崇德向善演講稿之“奮發(fā)向上、崇德向善”演講稿與 精準(zhǔn)化扶貧工作座談 講稿合集 精準(zhǔn)化扶貧工作座談 講稿 根據(jù)會(huì)議安排，我代表 就 “六個(gè)到村到戶 ”精準(zhǔn)扶貧工作發(fā)言，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。 一、對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的認(rèn)識(shí)和理解 精準(zhǔn)扶貧是黨的十八屆三中全會(huì)提出的扶貧工作新機(jī)制，是黨和國(guó)家新階段扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)域體制機(jī)制改革的重點(diǎn)。通過(guò)貧困人口識(shí)別、致貧原因分析、分類(lèi)指導(dǎo)和深入推進(jìn) “到村到戶 ”聯(lián)絡(luò)機(jī)制，多層面、多渠道提高貧困人口生活水平。要搞好精準(zhǔn)扶貧，貧困人口識(shí)別是基礎(chǔ)，分類(lèi)指導(dǎo)、因地制宜是關(guān)鍵， “到村到戶 ”聯(lián)絡(luò) 機(jī)制是根本抓手。 習(xí)近平總書(shū)記在湖南湘西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：精準(zhǔn)扶貧，三件事要做實(shí)。一是發(fā)展生產(chǎn)要實(shí)事求是。二是要有基本公共保障。三是下一代要接受教育。精準(zhǔn)扶貧，除了要多層面、多渠道提高貧困人口生活水平，還要著力解決好農(nóng)民教育、醫(yī)療、住房等問(wèn)題，要把下一 代教育，作為一個(gè)更長(zhǎng)久地扶貧任務(wù)，從根本上幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展。 “六個(gè)到村到戶 ”精準(zhǔn)扶貧機(jī)制，是在全面領(lǐng)會(huì)精準(zhǔn)扶貧內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實(shí)際發(fā)展起來(lái)的新階段扶貧工作機(jī)制。 “基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目扶持、職業(yè)教育培訓(xùn) ”三個(gè)到村到戶體現(xiàn)了因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)的扶貧工作理念 ;“農(nóng)村 危房改造、扶貧生態(tài)移民 ”兩個(gè)到村到戶體現(xiàn)了以加強(qiáng)基本公共保障解決貧困問(wèn)題的扶貧工作思路 ;結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系到村到戶體現(xiàn)了不斷深化 “聯(lián)村聯(lián)戶 ”抓手的工作措施。 精準(zhǔn)扶貧的核心是要建立健全幫扶單位與農(nóng)戶的利益聯(lián)絡(luò)機(jī)制。讓貧困農(nóng)戶參與到扶貧規(guī)劃中來(lái)，激發(fā)貧困農(nóng)戶積極性和參與度，在參與中提高自身素質(zhì)和發(fā)展能力。精準(zhǔn)扶貧的創(chuàng)新之處在于因地制宜地挖掘自身優(yōu)勢(shì)，從探索致貧原因來(lái)入手，真正做到 “村有規(guī)劃、組有方案、戶有檔案 ”，從大處著手統(tǒng)籌規(guī)劃，在細(xì)處認(rèn)真研究判定，共性問(wèn)題和個(gè)別原因一起抓，才能從根本上解決貧困問(wèn)題。 二、當(dāng)前扶 貧開(kāi)發(fā)工作中存在的問(wèn)題 是一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鄉(xiāng)年人均純收入在 2300 元以下的共有 2435 戶 8673 人，近年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的艱 苦奮斗下，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了每年減貧 2000 人以上的目標(biāo)任務(wù)，但由于社會(huì)歷史原因和自然條件的限制，全鄉(xiāng)的貧困面大、程度深，自然資源匱乏、生態(tài)脆弱、生存條件惡劣等原因，扶貧開(kāi)發(fā)工作面臨一定的困難?，F(xiàn)梳理如下： (一 )對(duì)全鄉(xiāng)貧困狀況的掌握不夠準(zhǔn)確。以往的貧困人口摸底調(diào)查，側(cè)重?cái)?shù)量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)每家每戶貧困程度和致貧原因缺乏系統(tǒng)的梳理、研判和分析，給分類(lèi)扶貧 和制定針對(duì)性幫扶措施帶來(lái)一定困難。 (二 )自然環(huán)境惡劣，群眾發(fā)展生產(chǎn)困難。 處高寒，是一個(gè)自然性缺水比較嚴(yán)重的鄉(xiāng)， 90%以上的村落都不同程度缺水，人畜飲水和生產(chǎn)用水嚴(yán)重不足。每逢旱年，農(nóng)作物都會(huì)受到很大影響。受地理因素、水土流失和長(zhǎng)年耕作的影響，大多數(shù)耕地的土壤呈弱酸性，土地肥力的逐年流失，作物生長(zhǎng)弱勢(shì)，單產(chǎn)低下，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展形成了嚴(yán)重的制約。 (三 )道路等基礎(chǔ)設(shè)施不足。 有 10 個(gè)村沒(méi)有通村油路，現(xiàn)有的泥路由于地基不穩(wěn)、雨水侵蝕、年久失修等原因，路面坑洼不平，車(chē)輛行駛十分困難。俗話說(shuō) “要想富，先修路 ”，交通條件限制了農(nóng)民群眾的活動(dòng)范圍，也限制了農(nóng)民的視野和發(fā)展思路，制約 了農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)路。農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售困難并且價(jià)格低廉，影響了農(nóng)民收入水平和勞動(dòng)積極性。 (四 )貧困戶缺乏致富能力。農(nóng)民致貧多數(shù)是沒(méi)有致富技術(shù)和致富途徑。農(nóng)民發(fā)展種、養(yǎng)殖等致富副業(yè)，多數(shù)是摸著石頭過(guò)河或依靠傳統(tǒng)的習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn)，加之鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心缺乏專(zhuān)業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)農(nóng)戶技術(shù)指導(dǎo)不足，造成部分種養(yǎng)殖農(nóng)戶以失敗告終。 (五 )扶貧項(xiàng)目資金不足，缺乏風(fēng)險(xiǎn)抵御機(jī)制。貧困農(nóng)戶沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，實(shí)施扶貧項(xiàng)目后，籌集匹配資金困難，多數(shù)通過(guò)向銀行舉債的方式解決。加之項(xiàng)目沒(méi)有 風(fēng)險(xiǎn)抵御機(jī)制，農(nóng)戶個(gè)人沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力，一旦項(xiàng)目失敗，無(wú)法償還銀行貸款，反而更加貧困。 (六 )群眾依賴思想嚴(yán)重，甚至 “殺雞取卵 ”，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。部分貧困農(nóng)戶依賴思想嚴(yán)重，缺乏主體責(zé)任感，不思積極進(jìn)取，過(guò)分依賴政府。比如，有些貧困農(nóng)戶得到養(yǎng)殖種羊后，不積極接受技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)展壯大，反而認(rèn)為政府給的，應(yīng)該政府幫著養(yǎng)活，養(yǎng)不好也是政府的事。有些農(nóng)戶缺乏艱苦奮斗的精神，只貪圖眼前利益，將扶貧項(xiàng)目發(fā)放的牛、羊賣(mài)掉，等沒(méi)有辦法的時(shí)候，又到政府來(lái)要。 “輸血 ”式扶貧向 “造血 ”式扶貧轉(zhuǎn)變很有必要。 三、下一步如何抓好精準(zhǔn)扶貧 工作 (一 )加強(qiáng)貧困人口識(shí)別工作。進(jìn)一步加強(qiáng)貧困人口摸排力度，到村到戶開(kāi)展貧困狀況調(diào)查，對(duì)貧困戶建檔立卡， 深入分析貧困原因，按照因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)的原則，逐村逐戶制定針對(duì)性幫扶措施。 (二 )加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，多渠道增加農(nóng)民收入。對(duì)有剩余勞動(dòng)力的貧困戶，組織勞務(wù)輸出或到工業(yè)園區(qū)就業(yè) ;對(duì)有種、養(yǎng)殖意愿和積極性的農(nóng)戶，引導(dǎo)協(xié)調(diào)無(wú)勞動(dòng)力的農(nóng)戶進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)，以 “產(chǎn)業(yè)調(diào)整 +土地流轉(zhuǎn) +專(zhuān)業(yè)合作社 ”的形式，通過(guò)扶持特色項(xiàng)目，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路。如以韭菜坪馬鈴薯專(zhuān)業(yè)合作社為依托，在團(tuán)結(jié)村發(fā)展蔬菜種植，在韭菜坪片區(qū)發(fā)展韭菜坪牌馬鈴薯、蕎麥等綠色產(chǎn)品。對(duì)無(wú)法外出就業(yè)的農(nóng)村大齡婦女，依托 “哪咪嚕 ”民族服飾和手工藝品加工廠，以“公司 +農(nóng)戶 ”的形式發(fā)展手工藝品刺繡業(yè)務(wù)，解決就業(yè)問(wèn)題。對(duì)于缺乏勞動(dòng)力的老弱病殘貧困戶，納入社會(huì)保障范圍，實(shí)行干部 “一幫一 ”的幫扶形式幫助發(fā)家致富。 (三 )加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目扶持，做好項(xiàng)目跟蹤管理服務(wù)工作?，F(xiàn)在我鄉(xiāng)實(shí)施有扶貧養(yǎng)殖項(xiàng)目 18 個(gè)，但是由于受益農(nóng)戶的技術(shù)水平差，養(yǎng)殖觀念落后，加上鄉(xiāng)級(jí)畜牧獸醫(yī)工作力量薄弱，導(dǎo)致 2013 年以前的項(xiàng)目收效甚 微。