用心 愛心 專心1 重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)八年級語文下冊重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)八年級語文下冊 第一單元測試題第一單元測試題 人教新課人教新課 標(biāo)版標(biāo)版 全卷共四個大題 23 個小題 滿分 150 分 考試時間 120 分鐘 Hi 同學(xué)們 展示自己的時候到啦 老師真誠地提醒你 心境平靜 認(rèn)真思考 細(xì)心 作答 請你務(wù)必書寫認(rèn)真 工整 規(guī)范 卷面整潔 美觀 一 基礎(chǔ)知識積累及其運(yùn)用 41 分 1 請將下列語言工整地書寫在方格里 5 分 愛就像云 你摸不到云 但你會感覺到雨 同樣 你摸不到愛 但你會感覺到人的溫情 2 下列加點(diǎn)字注音有錯的一項(xiàng)是 3 分 A 長髭 z 長髯 r n 熾熱 ch 杳無音訊 y o B 禁錮 g 詰責(zé) ji 綽號 chu 廣袤無垠 m o C 不遜 x n 匿名 n 尷尬 g 冥思遐想 m ng D 企盼 q 犀利 x 寬恕 sh 深惡痛絕 3 下面詞語中有錯別字的一項(xiàng)是 3 分 A 深惡痛急 油光可鑒 不可名狀 霞想 B 杳無音信 抑揚(yáng)頓挫 廣袤無垠 繁衍 C 誠惶誠恐 正襟危坐 粗制濫造 遷徙 用心 愛心 專心2 D 鶴立雞群 黯然失色 花團(tuán)錦簇 犀利 4 下列作家 作品及內(nèi)容搭配有錯誤的一項(xiàng)是 3 分 A 列夫托爾的斯泰 三作家 茨威格 列夫托爾斯泰 B 我的母親 胡適自傳 胡適 母親 C 再塑生命 假如給我三天光明 海倫 凱勒 莎莉文教師 D 藤野先生 野草 魯迅 藤野先生 5 下列課文句子理解有錯的一項(xiàng) 3 分 A 還要將脖子扭即扭 實(shí)在標(biāo)致極了 句中 標(biāo)致 運(yùn)用反語 諷刺了清國留學(xué)生的不 學(xué)無術(shù) 腐朽 沒落的丑態(tài) B 如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣 如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣 如果我能寬 恕人 體諒人 我都得感謝我的慈母 這句用詞很有分寸感 體現(xiàn)了作者謙謙君子的 風(fēng)度 寫出了母親對我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響 流露出對母親的感激之情 C 人不能忘本 這一句的意思主要是指我不能忘記 第一本書 以此結(jié)尾 既照應(yīng)了 題目 又突出了 第一本書 對我的影響 D 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上 不管從哪個角度看 你都能見到熱帶森林 般茂密的須發(fā) 這句話運(yùn)用了比喻和夸張形象地寫出了他須發(fā)的特征 不僅給人深刻的印 象 而且讓人產(chǎn)生無限的遐想 6 下列加點(diǎn)詞使用準(zhǔn)確的一組是 3 分 A 這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕 看上去古樸莊嚴(yán) 惟妙惟肖 B 這么多樹根在大地里觸類旁通 吸收了大地母親給予的營養(yǎng) C 他酷愛收藏 為了充實(shí)自己的 奇石王國 他慷慨解囊 上門求購別人珍藏的奇石 D 西雙版納以民俗獨(dú)特 風(fēng)景秀麗 動植物種類繁多而聞名遐邇 7 填到橫線上的語句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3 分 生命中不是永遠(yuǎn)快樂 也不是永遠(yuǎn)痛苦 好比水道要經(jīng)過不同的 兩岸 樹木要經(jīng)過變化的四季 在快樂中我們要感謝生命 在痛苦中我們也要感謝生命 A 痛苦和快樂是相生相成的 B 快樂和痛苦是相生相成的 C 在生命中痛苦總是相伴的 D 在生命中快樂總是相伴的 8 根據(jù)語意仿寫 表達(dá)你的讀書感受 