牡丹再好 還須綠葉扶持 綠葉襯紅花 1 萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅 2 花面交相映 3 花面交相映 花面交相映 4 詩(shī)歌鑒賞之襯托手法 5 襯托概念 為了突出主要事物 用類似的事物或反面的 有差別的事物作陪襯 這種 烘云托月 的修辭手法叫襯托 運(yùn)用襯托手法 能突出主體 或渲染主體 使之形象鮮明 給人以深刻的感受 或者用乙事物 賓 陪襯甲事物 主 就是襯托 甲事物由于乙事物的陪襯 就顯得更清楚 更鮮明 更突出 6 回顧課本 回眸一笑百媚生 六宮粉黛無(wú)顏色 白居易 長(zhǎng)恨歌 以美的襯托更美的江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸 月照花林皆似霰 空里流霜不覺(jué)飛 汀上白沙看不見(jiàn) 春江花月夜 唐張若虛 以具體的襯托抽象的 7 大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 故壘西邊 人道是 三國(guó)周郎赤壁 念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾 用好的襯托更好的天姥連天向天橫 勢(shì)拔五岳掩赤城 天臺(tái)四萬(wàn)八千丈 對(duì)此欲倒東南傾 夢(mèng)游天姥吟留別 李白 用高的襯托更高的桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 贈(zèng)汪倫 李白 用深的襯托更深的 8 照花前后鏡 花面交相映 新帖繡羅襦 雙雙金鷓鴣 菩薩蠻 溫庭筠反襯越王勾踐破吳歸 義士還家盡錦衣 宮女如花滿春殿 只今惟有鷓鴣飛 越中覽古 李白 對(duì)比 9 正襯 用類似的東西 有近似的條件的事物 來(lái)襯托 反襯 所謂反襯 就是利用與主要形象相反 相異的次要形象 從反面襯托主要形象 包括 以動(dòng)襯靜以美襯丑以樂(lè)襯苦以聲襯寂 以鬧襯靜 樂(lè)哀相襯對(duì)比 指把兩種對(duì)立的事物或者同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起相互比較 以達(dá)到強(qiáng)烈的表達(dá)效果 10 對(duì)比和襯托的區(qū)別 從甲 乙兩者的地位來(lái)講 甲 乙對(duì)比 一般說(shuō)來(lái) 沒(méi)有明顯的主次之分 通過(guò)對(duì)比 相得益彰 兩者都更加鮮明突出 甲乙襯托 有主次之分 乙襯甲 甲為主體 乙為襯體 通過(guò)襯托 使主體更加鮮明 突出 從甲 乙兩者的隱現(xiàn)來(lái)說(shuō) 凡甲乙對(duì)比 兩者必須都要出現(xiàn) 否則便達(dá)不到黑白分明的表達(dá)效果 而甲 乙襯托 襯體必須出現(xiàn) 而主體則允許隱藏 可以明寫此而暗指彼 特別是像以動(dòng)襯靜 以明襯暗等反襯 常常不出現(xiàn)主體 從甲 乙兩者的類屬來(lái)講 凡甲 乙對(duì)比 兩者要么同一物體 要么同一方面 否則便不可比 而甲 乙襯托 兩者可以是同類屬的 也可以是不同類屬的 如以景襯情就是言此而意彼 11 夜雪 白居易已訝衾枕冷 復(fù)見(jiàn)窗戶明 夜深知雪重 時(shí)聞?wù)壑衤?烘托 12 陌上桑行者見(jiàn)羅敷 下?lián)埙陧?少年見(jiàn)羅敷 脫帽著帩頭 耕者忘其犁 鋤者忘其鋤 來(lái)歸相怨怒 但坐觀羅敷 烘托 13 渲染 潯陽(yáng)江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟 醉不成歡慘將別 別時(shí)茫茫江浸月 住近湓江地低濕 黃蘆苦竹繞宅生 其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴 春江花朝秋月夜 往往取酒還獨(dú)傾 琵琶行 白居易 14 渲染 寒蟬凄切 對(duì)長(zhǎng)亭晚 驟雨初歇 都門帳飲無(wú)緒 方留戀處 蘭舟催發(fā) 雨霖鈴 柳永秋季 暮色 驟雨寒蟬 詞人所見(jiàn)所聞 無(wú)處不凄涼 對(duì)長(zhǎng)亭晚 一句 更準(zhǔn)確地傳達(dá)了這種凄涼況味 通過(guò)凄涼景物的描寫 渲染了離別時(shí)的傷感的環(huán)境氛圍 15 渲染 歲暮陰陽(yáng)催短景 天涯霜雪霽寒宵 閣夜 杜甫渲染凄清寂靜的環(huán)境氛圍 傳達(dá)作者淪落天涯 漂泊萬(wàn)里的悲涼 16 渲染 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬(wàn)里船 絕句 杜甫作者突出了剛抽新芽的柳枝 成雙成對(duì)的黃鸝 自由自在的白鷺和一碧如洗的青天 四種鮮明的顏色新鮮而且明麗 構(gòu)成了絢麗的圖景 