申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié) 一 個(gè)人簡(jiǎn)歷一 個(gè)人簡(jiǎn)歷 楊智 男 1970年12月出生 1989年7月 畢業(yè)于武 勝師范學(xué)校普師班 1992年6月通過(guò)長(zhǎng)線自考取得漢語(yǔ)言文 學(xué)專業(yè)專科學(xué)歷 2006年6月再次通過(guò)長(zhǎng)線自考取得漢語(yǔ)言 文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷 供職于鳴鐘初級(jí)中學(xué) 擔(dān)任學(xué)校安全 管理辦公室主任工作和初中英語(yǔ)教學(xué)工作 二 繼續(xù)教育情況二 繼續(xù)教育情況 任職以來(lái) 我感到作為教師 不僅要為人師表 更要 教書(shū)育人 教師必須要學(xué)識(shí)淵博 教育理念與教育技能能 夠與時(shí)具進(jìn) 因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間 抓住每一個(gè)機(jī)會(huì) 參 加不同形式的學(xué)習(xí) 不斷充實(shí)自己 提高自己 完善自己 努力使自己成為一名教育理念先進(jìn) 教育水平高超的優(yōu)秀 老師 1 自學(xué) 平時(shí)我能充分利用書(shū)店 圖書(shū)館 閱 覽室廣泛閱讀 不斷汲取新的教育思想和教育理念 豐厚 自己的文化底蘊(yùn) 拓寬知識(shí)面 網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué) 提供了大量快捷的教學(xué)信息 2 觀摩 任現(xiàn)職以來(lái) 我先后被評(píng)為縣市級(jí)骨 干教師 每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 這讓我得以多次 聆聽(tīng)到全國(guó)各地 各大高校知名的專家 學(xué)者 教授 特 級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念和方法 這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 讓 我大大開(kāi)闊了眼界 提升了業(yè)務(wù)素質(zhì) 增長(zhǎng)了教育教學(xué)水 平 3 交流 任職以來(lái) 擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工 作 抓住每次中考研討會(huì)的機(jī)會(huì) 認(rèn)真聽(tīng)取每一位與會(huì)者 的發(fā)言 與同行們仔細(xì)切磋 探討初三教學(xué)中存在的問(wèn)題 吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn) 平時(shí)我和本校同行更是每日交流 使得自己的教學(xué)水平 業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高 4 研討 積極參加學(xué)校的市級(jí)課題研究工作 本人主持了市級(jí)教研課題 參加校本教材的編訂 復(fù)習(xí)資 料的編寫(xiě)工作 在研究中提升自己 努力使自己成為研究 型教師 5 培訓(xùn) 參加了多種培訓(xùn)班 廣泛學(xué)習(xí) 加強(qiáng) 業(yè)務(wù) 提升能力 參加縣 市級(jí)骨干教師培訓(xùn) 各級(jí)現(xiàn)代 教育技術(shù) 學(xué)科教學(xué)研究 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等培訓(xùn) 均 以優(yōu)異的成績(jī)一次性通過(guò)考試 使自己的教學(xué)水平逐漸提 升 三 思想素質(zhì)方面三 思想素質(zhì)方面 任現(xiàn)職以來(lái)的8年里 我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng) 提高道德 素質(zhì) 認(rèn)真學(xué)習(xí) 教師法 義務(wù)教育法 骨干教師管 理?xiàng)l例 等相關(guān)的教育法律法規(guī) 嚴(yán)格按照有事業(yè)心 有 責(zé)任心 有上進(jìn)心 愛(ài)校 愛(ài)崗 愛(ài)生 團(tuán)結(jié)協(xié)作 樂(lè)于 奉獻(xiàn) 勇于探索 積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為 對(duì) 待學(xué)生做到 民主平等 公正合理 嚴(yán)格要求 耐心教導(dǎo) 對(duì)待同事做到 團(tuán)結(jié)協(xié)作 互相尊重 友好相處 對(duì)待家 長(zhǎng)做到 主動(dòng)協(xié)調(diào) 積極溝通 對(duì)待自己做到 嚴(yán)于律已 以身作則 為人師表 對(duì)待學(xué)校行政工作做到 樂(lè)于奉獻(xiàn) 任勞任怨 由于表現(xiàn)突出 于2008年 我被評(píng)為了縣 優(yōu) 秀黨員 2012年被評(píng)為縣 安全工作先進(jìn)個(gè)人 四 主要工作業(yè)績(jī)四 主要工作業(yè)績(jī) 一 教育教學(xué)工作方面 在教育教學(xué)工作中 我始終堅(jiān)持教書(shū)育人的原則 從 思想上認(rèn)真引導(dǎo) 教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀 人生觀 價(jià)值觀 把對(duì)學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中 自參加工 作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作 二十幾年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚 走 要求學(xué)生做到的 自己率先做到 教育學(xué)生不僅僅是 停留在口頭的 動(dòng)之以情 曉之以理 更重要的是注重 身教 以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈 再以身 先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為 因?yàn)檫@一點(diǎn) 我所擔(dān) 任的班級(jí)每年都是校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體 并多次被評(píng)為縣級(jí) 市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體 特別是任現(xiàn)職8年來(lái) 我一直是畢業(yè)班的 班主任 經(jīng)過(guò)我的精心教導(dǎo)和管理 我班每年升入重點(diǎn)高 中重點(diǎn)班的人數(shù)總是居平行班第一位 而且英語(yǔ)學(xué)科的考 試成績(jī)也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列 作為一名骨干教師和學(xué)校中層干部 我深知自己肩上 的擔(dān)子很重 師德要模范 班級(jí)管理要優(yōu)秀 教育教學(xué)成 績(jī)要突出 安全管理要到位 要不怎么有說(shuō)服力呢 隨 著教育教學(xué)改革的不斷深入 我時(shí)刻感到自己的不足 我 積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教 育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己 以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐 在教學(xué)中我積極引入 情感教學(xué) 模式 課堂上組織好課 堂教學(xué) 關(guān)注全體學(xué)生 注意信息反饋 調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意 力 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性 同時(shí) 