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第 1章 緒論 經(jīng)濟學 (一個經(jīng)濟社會如何進行選擇,以利用稀缺的經(jīng)濟資源來生產(chǎn)各種商品,并將它們在社會成員之間進行分配,以滿足人們需要的科學。 欲望 的無限性 經(jīng)濟問題的 根源 (1) 欲望主要表現(xiàn)為一種心理需求。 (2) 欲望具有層次性 。 (3) 欲望具有無限性 。 (4) 欲望不是貪婪。 資源的稀缺性 經(jīng)濟問題的 產(chǎn)生 所謂 資源的稀缺性是指,相對于人類的無限欲望而言,要生產(chǎn)出滿足人類這些欲望 的經(jīng)濟 物品的生產(chǎn)資源是有限的,這種資源的相對有限性就是 稀缺性。 選擇與資源配置 經(jīng)濟問題的 解決 機會成本是指多種用途的生產(chǎn)資源被擇定用于生產(chǎn)某種物品時所放棄的其他的最大收益。 產(chǎn)可能性曲線:機會成本和選擇 生產(chǎn)可能性曲線的 含義 生產(chǎn) 可能性曲線是在資源既定的條件下所能達到的兩種物品最大 產(chǎn)量的組合。 生產(chǎn)可能性曲線的 移動 濟學研究的基本問題 生產(chǎn)什么 如何生產(chǎn) 為誰生產(chǎn) 濟學的組成分支 觀經(jīng)濟學 基本 問題 (1) 研究對象是單個經(jīng)濟單位 。 (2) 解決的問題是資源配置 。 (3) 中心理論是價格理論 。 (4) 研究方法是個量分析 。 基本假設 (1) 經(jīng)濟人假設。 (2) 市場出清假設。 (3) 完全信息假設。 觀經(jīng)濟學 基本 問題 (1) 研究對象是整個國民經(jīng)濟 。 (2) 解決的問題是資源利用 。 (3) 中心理論是國民收入決定理論 。 (4) 研究方法是總量分析 。 基本 假設 (1) 市場機制是不完善的 。 (2) 政府有能力調(diào)節(jié)經(jīng)濟,糾正市場機制的缺點 。 (3) 各種經(jīng)濟變量之間存在錯綜復雜的相互關系。 濟學的研究方法 實證經(jīng)濟學與規(guī)范經(jīng)濟學的區(qū)別與 聯(lián)系 區(qū)別 一定的價值判斷為 依據(jù) 濟學與規(guī)范經(jīng)濟學要解決的問題 不同 容是否具有 客觀性 聯(lián)系 規(guī)范 經(jīng)濟學要以實證經(jīng)濟學為基礎,而實證經(jīng)濟學也離不開 規(guī)范經(jīng)濟學
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