4 分 讀一本好書 就是一次甜美的享受 每次閱讀 猶如沐浴和煦的春風(fēng) 使你神清氣爽 每次閱讀 每次閱讀 與書為伴 你的生命會更精彩 用心 愛心 專心3 9 找病句 8 分 20 世紀(jì) 30 年代 山東有個大軍閥叫韓復(fù)榘 他不學(xué)無術(shù)卻喜歡附庸風(fēng)雅 賣弄才氣 到處演講 鬧了不少笑話 下面是他在一所大學(xué)里的講話 里面有許多好笑的語病 請你 指出幾點(diǎn)來 諸位先生們 今天是什么天氣 今天是演講的天氣 到會的人十分茂盛 敝人也很感冒 今天來的人不少咧 看樣子大抵有五分之八啦 來到的就不說了 沒來的請舉手吧 今 天校長閣下敬請我光臨貴校 本人深感僥幸 猶似鶴立雞群 不由得我飄飄然 學(xué)生哄堂大笑 你們笑什么 兄弟我是個大老粗 和你們大家比不了 你們大家都是 學(xué)生 都會說七八國的英文 你們大家都是從筆桿子里面爬出來的 我是從炮筒子里鉆出 來的 我雖然說話狗屁不通 可是打起仗來 我能赤膊上陣 我今天本來準(zhǔn)備不講的 可我一來 你們的情緒很歡迎 非要我演講一下 那我就說他 幾嘴吧 重復(fù)啰嗦 不合邏輯 語言不得體 搭配不當(dāng) 10 綜合實(shí)踐 6 分 1 母愛是世間亙古不變的情感 請你根據(jù)自己的積累 以不同的形式表達(dá)出你對母愛的 理解 2 分 格言 詩句 2 狐貍的母親在自己的孩子長大后會把它趕出巢穴 強(qiáng)迫它開始獨(dú)立生活 你怎樣看待 狐貍母親的這種行為 2 分 3 某班要舉辦一個以 獻(xiàn)歌母親 的主題班會 請你為其寫一條宣傳標(biāo)語 2 分 二 古詩詞積累 10 分 11 古詩詞默寫 10 分 1 贈從弟 一詩中 作者贊頌松柏挺立風(fēng)中不到的句子是 2 前不見古人 念天地之悠悠 3 我們在和朋友分別時 常常會引用王勃 的詩句來安慰對 用心 愛心 專心4 方 不要傷感 4 唐代大詩人王維在 終南別業(yè) 中 引入人的活動 帶來生活氣息 使詩人的形象也 更為可親了的句子是 5 又是一年春來到 春風(fēng)輕拂著我們的臉龐 暖暖的陽光照在我們每一個人的身上 深 吸一口春天的空氣 到野外踏青去 請寫兩句與春有關(guān)的古詩詞 三 現(xiàn)代文閱讀 44 分 一 閱讀下列選文 回答文后問題 20 分 大概是物以稀為貴罷 北京的白菜運(yùn)往浙江 便用紅頭繩系住菜根 倒掛在水果店 頭 尊為 膠菜 福建野生著的蘆薈 一到北京就請進(jìn)溫室 且美其名曰 龍舌蘭 我 到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待 不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi) 幾個職員還為我的食宿操心 有一天 本級的學(xué)生會干事到我寓里來了 要借我的講義看 我檢出來交給他們 卻只翻檢了一通 并沒有帶走 但他們一走 郵差就送到一封很厚的信 拆開看時 第一 句是 你改悔罷 這是 新約 上的句子罷 但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的 其時正值日俄戰(zhàn)爭 托老 先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信 開首便是這一句 日本報紙上很斥責(zé)他的不遜 愛國青年也憤然 然而暗地里卻早受了他的影響了 其次的話 大略是說上年解剖學(xué)試驗(yàn) 的題目 是藤野先生在講義上做了記號 我預(yù)先知道的 所以能有這樣的成績 末尾是匿 名 A 中國是弱國 所以中國人當(dāng)然是低能兒 分?jǐn)?shù)在六十分以上 便不是自己的能力 也無怪他們疑惑 但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了 第二年添教霉菌學(xué) 細(xì)菌的形 狀是全用電影來顯示的 一段落已完而還沒有到下課的時候 便影幾片時事的片子 自然 都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形 但偏有中國人夾在里邊 給俄國人做偵探 被日本軍捕獲 要 槍斃了 圍著看的也是一群中國人 在講堂里的還有一個我 萬歲 他們都拍掌歡呼起來 這種歡呼 是每看一片都有的 但在我 這一聲卻特別聽得刺耳 此后回到中國來 看見那些閑看槍斃犯人的人們 他們何嘗不酒醉似的喝彩 嗚呼 無法可想 但在那 時那地 我的意見卻變化了 我離開仙臺之后 就多年沒有照過相 又因?yàn)闋顩r也無聊 說起來無非使他失望 用心 愛心 專心5 便連信也怕敢寫了 B 但不知怎地 我總還時時記起他 在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?