在認(rèn)真分析研究了之前的項(xiàng)目效果后， 2014 年的養(yǎng)殖項(xiàng)目采取了鼓勵(lì)農(nóng)戶組織成立 養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社的方式，多戶農(nóng)戶打捆實(shí)施，既集中了勞動(dòng)力，又提高了抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。下一步，我鄉(xiāng)將大力爭(zhēng)取扶貧項(xiàng)目，逐步改良土壤，提高單產(chǎn)，加強(qiáng)對(duì)種養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)指導(dǎo)力量，調(diào)整充實(shí)各村畜牧獸醫(yī)力量，明確責(zé)任包保，確保跟蹤服務(wù)到位。通過(guò)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)來(lái)降低農(nóng)戶養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)，從而增強(qiáng)農(nóng)戶的脫貧信心。 (四 )加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才管理，培養(yǎng)一批農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，解決農(nóng)產(chǎn)品輸出問(wèn)題。傳統(tǒng)的散戶種植養(yǎng)殖業(yè)，因?yàn)槭艿椒N植養(yǎng)殖規(guī)模較小和交通運(yùn)輸成本較高的影響，難以真正走上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和規(guī)?；牡缆?。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我鄉(xiāng)將加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才的培養(yǎng)，提高種養(yǎng)殖業(yè) 的科技含量，鼓勵(lì)一些具備一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人來(lái)進(jìn)行農(nóng)副產(chǎn)品的收購(gòu)和營(yíng)銷(xiāo)，有效地開(kāi)發(fā)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)，從而刺激貧困農(nóng)戶的生產(chǎn)欲望。 (五 )加強(qiáng)水利、道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目解決核桃村人飲安全、德塊水庫(kù)、龍井溝山塘等水利工程，緩解農(nóng)村生產(chǎn)生活用水問(wèn)題。大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，修建通村水泥路，解決農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸銷(xiāo)售問(wèn)題。 (六 )加強(qiáng)教育培訓(xùn)，切實(shí)提高農(nóng)民生存技術(shù)水平。選聘一批遠(yuǎn)近聞名的種養(yǎng)殖能手和技術(shù)人才，組成農(nóng)民講師團(tuán)，到各村組開(kāi)展巡講，定期提供技術(shù)指導(dǎo)，全面提高農(nóng)民的科技致富的能力 ;把下一代的教育作為 一項(xiàng)重要的扶貧任務(wù)來(lái)抓，依托 “9+3”教育機(jī)制，鼓勵(lì)本地初中畢業(yè)生就讀職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)一批有知識(shí)、懂科技的新型農(nóng)民，從根本上推動(dòng) 展。 崇德向善演講稿之“明禮知恥崇德向善”演講稿 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓： 大家上午好！很高興能夠參加這次演講，與大家共同探討這個(gè)話題，共同學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)美德：明禮知恥，崇德向善，更希望能與我們大溪小學(xué)的師生，大溪的父老鄉(xiāng)親一起得到熏陶。 我今天宣講的題目是：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)；明禮知恥，崇德向善。 每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不一樣，夢(mèng)有大有小，夢(mèng) 千姿百態(tài)，夢(mèng)承載著人們的信念和希望，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量， 它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑著面對(duì)人生，（你們說(shuō) :夢(mèng)是什么？）就是我們遠(yuǎn)大的理想，就是我們執(zhí)著追求的目標(biāo)。有了理想，有了目標(biāo)，我們的生活、學(xué)習(xí)、工作就有了奮斗的方向，我們就會(huì)在朝著它孜孜不倦地追求中，不迷失，不迷茫。 我們小學(xué)生的夢(mèng)更加絢麗芬芳，更加宏偉遠(yuǎn)大。