第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 20XX20XX 年中學(xué)學(xué)校師德建設(shè)工作總結(jié)年中學(xué)學(xué)校師德建設(shè)工作總結(jié) 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè) 提 高教師的思想道德素質(zhì) 推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教 育教學(xué)工作的開(kāi)展 按照教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的工作 要求 我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓 高度 重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè) 提高了教育教學(xué)質(zhì)量 樹(shù)立了學(xué)校形象 一 認(rèn)真學(xué)習(xí) 提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)師德修養(yǎng) 按照區(qū)教育局本學(xué)期工作重點(diǎn)提出的師德建設(shè)的 工作要求 首先組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí) 習(xí)近平 總書(shū)記第 30 個(gè)教師節(jié) 在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要 講話 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 和有關(guān)教育的 法律 法規(guī) 提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的 認(rèn)識(shí) 常言道 學(xué)高為師 德高為范 通過(guò)學(xué)習(xí)使我 們認(rèn)識(shí)到 教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi) 容 教師的光榮稱號(hào)是和高尚的品德聯(lián)系在一起的 高尚的品德既是教師為師的根本標(biāo)志之一 又是教師 完成職業(yè)任務(wù)的有效保證 是培養(yǎng)合格人才的需要 學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位 作為 學(xué)校工作計(jì)劃和支部工作計(jì)劃的首要內(nèi)容 1 過(guò)上黨課的形式 對(duì)全體黨員和黨外積極分 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 子進(jìn)行職業(yè)道 德教育 要求全體黨員和黨外積極分子在師德建 設(shè)中起先鋒模范作用 2 通過(guò)政治學(xué)習(xí) 組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理 論和 習(xí)近平總書(shū)記第 30 個(gè)教師節(jié) 在北京師范大 學(xué)發(fā)表的重要講話 引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的 世界觀 人生觀 樹(shù)立正確的價(jià)值觀 幸福觀 苦樂(lè) 觀 樹(shù)立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的理想 堅(jiān)定為人民服務(wù) 以學(xué)生為本的信念 提高教師的思想政治覺(jué)悟和加強(qiáng) 師德修養(yǎng)的自覺(jué)性 組織全體教師學(xué)習(xí)政策法規(guī) 對(duì)全體教師進(jìn)行職 業(yè)道德教育 要求全體教師帶頭學(xué)法 知法 懂法 守法 做到依法執(zhí)教 3 教師自學(xué)的形式 要求教師通過(guò)讀書(shū) 看報(bào) 刊 雜志 收聽(tīng) 收看廣播 電視 看 鄉(xiāng)村最美教 師 錄像 參加教育局舉辦的先進(jìn)師德報(bào)告會(huì) 向先 進(jìn)人物學(xué)習(xí) 樹(shù)立師德形象 二 健全制度 明確責(zé)任 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng) 其他領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校 師德先進(jìn)個(gè)人組成的師德領(lǐng)導(dǎo)小組 圍繞師德建設(shè)制 定了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度 1 學(xué)校制定 師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則 并制定了 師 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 德規(guī)范十條 由領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)分別考核 尊規(guī)守紀(jì) 依法執(zhí)教 愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè)于奉獻(xiàn) 黨支部考核 尊重學(xué)生 愛(ài)護(hù)學(xué)生 盡職盡責(zé) 教書(shū)育人 政教處考核 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 精益求精 完善自我 一專多能 教務(wù)處考核 團(tuán)結(jié)友善 明禮誠(chéng)信 注重人格 為人師表 工會(huì)考核 更新觀念 鑄造師魂 開(kāi)拓進(jìn)取 不斷創(chuàng)新 主管教學(xué)校長(zhǎng)考核 