2016年德州市中考數(shù)學(xué)模擬試題_第1頁
2016年德州市中考數(shù)學(xué)模擬試題_第2頁
2016年德州市中考數(shù)學(xué)模擬試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1 2016 年 德州中考數(shù)學(xué)模擬試題 一、選擇題 (每小題 3 分,共 36 分) 1. 太陽的半徑約為 696 300 696 300 這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為 ( ) A. 106 B. 105 C. 104 D. 103 2在實(shí)數(shù) , 0, , , , 中,無理數(shù)有( ) A 1 個(gè) B 2 個(gè) C 3 個(gè) D 4 個(gè) 3如圖,等腰直角三角板的頂點(diǎn) A, C 分別在直線 a, b 上若 a b , 1=35,則 2 的度數(shù)為 ( ) A 35 B 15 C 10 D 5 4如圖,甲、乙、丙圖形都是由大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的 數(shù)字表示該位置小正方體的個(gè)數(shù)其中主視圖相同的是( ) A僅有甲和乙相同 B僅有甲和丙相同 C僅有乙和丙相同 D甲、乙、丙都相同 5. 小明同學(xué) 5 次數(shù)學(xué)單元測試的平均成績是 90 分,中位數(shù)是 91 分,眾數(shù)是 94 分,則兩次最低成績之和是 ( ) A. 165 分 B. 168 分 C. 170 分 D. 171 分 知 單位長度后 , 與 x 軸, y 軸分別交于點(diǎn) A,點(diǎn) B, 與雙曲線 0k )的一個(gè)交點(diǎn)記為 B ,求 b 的值 ( 10 分) 如圖, O 直徑, 長線于點(diǎn) P, ( 1)求證: O 的切線; ( 2)若 , ,求 O 半徑 23、 ( 12 分) 國家為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),提供小額無息貸款,學(xué)生王芳享受政策無息貸款 36000 元用來代理品牌服裝的銷售已知該品牌服裝進(jìn)價(jià)每件 40 元,日 銷售 y(件)與銷售價(jià) x (元 /件)之間的關(guān)系如圖所示(實(shí)線),每天付員工的工資每人每天 82 元,每天應(yīng)支付其它費(fèi)用 106 元 ( 1)求日銷售 y(件)與銷售價(jià) x (元 /件)之間的函數(shù)關(guān)系式; ( 2)若暫不考慮還貸,當(dāng)某天的銷售價(jià)為 48 元 /件時(shí),收支恰好平衡(收入 =支出),求該店員工人數(shù); ( 3)若該店只有 2 名員工,則該店至少需要多少天才能還清貸款,此時(shí),每件服裝的價(jià)格應(yīng)定為多少元? 24( 12 分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線 y=8m+2( m 2)與 y 軸的交點(diǎn)為 A,與 x 軸的交點(diǎn)分別為 B( 0), C( 0),且 ,直線 x 軸,在 x 軸上有一動(dòng)點(diǎn) E( t,0)過點(diǎn) E 作平行于 y 軸的直線 l 與拋物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論