育活動(dòng)的開展 20分別受到省、市及體育局的表彰。針對(duì)工作中存在的問題，我們有針對(duì)性的逐 一解決。在師資配備上，凡專業(yè)體育教師不足的我們組織富余教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及引進(jìn)體育專業(yè)人才，外聘兼職體育教師等多種辦法加以解決，目前基本保證學(xué)校的需要；場(chǎng)地器材建設(shè)，我們?cè)谒呐涮椎幕A(chǔ)上進(jìn)一步加大投入，按在校學(xué)生數(shù)保證活動(dòng)需要配齊配足各種體育器材設(shè)施；在課程設(shè)置上我們一方面要求所有學(xué)校的體育課程必須按標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)，同時(shí)保證中小學(xué)生每天 1 小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。在陽光體育活動(dòng)中，我們還要求各校積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，做到一校一特色，一校一項(xiàng)目，一校一品牌，務(wù)必把宿豫區(qū)的陽光體育活動(dòng)做出自身的特色。 進(jìn)一步規(guī)范校園管理、 后勤管理及檔案管理。在校園管理上我們提出打造精品校園、文化校園、和諧校園、內(nèi)涵校園；在后勤管理上我們提出流程化管理，做到規(guī)范操作，衛(wèi)生高效；在檔案管理上我們提出科學(xué)分類、規(guī)范建檔。在 2007 年底我們向區(qū)政府爭(zhēng)取引進(jìn) 7 名校園規(guī)范管理專業(yè)人才，組織了全區(qū)后勤工作人員管理培訓(xùn)班及檔案管理人員培訓(xùn)班，努力提高從業(yè)人員的整體素質(zhì)，推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校園管理、后勤管理、檔案管理上水平、上臺(tái)階。 擴(kuò)班分流，減少班額數(shù)。針對(duì)督查組提出我區(qū)部分學(xué)校存在班額過大的問題，我們要求各校對(duì)照規(guī)范提出的班額要求，想方設(shè)法，克服困難，擴(kuò) 班分流，減少班級(jí)學(xué)生數(shù)。寒假后全區(qū)中小學(xué)新增班級(jí)近