但無(wú)論我們的夢(mèng)多么多姿多彩，多么燦爛輝煌，它卻是由一個(gè)個(gè)離我們很近的、小小的夢(mèng)組成。換句話說(shuō)，就是我們每個(gè)人都應(yīng)該在近期有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，比如，我這個(gè)星 期要學(xué)成一個(gè)什么生活技能，我要和某某同學(xué)消除一個(gè)小誤會(huì)，幫助父母做一件家務(wù)事，或者這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到一個(gè)什么樣的新高度等等 中國(guó)近代思想家、政治家、教育家梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以。我們少年心懷夢(mèng)想，我們的家庭、我們的家鄉(xiāng)、我們的家國(guó)就充滿了希望。 我們大溪，不但是一個(gè)山清水秀的好地方，而且可以說(shuō)，這里物華天寶，人杰地靈。遠(yuǎn)的不說(shuō)，當(dāng)然我也不很清楚我們大溪?dú)v史上出了哪些高人雅士，但 我很清楚，你們更清楚，在你們的鄰居中，或者說(shuō)是你們的家 族中，最近幾十年來(lái)，有一個(gè)家庭確實(shí)出了高人雅士，他們不但在我們綏陽(yáng)縣，就是在我們貴州省，甚至在我們國(guó)家，乃至在世界上都是有名望的，那就是在大溪土生土長(zhǎng)，從大溪走向城市，走出貴州，走出國(guó)門(mén)，走向世界的詩(shī)人 李發(fā)模、卓有成就的私營(yíng)企業(yè)家 李發(fā)標(biāo)、李發(fā)杰兄弟。（提問(wèn)、簡(jiǎn)介他們的事跡） 詩(shī)人李發(fā)模先生的敘事詩(shī)呼聲在 1979 年 2期詩(shī)刊發(fā)表后 ,經(jīng)中央人民廣播電臺(tái)播放后 ,在全國(guó)引起巨大轟動(dòng)，曾獲 1979 1980 年全國(guó)第一屆優(yōu)秀新詩(shī)獎(jiǎng)，已載入中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史（上海版），被前蘇聯(lián)著名詩(shī)人葉甫圖伸科譽(yù)為“中國(guó)新 詩(shī)的一塊里程碑”。中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)以從泥土走向詩(shī)壇的李發(fā)模及他的詩(shī)為題向 30 多個(gè)國(guó)家專(zhuān)題介紹。部分作品被譯成俄、日、英、法、意、朝等多國(guó)文字，國(guó)內(nèi)一些大中專(zhuān)院校及教育部編選的中等學(xué)校補(bǔ)充教材多次選用其作品?？梢哉f(shuō)，我們綏陽(yáng)縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)詩(shī)鄉(xiāng)”，與他及和他同時(shí)代的眾多鄉(xiāng)土詩(shī)人分不開(kāi)。 民營(yíng)企業(yè)家李發(fā)標(biāo)先生修造的博雅苑，早在十多年前貴州日?qǐng)?bào)就有報(bào)道：綏陽(yáng)個(gè)人斥資建造文化公益陳列館， 1994 年，李發(fā)標(biāo)個(gè)人出資 2000 余萬(wàn)元修建一個(gè)文化陳列館 ,在常人看來(lái) ,這是個(gè)近乎瘋狂的行為。今日中 國(guó)，不要說(shuō)千萬(wàn)富翁，億萬(wàn)富翁也難以計(jì)數(shù)，但是有幾人為故里耗資數(shù)千萬(wàn)元建此公益性的文化陳列館呢 ?遵義市綏陽(yáng)縣城內(nèi)落成的 5000 平方米“中國(guó)博雅苑陳列館” ,是展示海內(nèi)外炎黃子孫精神和作品的地方 , “博選神州之雅，珍藏華夏之魂” (賀敬之為陳列館題聯(lián) )為宗旨，陳列包括中國(guó)各民族的文化藝術(shù)文物。投資人綏陽(yáng)縣大溪村農(nóng)民企業(yè)家李發(fā)標(biāo)承諾 : 母親要我把積累的資金“回報(bào)桑梓”，我征求大哥李發(fā)模（我國(guó)著名詩(shī)人，其作品呼聲被翻譯成多國(guó)文字，被前蘇聯(lián)著名詩(shī)人葉甫圖伸科譽(yù)為“中國(guó)新詩(shī)的一塊里程碑”）的意見(jiàn)，決定修一座陳列館在我 們偏遠(yuǎn)的綏陽(yáng)縣城 ,目的僅在“回報(bào)桑梓”，該陳列館絕不作商業(yè)用途。為此，我還寫(xiě)了一首七律，表達(dá)我本人對(duì)這位平凡而了不起的企業(yè)家及他的父母、大溪這塊熱土的敬重之情。 參觀博雅苑寄懷 發(fā)標(biāo)善舉與時(shí)來(lái)，情付家鄉(xiāng)百丈懷。 藝展弘韜博雅苑，精藏薈萃美蘭臺(tái)。 巨資出手真金在，上品盈胸厚望栽。 李母德風(fēng)桑梓善，誰(shuí)人可計(jì)大溪財(cái)！ 民營(yíng)企業(yè)家李發(fā)杰先生事業(yè)有成 40 多年來(lái)，不忘回報(bào)國(guó)家，回饋社會(huì)，他為國(guó)家建設(shè)，繳納利稅近 4000萬(wàn)元；不忘帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富，常年解決社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)，至今已達(dá) 460 人之多；不忘家鄉(xiāng)的建設(shè)，為家鄉(xiāng)鋪路架橋 ，建診所，建學(xué)校及捐資捐物設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等，共300 余萬(wàn)元；不忘家鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展，多年來(lái)，一直資助綏陽(yáng)縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)的發(fā)展，為我們綏陽(yáng)縣創(chuàng)建中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)資金，每一次活動(dòng)，每一本詩(shī)鄉(xiāng)詩(shī)詞，都凝聚了他的功勞。