第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 浙教版五校浙教版五校 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 2 分 下列詞語(yǔ)注音完全正確的一組是 A 醞釀 li ng 黃暈 y n 發(fā)髻 j 抖擻 sh u B 唱和 h 蓑衣 su 著落 zhu 安適 sh C 粗獷 ku ng 靜謐 m 吝嗇 s 夢(mèng)寐 m i D 澹澹 d n 聳峙 s ng 棲息 q 蕭瑟 s 2 2 分 下列句中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A 她穿著一件華麗的衣服 在人群中顯得鶴立雞群 B 他 把我請(qǐng)?jiān)谝话焉衔坏奶珟熞紊献?正襟危坐和我對(duì)話起來(lái) C 別太在意別人的評(píng)論 不然你會(huì)老是郁郁寡歡 D 養(yǎng)殖業(yè)低迷 飼料加工企業(yè)的利潤(rùn)微不足道 無(wú)法與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)相比 3 2 分 下列句子中 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 多閱讀 是能否提高一個(gè)人作文技能的途徑之一 B 挖土方開(kāi)始了 我們的任務(wù)和工期都十分沉重和緊張 C 電視臺(tái)頻繁地在觀眾等待下一個(gè)節(jié)目的時(shí)候播送廣告 使觀眾很有意見(jiàn) D 通過(guò)這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了 4 2 分 對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是 A 空虛 操守 都是形容詞 滿眼煙云 是偏正短語(yǔ) B 愛(ài)是人生之源 這個(gè)句子中的 人生之源 作謂語(yǔ) 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) C 一個(gè)人的心中倘若沒(méi)有愛(ài)的泉水 那也就不會(huì)有人生的綠蔭 是遞進(jìn)復(fù)句 D 句子 你都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿無(wú)限的神往和迷戀 有語(yǔ)病 修改方法是把 神往 和 迷戀 互換位置 5 2 分 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 A 蘆花蕩 是一篇小說(shuō) 選自 孫犁文集 其故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B 核舟記 選自明代魏學(xué)洢所編輯的 虞初新志 C 唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫 字子美 他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程 號(hào)稱 詩(shī)史 D 新聞的結(jié)構(gòu)有五個(gè)部分 即標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體 背景和結(jié)語(yǔ) 其中 標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體是最主要的三個(gè) 部分 二 二 字詞書(shū)寫(xiě)字詞書(shū)寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 6 4 分 在下面的括號(hào)里改正錯(cuò)別字 相題并論 滔光養(yǎng)晦 振耳欲聾 按步就班 三 三 句子默寫(xiě)句子默寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 7 8 分 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 并怡然自樂(lè) 樹(shù)樹(shù)皆秋色 端居恥圣明 杜甫 春望 中 化無(wú)情之物為有情 抒發(fā)了感時(shí)傷世之情 正所謂 只要我們始終把群眾利益放在心中最高位置 辦公樓即使再簡(jiǎn)陋陳 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 舊 一樣是最美的 民心大廈 用劉禹錫 陋室銘 中的語(yǔ)句填寫(xiě) 四 四 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 2424 分分 8 24 分 閱讀下面語(yǔ)段 回答問(wèn)題 每一個(gè)文字就像一朵花 但它只會(huì)在你最美的心情里 芬芳 心情沉重或者輕盈 文字之花就會(huì)開(kāi)得嬌艷或者黯淡 你一瞬間的執(zhí)念 都會(huì)改變文字之花開(kāi)放的氛圍和方 向 那里是天堂 也或者是地獄 每一朵花 優(yōu)雅而生 最后頹廢著落入天堂 每朵謝落的花 都如靜謐的臉龐 而舒展 每一個(gè)人也是在文字下盛開(kāi)的花 人把心隱藏在文字里 堅(jiān)強(qiáng)抵御風(fēng)雨 也寂寞忍受凋零 落盡一生一世的 繁華 名留青史 也或者只是一跡墨痕 人在最美的文字里綻放 文字 1 請(qǐng)為文中橫線上選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 搖晃 搖曳 安詳 安靜 最美的心情里 芬芳 而舒展 2 請(qǐng)為文中橫線上選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 搖晃 搖曳 安詳 安靜 最美的心情里 芬芳 而舒展 3 文中畫(huà)線句有語(yǔ)病 請(qǐng)修改 4 文中畫(huà)線句有語(yǔ)病 請(qǐng)修改 5 根據(jù)上下文 仿照 人 在最美的文字里綻放 這一句式 為橫線處續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子 6 根據(jù)上下文 仿照 人 在最美的文字里綻放 這一句式 為橫線處續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子 五 五 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 9 10 分 閱讀古詩(shī) 回答問(wèn)題 初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書(shū) 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 唐 韋應(yīng)物 凄凄去親愛(ài) 泛泛入煙霧 歸棹洛陽(yáng)人 殘鐘廣陵樹(shù) 今朝此為別 何處還相遇 世事波上舟 沿洄安得住 注 此詩(shī)寫(xiě)作者在乘船離開(kāi)廣陵 今江蘇揚(yáng)州 赴任洛陽(yáng) 今屬河南 的途中 1 三 四兩聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感 2 歸棹洛陽(yáng)人 殘鐘廣陵樹(shù) 兩句景中見(jiàn)情 歷來(lái)為人稱道 請(qǐng)作賞析 六 六 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1414 分分 10 