他是最使我感激 給 我鼓勵的一個 有時我常常想 他的對于我的熱心的希望 不倦的教誨 小而言之 是為 中國 就是希望中國有新的醫(yī)學(xué) 大而言之 是為學(xué)術(shù) 就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去 他的性格 在我的眼里和心里是偉大的 雖然他的姓名并不為許多人所知道 12 作者在仙臺受到的優(yōu)待具體指的是 作者把受到優(yōu)待的原因歸結(jié)為 4 分 13 體會加點(diǎn)句子的情感 4 分 A 處 B 處 14 文中說 我的意見卻變化了 具體有什么變化 結(jié)合兩個事件說說為什么會發(fā)生變化 4 分 15 結(jié)合全文 說說為什么藤野先生在我的眼里和心里是偉大的 4 分 16 讀了本文 對今天的我們在立志方面有什么啟示 4 分 二 閱讀下列文章 回答文后問題 24 分 閱讀下面短文 回答問題 送報的少年 放署假的時候 給我家送報的換成了一個十七八歲的少年 我家住 6 樓 每天清早 8 點(diǎn)多 鐘的時候 便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了 不論晴天雨天 他都來得很準(zhǔn)時 門 沒開的時候 他輕輕地把報紙塞進(jìn)報筒 門虛掩著的時候 他便會禮貌地喊一聲 萬老 師 報紙來了 我曾與他閑聊過 得知他每天凌晨 5 點(diǎn)就起床 每天要為兩百多戶人家送報 而且都是樓 房住戶 他每天要爬一萬八千多級臺階 用心 愛心 專心6 驕陽似火 送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷 一大早 他的短袖襯衣就濕透 了一大截 但他的車鈴卻撥弄得很快活 小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛 見人就靦腆地笑 著 他的日子似乎無憂無慮 7 月下旬的一天 少年來送報時對我說 今天報上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線 我說了聲 謝謝 少年便下樓去了 這時 我那兒子聞聲從床上翻起 接過報紙急匆匆地翻閱 高興 地說 媽 我可以上郵電大學(xué)了 我既高興 又對兒子的那種少爺做派很不滿意 8 點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣 臥室里空調(diào)還在呼呼作響 每天幾乎都是這樣 千呼萬喚才起床洗 漱 然后 打開電視 靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶 一邊不停地?fù)Q電視頻道 我說 高 考完了可以休整休整 但不能天天這樣睡懶覺 一個青年有沒有志氣抱負(fù) 就看他能不能 早起床 兒子不屑地說 你那觀念早過時了 我說 你看看人家那送報的少年 每天 5 點(diǎn)就起床了 兒子笑得更囂張 他是干什么的 我是干什么的 我是新世紀(jì)的第一代天之驕子 我進(jìn) 了大學(xué) 還要攻讀碩士 博士 還要出國留學(xué) 一個大雨滂沱的日子 送報的少年頭一次誤點(diǎn)了 上午 9 點(diǎn)半鐘 才出現(xiàn)在我家門口 他 渾身衣服濕透了 像一個落湯雞 胳膊肘上有一道摔傷的血痕 報紙也打濕了一角 他像 一個做了錯事的孩子般囁嚅著說 對不起 我摔了一跤 自行車也不能轉(zhuǎn)了 連報紙也 弄濕了 我剛說了聲 沒關(guān)系 兒子卻奪過報紙狠狠地一摔 換份干的來 這份 不能看 我一邊解圍 一邊把兒子推進(jìn)房里 