更把自己的企業(yè)打造成極具傳統(tǒng)文化品位的優(yōu)雅場(chǎng)所。由于他的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，多次獲得省市縣頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)和“重合同、守信用私營(yíng)企業(yè)”，他個(gè)人也獲得建設(shè)部廳級(jí)建筑企業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李文朝聽(tīng)了他的事跡，很受感動(dòng)，欣然命筆為他題寫(xiě)了對(duì)聯(lián)：“博采眾長(zhǎng)生萬(wàn)象；雅俗共賞展千姿”。 已經(jīng)成功的他們，僅僅是大 溪眾多優(yōu)秀人才的代表，他們之所以能獲得今天的成功，毫無(wú)疑問(wèn)，與他 們的夢(mèng)分不開(kāi)，他們有著宏大的夢(mèng)想，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想艱辛努力，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷充實(shí)完善自我，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不放棄、不遺棄。最可貴的是，在他們的身后，有大溪特有的，厚實(shí)的文化傳統(tǒng)底蘊(yùn) “明禮知恥 ?崇德向善”。正如李發(fā)杰先生在百善孝為先一文中寫(xiě)到的一樣，他們的成功，離不開(kāi)父母的傳統(tǒng)文化教育和培養(yǎng)，父母常常以自身的行為、語(yǔ)言、習(xí)慣，潛移默化地影響著他們，知道人生在世，孝順、向善、明禮、厚德是一個(gè)人在世界上立身立業(yè)之根本。他們的成功，離不開(kāi)長(zhǎng)輩、鄉(xiāng)親們 的支持和幫助，長(zhǎng)輩、鄉(xiāng)親力所能及的幫助，使他們感動(dòng)，知道受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，仁義、仁愛(ài)、誠(chéng)信、感恩也是一個(gè)人在世界上立身立業(yè)之根本。他們之所以能報(bào)效國(guó)家，回報(bào)桑梓，與大溪沃土清泉的滋潤(rùn)，人文傳統(tǒng)的熏陶，有著不可分割的血肉聯(lián)系。 而他們的根，就在我們大溪，在我們大溪小學(xué)，他們的成功與我們大溪小學(xué)的培養(yǎng)分不開(kāi)。他們從我們大溪小學(xué)走出去的，走進(jìn)城市，走出貴州，走向全國(guó)，走向世界。 這就是他們的夢(mèng)，夢(mèng)里那一份信仰，一份懷念，一份奮斗，迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)， 都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中 國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。 潮起潮落，誠(chéng)然，我們的祖國(guó)還不是那么富強(qiáng)，但她屹立在世界東方，已經(jīng)越來(lái)越富強(qiáng)，三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮；幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國(guó)夢(mèng)。 我們懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，勉勵(lì)自己，準(zhǔn)備好，在心中種下中國(guó)夢(mèng) 把祖國(guó)建設(shè)成世界一流大國(guó)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。 中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！ 崇德向善演講稿之“奮發(fā)向上、崇德向善”演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！ 中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山在出席培育和踐行 社會(huì)主義核心價(jià)值觀座談會(huì)上講話強(qiáng)調(diào)，培育和踐行社會(huì)主義核心 價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的戰(zhàn)略任務(wù)，是提升國(guó)家文化軟實(shí)力 的根本舉措，要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，切實(shí) 抓好 關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)的落實(shí)，著力建設(shè) 中華民族共有精神家園，推動(dòng)形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量。 奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核 心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的 精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自 然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。 我們的黨，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng) 大，帶 領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊 嚴(yán)；我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè) 新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。 奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義 核心價(jià)值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。我們今天的道德講堂以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主 題，共有六個(gè)流程，分別是“自我反思、唱一首歌曲、學(xué)模范（看 一部短片和講一個(gè)故事）、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。 讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行一次深刻的反思： “心誠(chéng)不誠(chéng)”、 “情真不真”、“行正不正” 在大家反思的時(shí)候，我講一個(gè)故事： 在一檔綜藝節(jié)目中有一個(gè)問(wèn)題是：電梯里總有一面大鏡子，那 個(gè)大鏡子是干什么用的呢？ 回答踴躍：用來(lái)對(duì)鏡檢查一下自己的儀表；用來(lái)看清后面有沒(méi) 有跟進(jìn)來(lái)不懷好意的人；用來(lái)擴(kuò)大視覺(jué)空間，增加透氣感 一再啟發(fā)后，主持人終于說(shuō)出了非常簡(jiǎn)單的正確答案：肢殘人 士搖著輪椅進(jìn)來(lái)時(shí)，不必費(fèi)心轉(zhuǎn)身即可從鏡子里看見(jiàn)樓層的顯示 燈。原來(lái)是這樣！原本活潑靚麗、機(jī)智風(fēng)趣的嘉賓們多少有些尷 尬，其中有一位頗有些抱屈地說(shuō)： 那我們?cè)跄芟氲侥兀?是啊，怎 能想到呢？時(shí)至今日，我們的確越來(lái)越聰明，我們的知識(shí)面的確越 來(lái)越寬廣。我們思考一個(gè)問(wèn)題時(shí)常可以想到海闊天空，但不幸的是，無(wú)論思路擴(kuò)展到多遠(yuǎn)，我們往往還是從自己出發(fā)的。這說(shuō)明： 電梯里的鏡子，有人用來(lái)裝飾自我，有人用來(lái)保護(hù)自我，有人依此 舒適自我，為什么沒(méi)有想到“自我”之外的“他人”呢？答案之所 以正確，正是因?yàn)槠涑龊跞藗兊囊饬?。?xì)味之下，我們不難想到我 們的出發(fā)點(diǎn)總是站在自己的腳下！ 下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。公民道德歌 （請(qǐng)大家起立。 ） 謝謝大家，請(qǐng)坐。 下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。 一是看一部短片。 “最美教 師”張麗莉 :用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一 曲教師英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。 一起聆聽(tīng)一個(gè)我們身邊道德模范的故事。周老師的故事。 有多少人像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心，那么真誠(chéng)善良，像一顆 小小的螺絲釘，雖不起眼，但卻必不可少?？纯次覀兩磉?，就有這 樣一位長(zhǎng)者，她就是我們的周老師。 （講周老師的故事。 ） 下面，進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩句 國(guó)學(xué)經(jīng)典：第一句是“：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 ” 出自論語(yǔ) ，知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如 以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。這句話告誡我們：要自我 力求進(jìn)步，發(fā)憤圖 強(qiáng)，努力求知，永不停息，就是奮發(fā)向上。 第二句是“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者?改之” 。 這句話也出自論語(yǔ) ，意思是幾個(gè)人同行，其中