七顆鉆石七顆鉆石 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析 一 教材分析 七顆鉆石 是十九世紀(jì)俄國(guó)偉大的作家列夫 托爾斯泰寫的一篇童話 選入人教版三 年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇精讀課文 故事的內(nèi)容并不復(fù)雜 故事寫的是在一個(gè)干旱之年 一個(gè)女孩拿著水罐去為生病的母親找水 她的孝心感動(dòng)了 上帝 得到了救命的水 后來她和母親并沒有享用這水 而是把水讓給了路人 她的愛心又 一次感動(dòng)了上帝 救了所有的人 水罐中也跳出了七顆鉆石 升入天空 形成了北斗七星 課文首先寫了故事發(fā)生的背景 地球上的一次大旱災(zāi)使所有的河流和水井都干涸了 使 許多人和動(dòng)物都焦渴而死 突出了水的重要性 然后寫小姑娘出門為生病的母親找水 隨著 一次次讓水 水罐也發(fā)生著神奇的變化 最后地球上終于有了一股清澈又新鮮的水流 從水 罐的變化中體會(huì)愛心的神奇力量是本課的重點(diǎn) 同時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生感知童話豐富的想象力 選編這篇課文的意圖在于 讀關(guān)于愛心的神奇故事 體會(huì)愛心對(duì)別人乃至對(duì)社會(huì)的意義 懂得關(guān)心別人 用愛心對(duì)待生活 2 2 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字 會(huì)寫 15 個(gè)生字 能正確讀寫 鉆石 焦渴 水罐 等詞語 2 有感情地朗讀課文 3 從水罐的一次次變化中 體會(huì)愛心的神奇力量 感知童話的豐富想象力 4 體會(huì)懂得關(guān)心別人 懂得用愛心對(duì)待生活 3 3 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 重點(diǎn) 1 會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字 會(huì)寫 15 個(gè)生字 能正確讀寫 鉆石 焦渴 水罐 等詞語 2 有感情地朗讀課文 難點(diǎn) 難點(diǎn) 1 從水罐的一次次變化中 體會(huì)愛心的神奇力量 感知童話的豐富想象力 2 體會(huì)懂得關(guān)心別人 懂得用愛心對(duì)待生活 四 教學(xué)準(zhǔn)備 四 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 圖片 五 課時(shí)安排 五 課時(shí)安排 2 2 課時(shí)課時(shí) 第第 1 1 課時(shí)課時(shí) 一 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 一 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 1 正確流利地朗讀課文 學(xué)習(xí)本課的生字和詞語 重點(diǎn)重點(diǎn) 2 了解課文主要內(nèi)容 知道水罐的幾次變化 重點(diǎn)重點(diǎn) 3 初步體會(huì)小姑娘的美好品質(zhì) 難點(diǎn)難點(diǎn) 二 教學(xué)準(zhǔn)備 二 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 朗讀視頻 三 教學(xué)過程 三 教學(xué)過程 一 問題導(dǎo)入 一 問題導(dǎo)入 同學(xué)們 你們見過鉆石嗎 板書 鉆石 能不能用幾個(gè)詞語來形容一下它 指名回答 閃閃發(fā)光 漂亮 今天老師給大家?guī)砹藥讖埵澜缟献蠲F的寶石的圖片 我們一起來欣賞一下 出示 圖片 它晶瑩剔透 純潔無暇 象征著高尚 純潔和永恒啊 今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文就和鉆 石有關(guān) 板書 七顆 請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題 2 遍 2 2 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 學(xué)習(xí)一篇課文 首先要認(rèn)識(shí)本篇課文的作者 今天要學(xué)習(xí)的這篇課文的作者是誰啊 同學(xué)們對(duì)于他了解多少呢 指名回答 同學(xué)們了解了這么多 老師也查了資料 我們一起來看看 出示作者簡(jiǎn)介 自由讀 重點(diǎn)講一下他的作品 六年級(jí)還會(huì)涉及到他的作品 窮人 3 3 出示本課目標(biāo)出示本課目標(biāo) 齊讀一遍 目標(biāo)明確了嗎 聲音洪亮 表明同學(xué)們很有信心 接下來我們一起來完成本 課的目標(biāo) 4 4 初讀解決生字詞初讀解決生字詞 自學(xué)指導(dǎo)一 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文 把生字的字音讀準(zhǔn) 把句子讀通順 讀連貫 學(xué)生自由讀課文 3 分鐘 同學(xué)們讀得很認(rèn)真 想不想接受一下檢查呀 1 出示本課生詞 自由讀 小老師領(lǐng)讀 開火車讀 2 詞語同學(xué)們掌握了 不知道把詞語放進(jìn)句子里你還會(huì)不會(huì)讀呢 出示 5 句話 這 5 句話非常重要 因?yàn)楸菊n的生字詞就在里面 這 5 句話非常重要 讀懂了他們 課文的 最主要內(nèi)容你也就掌握了 這 5 句話非常重要 讀好了它們 你讀好全文就不成問題 3 自由讀 指名讀 男女生讀 齊讀 形式多樣 邊讀邊釋義 如 干涸 匆匆忙忙 瞬間等 重點(diǎn)指導(dǎo)生字 唾沫 的寫法 讓學(xué)生書寫 4 再次齊讀這 5 句話 看能不能讀得更加流利 5 5 理清課文主線理清課文主線 自學(xué)指導(dǎo)二 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文 想一想水罐發(fā)生了哪幾次變化 請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鱿嚓P(guān)語 句 指名回答 及時(shí)板書 空木水罐 裝滿水的木水罐 銀水罐 金水罐 跳出七 顆鉆石 七顆星星 同學(xué)們 一篇故事有起因 經(jīng)過和結(jié)果 剛剛我們無形中了解了故事發(fā)展的過程和結(jié)果 那誰知道故事的起因呢 指名回答 6 6 概括主要內(nèi)容概括主要內(nèi)容 同學(xué)們呀 我們已經(jīng)知道了故事的起因 經(jīng)過和結(jié)果 接下來請(qǐng)同學(xué)們看一段小視頻 再聽一聽這個(gè)小故事 聽完之后把這個(gè)故事講給你的同桌聽好不好 播放小視頻 自學(xué)指導(dǎo)三 同桌合作學(xué)習(xí) 用簡(jiǎn)潔的語言把課文的主要內(nèi)容講給你的同桌聽 學(xué)生匯報(bào) 出示文章主要內(nèi)容的填空題 鞏固學(xué)生的記憶 7 總結(jié)總結(jié) 今天我們主要學(xué)習(xí)了本課的生字詞 了解了文章的主要內(nèi)容以及水罐的幾次變化 又初 步的感知了人物的美好品質(zhì)