轉(zhuǎn)眼到了 8 月底 兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書 高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了 這 天 8 點(diǎn)剛過 送報的少年準(zhǔn)時出現(xiàn)在門口了 他把報紙交給我后 笑吟吟地說 萬老師 從明天起 這報紙還是由我爸爸送 我隨口問 那你呢 少年說 我被北京大學(xué)錄取了 明天去上學(xué) 我驚訝得不知說什么好 那少年又補(bǔ)充道 我爸是個下崗工人 身體不大好 以后若送 遲了 您多包涵 少年深深地朝我鞠了一躬 便下樓去了 1 細(xì)讀全文 理解其層次 寫出文中顯現(xiàn)小說情節(jié)發(fā)展的語言標(biāo)志 3 分 開端 發(fā)展 高潮和結(jié)局 2 從構(gòu)思看 小說以 我 為敘述者來描寫主人公 小說還運(yùn)用了 這種手法來表現(xiàn) 主人公 1 分 3 引出全文的主要內(nèi)容并為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆的是少年說的這樣一句話 2 分 4 在下面文段中找出三處有表現(xiàn)力的短語 說說理由 在其下面畫上橫線 6 分 我曾與他閑聊過 得知他每天凌晨 5 點(diǎn)就起床 每天要為兩百多戶人家送報 而且都是樓 房住戶 他每天要爬一萬八千多級臺階 答 1 2 3 5 文章結(jié)尾處畫橫線的句子在小說內(nèi)容上主要有這樣兩個方面的表達(dá)作用 4 分 l 2 6 下面有三個小題 請你任選一個 在其序號上打鉤 并回答問題 4 分 用心 愛心 專心7 從這篇小說中找出一例 說明語言的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的 從這篇小說中找出一例 說明行動的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的 從這篇小說中找出兩例 說明環(huán)境的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的 例 表現(xiàn)了 7 你讀了這段文字 得到什么啟示 4 分 答 四 作文 55 分 23 歲月匆匆 十四五歲的我們已走過了花一樣的季節(jié) 清點(diǎn)人生的行囊 我們發(fā)現(xiàn)自己 多了一分成熟 少了一分幼稚 多了一分寬容 少了一分偏激 多了一分行動 少了一分 幻想 請以 十四歲 我多了一分 為題 寫一篇真情實(shí)感的作文 書寫 認(rèn)真 不少于 600 字 綦江縣 10 11 學(xué)年 下 八年級第一單元測試 語文試卷 全卷共四個大題 23 個小題 滿分 150 分 考試時間 120 分鐘 Hi 同學(xué)們 展示自己的時候到啦 老師真誠地提醒你 心境平靜 認(rèn)真思考 細(xì)心 作答 請你務(wù)必書寫認(rèn)真 工整 規(guī)范 卷面整潔 美觀 一 基礎(chǔ)知識積累及其運(yùn)用 41 分 1 請將下列語言工整地書寫在方格里 5 分 愛就像云 你摸不到云 但你會感覺到雨 同樣 你摸不到愛 但你會感覺到人的溫情 用心 愛心 專心8 2 下列加點(diǎn)字注音有錯的一項(xiàng)是 D 3 分 A 緋紅 f i 幽默 y u 熾熱 ch 杳無音訊 y o B 禁錮 g 詰責(zé) ji 綽號 chu 廣袤無垠 m o C 不遜 x n 匿名 n 尷尬 g 冥思遐想 m ng D 企盼 q 犀利 x 寬恕 sh 深惡痛絕 3 下面詞語中有錯別字的一項(xiàng)是 A 3 分 A 深惡痛急 油光可鑒 不可名狀 霞想 B 杳無音信 抑揚(yáng)頓挫 廣袤無垠 繁衍 C 誠惶誠恐 正襟危坐 粗制濫造 遷徙 D 鶴立雞群 黯然失色 花團(tuán)錦簇 犀利 4 下列作家 作品及內(nèi)容搭配有錯誤的一項(xiàng)是 D 3 分 A 藤野先生 朝花夕拾 魯迅 藤野先生 B 我的母親 胡適自傳 胡適 母親 C 再塑生命 假如給我三天光明 海倫 凱勒 莎莉文教師 D 列夫托爾的斯泰 名人傳 茨威格 列夫托爾斯泰 5 