五四青年節(jié)讀書(shū)方案 (一 ) 為紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立 86 周年和“五四”運(yùn)動(dòng) 97 周年，組織團(tuán)員青年積極參與 2016 某某全民讀書(shū)活動(dòng)，在青年中倡導(dǎo)“讀書(shū)過(guò)青年節(jié)”的良好風(fēng)尚，按照?qǐng)F(tuán)市委的統(tǒng)一安排，局團(tuán)委決定，在今年“五四”青年節(jié)期間深入開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動(dòng)主題 閱讀文明進(jìn)步 二、征文時(shí)間 4 月 15 日至 5 月 20 日截止。 三、征文要求 1、題目、體裁不限，字?jǐn)?shù)限制在 1000之間。征文內(nèi)容要求思想健康，主題突出，有時(shí)代氣息，有獨(dú)到見(jiàn)解，語(yǔ)言生動(dòng)活潑 。 2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。 3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話(huà)。 四、報(bào)送方式和評(píng)獎(jiǎng)辦法 1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送 (附電子文檔 )局團(tuán)委。 2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式，直接報(bào)送團(tuán)市委。聯(lián)系人： 系電話(huà)： 8822，郵箱 ( 3、本次讀書(shū)征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng) 3 名、二等獎(jiǎng) 5 名、三等獎(jiǎng) 10 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 五、工作要求 各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書(shū)需求，通過(guò)組織團(tuán)員青年參與讀 書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)青年多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。 補(bǔ)充通知 為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下： 一、評(píng)獎(jiǎng)辦法 本次讀書(shū)征文活動(dòng)，參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外，局團(tuán)委也將專(zhuān)門(mén)開(kāi)展評(píng)選表彰。 二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 設(shè)一等獎(jiǎng) 3 名、二等獎(jiǎng) 6 名、三等獎(jiǎng) 10 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 三、報(bào)送 方式 各單位請(qǐng)將參賽作品于 5 月 20 日前集中報(bào)送 (一式兩份，附電子文檔 )局團(tuán)委。 五四青年節(jié)讀書(shū)方案 (二 ) 為踐行“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”理念，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，結(jié)合 2016 年教科局和老觀教育督導(dǎo)辦工作要求，現(xiàn)就我校 2016 年開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典照亮人生”活動(dòng)安排如下。 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持人文性、全員性、激勵(lì)性、開(kāi)放性、實(shí)效性、長(zhǎng)效性相統(tǒng)一的原則，大力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香文化特色，為我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展提供新的路徑和平臺(tái)。 二、參與對(duì)象： 全校教職工、中小學(xué)生。 三、活動(dòng)主題： 書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典照亮人生。 四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 成立以 組長(zhǎng)， 成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 五、閱讀重點(diǎn)： 國(guó)學(xué)經(jīng)典類(lèi) (學(xué)校教職工和學(xué)生共同閱讀 )、教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)(以教師閱讀為主 )、教育管理類(lèi) (以學(xué)校管理人員閱讀為主 )。 六、工作措施： 1、落實(shí)“五有”。學(xué)校有書(shū)屋，規(guī)范圖書(shū)室建設(shè)，特別是軟件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理微機(jī)化 ;為教研室、教室添置書(shū)柜 (架 )、建立圖書(shū)角 ;在教學(xué)樓、公寓樓選擇適當(dāng)?shù)牡胤浇㈤_(kāi)放式書(shū)架 ;鼓勵(lì)教職工在學(xué)校建立書(shū)房，學(xué)生在家建立“小小書(shū)房”。 2、落實(shí)“五個(gè)一”。師生每天讀書(shū)一小時(shí)，學(xué)生讀書(shū)、誦經(jīng)典納入活動(dòng)課表和作息時(shí)間表 ;每周作一千字的讀書(shū)摘錄，學(xué)生摘錄采用日記式 ;每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，學(xué)生讀書(shū)心得與作文教學(xué)相結(jié)合 ;每月進(jìn)行一次讀書(shū)交流，由康洪文主持 ;每學(xué)期發(fā)表一篇教育文章，辦公室負(fù)責(zé)收集投送，鼓勵(lì)教師自行投稿。教師讀書(shū)活動(dòng)由辦公室考核，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。 3、開(kāi)展班級(jí)誦經(jīng)典、唱經(jīng)典比賽。以弟子規(guī)、三字經(jīng)等啟蒙經(jīng)典為主，兼容歷代詩(shī)詞曲賦名篇美文。全員參與、集體誦唱。一、二年級(jí)唱經(jīng)典不作硬性要求。誦經(jīng)典由班主任負(fù)責(zé)，唱經(jīng)典由音樂(lè)教師負(fù)責(zé)。同時(shí)開(kāi)展師生讀書(shū)筆記展評(píng)。 4、開(kāi)展書(shū)經(jīng)典、畫(huà)經(jīng)典作品展，美術(shù)教師負(fù)責(zé)。在五四青年節(jié)舉辦文藝演出，參演節(jié)目以律動(dòng)經(jīng)典為主，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)安排。 5、開(kāi)展讀書(shū)演講比賽，同時(shí)展評(píng)讀書(shū)活動(dòng)手抄報(bào)。開(kāi)展六一游園活動(dòng)，融入經(jīng)典誦讀和讀書(shū)活動(dòng)主題。 6、利用課外活動(dòng)時(shí)間 排練師生參與的誦、唱、律動(dòng)結(jié)合的經(jīng)典誦讀成果展示節(jié)目。 責(zé)。 7、通過(guò)櫥窗、廣播、標(biāo)語(yǔ)、文藝表演、讀書(shū)簽名活動(dòng)等形式，營(yíng)