2016 年幼小協(xié)同科學銜接活動方案 一、指導思想 以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以促進幼兒快樂生活、健康成長、科學發(fā)展為目標，以深化幼兒園工作規(guī)程、 3兒童學習和發(fā)展指南社會宣傳 ”為抓手，進一步做好幼小銜接工作，引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍。 二、宣傳主題 幼小協(xié)同 科學銜接 三、活動時間 2016 年 5 月 20 日至 6 月 20 日。 (一 )活動準備階段。 5 月 20 日 24 日，各縣 (市 )區(qū)教育行政部門、各幼兒園制定活動方 案，編制宣傳材料。 (二 )活動實施階段。 5 月 25 日 19 日，各縣 (市 )區(qū)教育行政部門、各幼兒園組織開展多種形式的宣傳活動。 (三 )活動 總結 階段。 6 月 20 日 27 日，各縣 (市 )區(qū)教育行政部門，各幼兒園收集整理活動圖片、文字、音像資料，形成總結報告。 四、宣傳方式 (一 )面向社會，增進科學保教共識。 市 )區(qū)主動聯(lián)系主流宣傳媒體，充分運用多種 媒體形式和方式，通過電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡、手機等媒介，針對幼兒家庭關注的 “小學化 ”問題，幫助家長認清做好 “幼小銜接 ”的重要性和 “搶跑 ”式教育的危害，用公眾易于理解的方式傳播，進行多種形式的宣傳，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為。 縣 (市 )區(qū)要在當?shù)赜杏绊懙姆比A區(qū)域，在醒目位置懸掛宣傳標語。要通過印發(fā)新頒布的幼兒園工作規(guī)程 36 歲兒童學習與發(fā)展指南教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正 “小學化 ”現(xiàn)象的通知等一系列有關學前教育的規(guī)章制度的宣傳資料、現(xiàn)場解 答市民問題、展示幼教成果等方式宣傳科學保教知識和學前教育政策。 (二 )面向家長，解決育兒困惑。 1. 充分發(fā)揮幼兒園的主體作用，通過教研活動、主題活動、親子游戲、家長會等多種途徑，聯(lián)系 “小學化 ”現(xiàn)象的危害，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害。 2. 通過組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師開展講座、咨詢、訪談等活動，解答家長心中的 “跟不上 ”的擔憂，引導家長更新教育觀念，支持幼兒園開展科學保教。 五、活動要求 (一 )高度重視，精心組織。各縣 (市 )區(qū)要高度重視，把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，緊扣主題，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為防止幼兒園 “小學化 ”扎扎實實的做好宣傳工作。 (二 )加大宣傳，務求實效。各縣 (市 )區(qū)要圍繞 “幼小協(xié)同，科學銜接 ”的主題，組織轄區(qū)內幼兒園和小學廣泛參與，同步宣傳，結合本地實際，創(chuàng)新宣傳方式，充分利用多種傳媒，搭建宣傳平臺。各地要整合學前教育教科研機構、相關學 術團體、幼兒園和各種大眾傳媒力量，組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的指導，要與指南實驗區(qū)、 “學習故事 ”試點園建設結合起來。嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容，規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正 “小學化 ”現(xiàn)象。同時，教育行政部門要指導督促轄區(qū)內小學堅持 “零起點 ”教學，確保為幼小科學銜接營造良好教育生態(tài)環(huán)境。 (三 )加強指導，規(guī)范實施。各縣 (市 )區(qū)對宣傳月系列活動的內容整體部署、活動推進、宣傳實效等環(huán)節(jié)要嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。市教育局將對各縣 (市 )區(qū)宣傳月開展情況進行抽查?；顒訉嵤┖笠皶r進行總結，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳和推銷產(chǎn)品活動，確保宣傳活動的科學