下列課文句子理解有錯的一項(xiàng) C 3 分 A 還要將脖子扭即扭 實(shí)在標(biāo)致極了 句中 標(biāo)致 運(yùn)用反語 諷刺了清國留學(xué)生的不 學(xué)無術(shù) 腐朽 沒落的丑態(tài) B 如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣 如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣 如果我能寬 恕人 體諒人 我都得感謝我的慈母 這句用詞很有分寸感 體現(xiàn)了作者謙謙君子的 風(fēng)度 寫出了母親對我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響 流露出對母親的感激之情 C 人不能忘本 這一句的意思主要是指我不能忘記 第一本書 以此結(jié)尾 既照應(yīng)了 題目 又突出了 第一本書 對我的影響 D 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上 不管從哪個角度看 你都能見到熱帶森林 般茂密的須發(fā) 這句話運(yùn)用了比喻和夸張形象地寫出了他須發(fā)的特征 不僅給人深刻的印 象 而且讓人產(chǎn)生無限的遐想 用心 愛心 專心9 6 下列加點(diǎn)詞使用準(zhǔn)確的一組是 D 3 分 A 這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕 看上去古樸莊嚴(yán) 惟妙惟肖 B 這么多樹根在大地里觸類旁通 吸收了大地母親給予的營養(yǎng) C 他酷愛收藏 為了充實(shí)自己的 奇石王國 他慷慨解囊 上門求購別人珍藏的奇石 D 西雙版納以民俗獨(dú)特 風(fēng)景秀麗 動植物種類繁多而聞名遐邇 7 填到橫線上的語句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 B 3 分 生命中不是永遠(yuǎn)快樂 也不是永遠(yuǎn)痛苦 好比水道要經(jīng)過不同的 兩岸 樹木要經(jīng)過變化的四季 在快樂中我們要感謝生命 在痛苦中我們也要感謝生命 A 痛苦和快樂是相生相成的 B 快樂和痛苦是相生相成的 C 在生命中痛苦總是相伴的 D 在生命中快樂總是相伴的 8 根據(jù)語意仿寫 表達(dá)你的讀書感受 4 分 讀一本好書 就是一次甜美的享受 每次閱讀 猶如沐浴和煦的春風(fēng) 使你神清氣爽 每次閱讀 猶如品嘗香醇的美酒 使人回味無窮 每次閱讀 猶如聆聽智者的教誨 使 人茅塞頓開 與書為伴 你的生命會更精彩 視具體情況改卷 9 找病句 8 分 20 世紀(jì) 30 年代 山東有個大軍閥叫韓復(fù)榘 他不學(xué)無術(shù)卻喜歡附庸風(fēng)雅 賣弄才氣 到處演講 鬧了不少笑話 下面是他在一所大學(xué)里的講話 里面有許多好笑的語病 請你 指出幾點(diǎn)來 諸位先生們 今天是什么天氣 今天是演講的天氣 到會的人十分茂盛 敝人也很感冒 今天來的人不少咧 看樣子大抵有五分之八啦 來到的就不說了 沒來的請舉手吧 今 天校長閣下敬請我光臨貴校 本人深感僥幸 猶似鶴立雞群 不由得我飄飄然 學(xué)生哄堂大笑 你們笑什么 兄弟我是個大老粗 和你們大家比不了 你們大家都是 學(xué)生 都會說七八國的英文 你們大家都是從筆桿子里面爬出來的 我是從炮筒子里鉆出 來的 我雖然說話狗屁不通 可是打起仗來 我能赤膊上陣 我今天本來準(zhǔn)備不講的 可我一來 你們的情緒很歡迎 非要我演講一下 那我就說他 幾嘴吧 重復(fù)啰嗦 諸位先生們 看樣子大抵 你們大家 不合邏輯 五分之八 沒來的請舉手 七八國的英文 語言不得體 敬請 光臨 僥幸 鶴立雞群 說他幾嘴 搭配不當(dāng) 你們的情緒很歡迎 10 綜合實(shí)踐活動 6 分 1 母愛是世間亙古不變的情感 請你根據(jù)自己的積累 以不同的形式表達(dá)出你對母愛的 理解 2 分 格言 世界上的一切光榮和驕傲 都來自母親 高爾基 母愛是一種巨大的火焰 羅曼 羅蘭 詩句 臨行密密縫 意恐遲遲歸 2 狐貍的母親在自己的孩子長大后會把它趕出巢穴 