通過(guò)色彩的渲染傳達(dá)出作者愉悅的情感 渲染 即對(duì)事物進(jìn)行正面描寫鋪敘 追求筆墨酣暢 痛快淋漓 在需要強(qiáng)調(diào)的地方濃墨重彩 17 常用的渲染方法 1 反復(fù) 它用形式相同或相近的句子反復(fù)出現(xiàn) 以抒發(fā)情感 渲染情緒 突出主題 如 周總理 您在哪里 一文 2 烘托 它借描寫環(huán)境或特定的氣氛 表現(xiàn)人物的一定情緒 魯迅小說(shuō) 故鄉(xiāng) 開(kāi)頭對(duì)故鄉(xiāng)冬景的描寫 就是這樣 這樣的環(huán)境和氣氛 對(duì)人物凄楚心理和作品的主題 起著有力的渲染作用 3 環(huán)境描寫 4 景物描寫 渲染氣氛 烘托人物 寄托感情 18 李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋 空山凝云頹不流 江娥啼竹素女愁 李憑中國(guó)彈箜篌 昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑 十二門前融冷光 二十三絲動(dòng)紫皇 女媧煉石補(bǔ)天處 石破天驚逗秋雨 夢(mèng)入神山教神嫗 老魚跳波瘦蛟舞 吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù) 露腳斜飛濕寒兔 正面與側(cè)面描寫 19 賦比興 賦比興是詩(shī)經(jīng)的主要三種表現(xiàn)手法 賦 平鋪直敘 鋪陳 排比 相當(dāng)于現(xiàn)在的排比修辭方法 比 比喻 相當(dāng)于現(xiàn)在的比喻修辭方法 興 先言他物以引起所詠之詞 從特征上講 有直接起興 興中含比兩種情況 從使用上講 有篇頭起興和興起興結(jié)兩種形式 興的作用 激發(fā)讀者的聯(lián)想 增強(qiáng)了意蘊(yùn) 產(chǎn)生了形象鮮明 詩(shī)意盎然的藝術(shù)效果 20 托物起興 就是在文章中先不直接揭示題旨 而是從別的事物起筆 然后引出主要事物 借以激發(fā)讀者的想象與思考 逐步領(lǐng)會(huì)全文主題 通常暗含比喻 起烘托感情 渲染氣氛的作用 如古詩(shī) 孔雀東南飛 就是以 孔雀東南飛 五里一徘徊 起興從而引起全篇 21 托物起興 湘夫人帝子降兮北渚 目眇眇兮愁予 裊裊兮秋風(fēng) 洞庭波兮木葉下 登白兮薠騁望 與佳期兮夕張 鳥(niǎo)何萃兮蘋中 罾何為兮木上 沅有芷兮澧有蘭 思公子兮未敢言 荒忽兮遠(yuǎn)望 觀流水兮潺湲 麋何食兮庭中 蛟何為兮水裔 朝馳余馬兮江皋 夕濟(jì)兮西澨 聞佳人兮召予 將騰駕兮偕逝 22 托物起興的方法 借景以引事 文章開(kāi)篇就給讀者展現(xiàn)一幅大自然的迤儷風(fēng)景 以此吸引讀者 調(diào)動(dòng)起讀者的審美情趣 興味盎然地閱讀 如冰心的 笑 開(kāi)頭這樣寫 雨聲漸漸地住了 窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái) 推開(kāi)窗戶一看 呀 涼云散了 樹(shù)葉上的殘滴 映著月兒 好似熒光千點(diǎn) 閃閃爍爍的動(dòng)著 真沒(méi)有想到苦雨孤燈之后 會(huì)有這么一幅清美的圖畫 這個(gè)開(kāi)頭 用簡(jiǎn)潔傳神的筆觸 勾畫出作者眼中的獨(dú)特畫面 把讀者帶進(jìn)清幽的境界 具有很強(qiáng)的感染力和吸引力 23 托物起興的方法 觸物以起情 文章一開(kāi)頭就寫看來(lái)似乎與文章不相干的事物 借以吸引讀者 激發(fā)情感 引人深思 如夏衍的 野草 本要說(shuō)植物種子的生命力 借以贊揚(yáng)生命力的頑強(qiáng) 但文章卻從其他事物著手 提出世界上什么東西氣力最大的問(wèn)題 并舉出獅子 金剛等 看似與野草無(wú)關(guān) 實(shí)際上卻是以此為參照物 讓人們對(duì)植物種子的力量有深刻的認(rèn)識(shí) 從而引發(fā)對(duì)野草的贊美之情 24 烘托是一種先從側(cè)面描寫 然后再引出主題 使要表現(xiàn)的事物更加鮮明突出 烘托是從周圍的事物慢慢突出描寫對(duì)象 是通過(guò)別的事物把想要表達(dá)的事物寫出來(lái) 襯托是有近似條件的事物放在一起 突出主體 25 襯托與烘托之間 相同點(diǎn)在于都是一方的出現(xiàn)是為了表現(xiàn)另一方 不同點(diǎn)在于烘托所要借助的那個(gè)甲或乙暗示出所要表現(xiàn)的事物或人 這樣一來(lái) 所要表現(xiàn)的事物就不會(huì)出現(xiàn)在句子當(dāng)中了 而襯托卻是使用的雙方 即甲乙都將出現(xiàn)在原句中 只是二者一個(gè)是主要表現(xiàn)的事物 另一個(gè)是次要的陪襯而已 26 點(diǎn)撥答題方法 點(diǎn)