激發(fā)學(xué)生的情感 使他 們產(chǎn)生愉悅的心境 創(chuàng)造良好的課堂氣氛 課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 明了 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 課堂上講練結(jié)合 注意 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣 在教學(xué)中我認(rèn)真研究教 材 研究學(xué)生 根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n 充分運(yùn) 用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課 在教學(xué)工作中服從領(lǐng) 導(dǎo)安排 勤勤懇懇 任勞任怨 每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完 成教學(xué)任務(wù) 一分耕耘 一分收獲 我的努力換來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的 學(xué)習(xí)成績(jī) 換來(lái)了學(xué)生的健康成長(zhǎng) 我的工作也得到了同 事 家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì) 2004年9月至2009年9 月 期期被評(píng)為優(yōu)秀班主任 優(yōu)秀教師 2008年評(píng)為縣 優(yōu)秀黨員 并 2009年被評(píng)為 市級(jí)骨干教師 2010年 年終考核為優(yōu)秀 并受片區(qū)嘉獎(jiǎng) 2012年 被評(píng)為縣級(jí) 學(xué)校安全管理先進(jìn)個(gè)人 2 2 教改科研工作方面 任現(xiàn)職以來(lái) 尤其是成為骨干教師以后 我更加積極 進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作 時(shí)刻站在教 改前沿 努力探索 1 教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面 作為骨干教師 我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念 并 用實(shí)際行動(dòng)影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教 學(xué)方法 比如 怎樣建立新型的師生關(guān)系 課堂上如何做 到關(guān)注全體學(xué)生 怎樣建立大語(yǔ)言教學(xué)觀 如何在課堂教 學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力 怎樣教會(huì)學(xué)生把學(xué)到的知 識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能 等等 對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校 特色的問(wèn)題 我都帶領(lǐng)同事門(mén)進(jìn)行了大膽而有益的嘗試 許多都收到了良好的效果 在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后 積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù) 虛心請(qǐng)教 目前能夠獨(dú)立完成多 媒體教學(xué)課件的制作 并在教學(xué)實(shí)踐中使用 2 撰寫(xiě)教學(xué)論文方面 工作中成功的經(jīng)驗(yàn) 失敗的教訓(xùn) 我總是及時(shí)總結(jié) 為了自己的專業(yè)成長(zhǎng) 也為了讓同行們有所借鑒 近8年來(lái) 我先后在正式刊物發(fā)表了國(guó)家級(jí)論文三篇 市級(jí)論文1篇 獲獎(jiǎng)的區(qū) 市 省級(jí)論文4篇 3 科研立項(xiàng)方面 任現(xiàn)職以來(lái) 我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進(jìn)行課題研究 選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問(wèn)題作為研究的目標(biāo) 問(wèn)題 大膽實(shí)驗(yàn) 科學(xué)探究 我是市級(jí)科研課題 農(nóng)村寄 宿制教育的探析與研究 的主研人員和負(fù)責(zé)人 目前 我 們又有多項(xiàng)市縣級(jí)課題立項(xiàng) 正在積極實(shí)驗(yàn)階段 4 優(yōu)質(zhì)課 示范課方面 骨干教師不僅要自己做得好 更要努力發(fā)揮自身的示 范和輻射作用 為此 我先后在全區(qū)范圍內(nèi)獻(xiàn)了優(yōu)質(zhì)研究 示范課 Module7 unit2 It is the fastest train 等 三 作為骨干教師 完成 拜師結(jié)對(duì) 活動(dòng)方面 作為骨干教師 我深知 一棵樹(shù)不成林 的道理 所 以 工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用 除了對(duì)我們學(xué) 校的教師進(jìn)行 傳 幫 帶 活動(dòng)以外 還和鳴鐘小學(xué)的 英語(yǔ)老師結(jié)成對(duì)子 對(duì)其進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助 積 極與他們?nèi)〉寐?lián)系 通過(guò)面對(duì)面 電話交流 網(wǎng)上交流等 多種形式進(jìn)行幫扶活動(dòng) 常常是有老師把在教學(xué)中遇到的 困惑反映給我 然后我經(jīng)過(guò)分析 制定出幫教計(jì)劃和方案 再把信息反饋給她 我們每個(gè)月大的活動(dòng)至少兩次 小的 問(wèn)題隨時(shí)交流 一年里 我到該學(xué)校上示范課四次 指導(dǎo) 上課六次 還請(qǐng)他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí) 我讓他們觀摩 了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課 并且一起交 流上課的體會(huì) 評(píng)價(jià)這節(jié)課的得與失 這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng) 讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下 如何帶領(lǐng)孩子們學(xué) 習(xí)語(yǔ)言 我覺(jué)得 這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù) 更重要的是 對(duì)一個(gè)農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升 針對(duì)在教學(xué)中遇到的 問(wèn)題 我們還一起研究了兩項(xiàng)教研課題 一個(gè)是 培養(yǎng)學(xué) 生在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的自主 合作意識(shí) 另一個(gè)是 在英 語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力 經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的反復(fù) 實(shí)驗(yàn) 論證和修訂 從檢測(cè)的各項(xiàng)指標(biāo)來(lái)看 均已取得良 好的效果 五 申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱的理由五 申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱的理由 本人具有大學(xué)本科學(xué)歷 2004年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師 履