強(qiáng)迫它開始獨(dú)立生活 你怎樣看待狐 用心 愛心 專心10 貍母親的這種行為 2 分 狐貍母親的行為看似不近人情 但卻讓子女們學(xué)會了生存的本領(lǐng) 讓子女們能適應(yīng)環(huán)境 獨(dú)立生存 這是一種嚴(yán)厲的愛 相反 我們?nèi)祟愒谶@方面有時過于溺愛自己的孩子 不利 于孩子能力的鍛煉和將來的發(fā)展 所以狐貍母親的這種行為值得人類借鑒 3 某班要舉辦一個以 獻(xiàn)歌母親 的主題班會 請你為其寫一條宣傳標(biāo)語 2 分 母親 我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?母親 你是我一生的感動 平凡的母親 偉大的母愛 父 愛恩如山 母愛深似海等 二 古詩詞積累 10 分 11 古詩詞默寫 10 分 答案略 1 贈從弟 一詩中 作者贊頌松柏挺立風(fēng)中不到的句子是 2 前不見古人 念天地之悠悠 3 我們在和朋友分別時 常常會引用王勃 的詩句來安慰對 方 不要傷感 4 唐代大詩人王維在 終南別業(yè) 中 引入人的活動 帶來生活氣息 使詩人的形象也 更為可親了的句子是 5 又是一年春來到 春風(fēng)輕拂著我們的臉龐 暖暖的陽光照在我們每一個人的身上 深 吸一口春天的空氣 到野外踏青去 請寫兩句與春有關(guān)的古詩詞 三 現(xiàn)代文閱讀 44 分 一 閱讀下列選文 回答文后問題 20 分 大概是物以稀為貴罷 北京的白菜運(yùn)往浙江 便用紅頭繩系住菜根 倒掛在水果店 頭 尊為 膠菜 福建野生著的蘆薈 一到北京就請進(jìn)溫室 且美其名曰 龍舌蘭 我 到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待 不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi) 幾個職員還為我的食宿操心 有一天 本級的學(xué)生會干事到我寓里來了 要借我的講義看 我檢出來交給他們 卻只翻檢了一通 并沒有帶走 但他們一走 郵差就送到一封很厚的信 拆開看時 第一 句是 你改悔罷 這是 新約 上的句子罷 但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的 其時正值日俄戰(zhàn)爭 托老 用心 愛心 專心11 先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信 開首便是這一句 日本報紙上很斥責(zé)他的不遜 愛國青年也憤然 然而暗地里卻早受了他的影響了 其次的話 大略是說上年解剖學(xué)試驗(yàn) 的題目 是藤野先生在講義上做了記號 我預(yù)先知道的 所以能有這樣的成績 末尾是匿 名 A 中國是弱國 所以中國人當(dāng)然是低能兒 分?jǐn)?shù)在六十分以上 便不是自己的能力 也無怪他們疑惑 但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了 第二年添教霉菌學(xué) 細(xì)菌的形 狀是全用電影來顯示的 一段落已完而還沒有到下課的時候 便影幾片時事的片子 自然 都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形 但偏有中國人夾在里邊 給俄國人做偵探 被日本軍捕獲 要 槍斃了 圍著看的也是一群中國人 在講堂里的還有一個我 萬歲 他們都拍掌歡呼起來 這種歡呼 是每看一片都有的 但在我 這一聲卻特別聽得刺耳 此后回到中國來 看見那些閑看槍斃犯人的人們 他們何嘗不酒醉似的喝彩 嗚呼 無法可想 但在那 時那地 我的意見卻變化了 我離開仙臺之后 就多年沒有照過相 又因?yàn)闋顩r也無聊 說起來無非使他失望 便連信也怕敢寫了 B 但不知怎地 我總還時時記起他 在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?