2 學(xué)校對(duì)教師從以下十個(gè)方面加以考核 作為 評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)重要條件 納入政績(jī)考核之中 在學(xué)生面前不說(shuō)影響學(xué)生身心健康的話 不失人格 愛(ài)護(hù)名譽(yù) 不逃避職業(yè)義務(wù) 不上不負(fù)責(zé)任和無(wú)準(zhǔn)備的課 不參加亂辦班 亂補(bǔ)課 不搞有償家教 不體罰和變相體罰學(xué)生 不侮辱歧視和挖苦學(xué) 生 不把學(xué)生攆出課堂 不遲到 不早退 遵守請(qǐng)銷假制度 不串辦公室聊天閑談 不說(shuō)臟話粗話 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 不在走廊 辦公室大聲喧嘩 不在背后議論他人的是非 不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的 話 注重儀表 穿著適宜 不穿奇裝異服 以上內(nèi)容 采用民主監(jiān)督評(píng)議的形式進(jìn)行考核 跟蹤記實(shí) 師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月按照考核記實(shí) 內(nèi)容給教師打分 發(fā)揮黨支部 工會(huì) 各職能部門(mén)的作用 評(píng)議師 德 召開(kāi)家長(zhǎng) 學(xué)生座談會(huì)評(píng)議師德 采用教師互評(píng)形式 3 簽訂師德責(zé)任狀和承諾書(shū) 黨支部負(fù)責(zé)與教 師簽訂師德責(zé)任狀 校長(zhǎng)與教師簽訂承諾書(shū) 提高責(zé) 任意識(shí) 兌現(xiàn)自己的承諾 通過(guò)制定 完善 落實(shí)師 德各項(xiàng)規(guī)章制度 進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動(dòng) 旗幟鮮明地反對(duì)和抵制一切有違師德的思想和言行 進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展 塑造教師師德 群體的良好形象 使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處 三 規(guī)范行為 樹(shù)立形象 師德建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程 也是教師隊(duì)伍 建設(shè)的核心 需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新 在創(chuàng)新 中不斷提高 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 1 為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為 按照教師職 業(yè)道德規(guī)范的各項(xiàng)要求 學(xué)校制定了日常工作考核細(xì) 則 班主任工作考核細(xì)則 教學(xué)工作考核細(xì)則 各處 室按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為 作為年 終考核 評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù) 2 關(guān)心學(xué)生 熱愛(ài)學(xué)生 教書(shū)育人是師德建設(shè) 的重要內(nèi)容 我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建 設(shè)的重要舉措 更新教育觀念是樹(shù)立師德形象的根本 學(xué)生素質(zhì) 較低 師生情感障礙大 是我們這類學(xué)校最突出的特 點(diǎn) 要改變這種現(xiàn)狀 必須從情感教育入手建立新型 的師生關(guān)系 學(xué)期初 在學(xué)校工作計(jì)劃中提出 要放 下教師的權(quán)威 建立民主 平等 和諧的師生關(guān)系 教師的自身形象就是很好的德育教材 在這方面表現(xiàn) 突出的是富秀娟 王暢兩位教師 教育學(xué)生特別有耐 心 教育方法得當(dāng) 處處以身作則 用自己的人格魅 力去感染教育學(xué)生 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是樹(shù)立師德形象的基礎(chǔ) 教師在學(xué)生中 不僅要樹(shù)立德高者形象 還要樹(shù)立博學(xué)者形象 我校 年輕教師麗萍 張軒 付銀宇 平時(shí)認(rèn)真鉆研教材 耐心輔導(dǎo)學(xué)生 深受學(xué)生歡迎 改變教學(xué)方法是樹(shù)立師德形象的重要途徑 教學(xué) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 方法得當(dāng) 能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 有了廣泛的興 趣 學(xué)生才能聽(tīng)其師 信其道 師生情感融洽 才能 夠取得良好的學(xué)習(xí)效果 鄒良育 盧艷 薛梅老師課 堂教學(xué)方法靈活多變 受到學(xué)生的好評(píng) 不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 推廣典型是搞好師德建設(shè)的有效 方法 學(xué)校圍繞師德建設(shè)開(kāi)展 三個(gè)一 活動(dòng) 每周進(jìn) 行一次師德檢查 每月進(jìn)行一次師德總結(jié) 每學(xué)期進(jìn) 行一次師德經(jīng)驗(yàn)交流 通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流提高了全體教師 對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí) 提高了教師的道