他是最使我感激 給 我鼓勵的一個 有時我常常想 他的對于我的熱心的希望 不倦的教誨 小而言之 是為 中國 就是希望中國有新的醫(yī)學(xué) 大而言之 是為學(xué)術(shù) 就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去 他的性格 在我的眼里和心里是偉大的 雖然他的姓名并不為許多人所知道 12 作者在仙臺受到的優(yōu)待具體指的是學(xué)校不收學(xué)費(fèi) 幾個職員還為我的食宿操心 作者 把受到優(yōu)待的原因歸結(jié)為物以稀為貴 4 分 13 體會加點(diǎn)句子的情感 4 分 A 處 體現(xiàn)了作者面對日本學(xué)生歧視的憤慨和弱國國民內(nèi)心的心酸 B 處 直接抒發(fā)了作者對藤野先生無比感激之情 表達(dá)了對他的懷念 14 文中說 我的意見卻變化了 具體有什么變化 結(jié)合兩個事件說說為什么會發(fā)生變化 4 分 具體指學(xué)醫(yī)救國到棄醫(yī)學(xué)文 發(fā)生變化的原因 一 從匿名信事件讓作者感受了弱國國民 受人歧視的地位 激發(fā)了他富國強(qiáng)民的強(qiáng)烈愿望 二 看電影事件人作者感到了中國民眾 的麻木不仁 讓他明白光有強(qiáng)健的體魄 而不使他們覺悟是不行的 必須用文學(xué)來喚醒他 們 15 結(jié)合全文 說說為什么藤野先生在我的眼里和心里是偉大的 4 分 因?yàn)樘僖跋壬鷮W(xué)識淵博 工作認(rèn)真 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 尤其是對我這個異國學(xué)生平等 關(guān)心 沒 用心 愛心 專心12 有民族偏見 是一個正直的人 所以在我看來他是偉大的 16 讀了本文 對今天的我們在立志方面有什么啟示 4 分 視具體情況給分 讀了本文 讓我們明白個人的理想要和祖國的命運(yùn)息息相關(guān) 今天的我們中國也不再是弱 國 也走在民族復(fù)興的大道上 我們當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該學(xué)好本領(lǐng) 報效祖國 為國家盡一份自 己的力量 二 閱讀下列文章 回答文后問題 24 分 送報的少年 放署假的時候 給我家送報的換成了一個十七八歲的少年 我家住 6 樓 每天清早 8 點(diǎn)多 鐘的時候 便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了 不論晴天雨天 他都來得很準(zhǔn)時 門 沒開的時候 他輕輕地把報紙塞進(jìn)報筒 門虛掩著的時候 他便會禮貌地喊一聲 萬老 師 報紙來了 我曾與他閑聊過 得知他每天凌晨 5 點(diǎn)就起床 每天要為兩百多戶人家送報 而且都是樓 房住戶 他每天要爬一萬八千多級臺階 驕陽似火 送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷 一大早 他的短袖襯衣就濕透 了一大截 但他的車鈴卻撥弄得很快活 小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛 見人就靦腆地笑 著 他的日子似乎無憂無慮 7 月下旬的一天 少年來送報時對我說 今天報上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線 我說了聲 謝謝 少年便下樓去了 這時 我那兒子聞聲從床上翻起 接過報紙急匆匆地翻閱 高興 地說 媽 我可以上郵電大學(xué)了 我既高興 又對兒子的那種少爺做派很不滿意 8 點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣 臥室里空調(diào)還在呼呼作響 每天幾乎都是這樣 千呼萬喚才起床洗 漱 然后 打開電視 靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶 一邊不停地?fù)Q電視頻道 我說 高 考完了可以休整休整 但不能天天這樣睡懶覺 一個青年有沒有志氣抱負(fù) 就看他能不能 早起床 兒子不屑地說 你那觀念早過時了 我說 你看看人家那送報的少年 每天 5 點(diǎn)就起床了 兒子笑得更囂張 他是干什么的 我是干什么的 我是新世紀(jì)的第一代天之驕子 我進(jìn) 了大學(xué) 還要攻讀碩士 博士 還要出國留學(xué) 一個大雨滂