14 分 閱讀下面的文言文 回答問(wèn)題 傅顯迂緩 傅顯喜讀書(shū) 頗知文義 亦稍知醫(yī)藥 性情迂緩 望之如偃蹇老儒 一日 雅 步行市上 逢人輒問(wèn) 見(jiàn) 魏三兄否 或指所在 雅步以往 比 相見(jiàn) 喘息良久 魏?jiǎn)栂嘁?jiàn)何意 曰 適 在苦水井前 遇見(jiàn)三嫂在樹(shù) 下作針黹 倦而假寐 小兒嬉戲井旁 相距三五尺耳 似乎可慮 男女有別 不便呼三嫂使醒 故走覓兄 魏 大駭 奔往 則婦已俯井哭子矣 注釋 雅 美好不粗俗 比 等到 適 剛才 假寐 不脫衣服小睡 1 解釋加下劃線的字詞 亦稍知醫(yī)藥 或指所在 比相見(jiàn) 喘息良久 似乎可慮 2 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思 適在苦水井前 遇見(jiàn)三嫂在樹(shù)下作針黹 倦而假寐 3 你認(rèn)為傅顯不直接叫醒三嫂 而最終導(dǎo)致孩子落井的原因是什么 對(duì)此你有什么看法 七 七 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4848 分分 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 11 23 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 每個(gè)人的人生定位不同 生活態(tài)度自然就不同 打算把自己置于生活的哪個(gè)層次 何種境界 是每一個(gè)嚴(yán) 肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 也決定了這個(gè)人基本的生活方式 魯迅立志揭出劣根性 以引起療救的注 意 所以 橫眉冷對(duì)千夫指 俯首甘為孺子牛 把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用于讀書(shū)寫(xiě)作 哈佛大學(xué)集中了全美甚 至世界最優(yōu)秀的學(xué)生 他們的校訓(xùn)正是 追求卓越 是的 雄鷹不甘宇下 駿馬難守圈欄 一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人 必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo) 作為一種近乎本能的習(xí)慣 所謂習(xí)慣 是一種常態(tài) 一種下意識(shí) 一種自動(dòng)化 一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài) 一 種無(wú)需思考即可再現(xiàn)的回憶 其程序好像早已置于大腦和肌肉中 成為一種特殊的記憶 一舉手 一投足 一顰 一笑 都是優(yōu)秀的外化和證明 都會(huì)使人眼前一亮 為之折服和贊嘆 優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程 它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn) 但肯定沒(méi)有固定的終點(diǎn) 但只要不斷追求 每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn) 即便生命個(gè)體終結(jié) 后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步 向著更 高的境界跋涉 優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友 是孿生兄弟 優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的 而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的 起碼 是比較優(yōu)秀的 從某種意義上說(shuō) 勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞 所有天才 無(wú)不是臺(tái)上一分鐘 臺(tái)下十年功 請(qǐng) 千萬(wàn)不要輕易相信天才的神話 那種似乎不需練習(xí)就能演奏的神童 那種不費(fèi)吹灰之力就品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子 我們 聽(tīng)說(shuō)過(guò) 但沒(méi)見(jiàn)過(guò) 不可太當(dāng)真 即便有莫扎特那樣的特例 于我等也毫無(wú)借鑒之可能 不可作為榜樣盲目復(fù)制 道理很簡(jiǎn)單 你是你 你不是莫扎特 你我遍地都是 莫扎特只有一個(gè) 哲學(xué)常識(shí)告訴我們 特例不揭示必然性 聰明的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例 聰明人只知道下笨功夫 因?yàn)樽非髢?yōu)秀 做什么都必須有 爭(zhēng)創(chuàng)一流 的意識(shí) 食人俸祿 盡其本分 是常人的標(biāo)準(zhǔn) 而在優(yōu)秀的 人看來(lái) 是起碼的德性 考上名牌大學(xué) 獲得全優(yōu)成績(jī) 將來(lái)有一份體面的工作 是一般人夢(mèng)寐以求的理想境界 而在優(yōu)秀的頭腦中 僅僅是一個(gè)通向優(yōu)秀的起點(diǎn)而已 因?yàn)槎ㄎ挥趦?yōu)秀 別人可以睡的懶覺(jué)自己不能睡 別人可 以敷衍的責(zé)任自己不能推 別人可以視而不見(jiàn)的工作自己不能躲 別人可以心安理得的生活自己不能忍 優(yōu)秀作為一種品質(zhì) 當(dāng)然離不開(kāi)客觀環(huán)境 但真正優(yōu)秀的人懂得 命運(yùn)只有把握在自己手里 才是真正的 命運(yùn) 平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好 條件好 人緣好 運(yùn)氣好 而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原 因 優(yōu)秀的人心里明白成功離不開(kāi)客觀條件 但從不過(guò)分依賴客觀條件 他們懂得 環(huán)境創(chuàng)造人 人也創(chuàng)造環(huán)境 他們成功的時(shí)候往往以感恩之心面對(duì)社會(huì) 面對(duì)所有幫助過(guò)他們的人 把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件 他們失敗 的時(shí)候 往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠 優(yōu)秀的人總是說(shuō)自己不行 認(rèn)為自己無(wú)知 平庸的人總是利用各種機(jī) 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 會(huì)表白 粉飾自己 在真正優(yōu)秀的人看來(lái) 世界上沒(méi)有比這更愚蠢的事情了 優(yōu)秀是一種酵母 把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果 套用一句詩(shī)人的話 優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證 平庸是平庸者的墓志銘 1 認(rèn)真閱讀全文 找出文章的中心論點(diǎn) 用原文語(yǔ)句回答 2 文章首段引用魯迅 哈佛大學(xué)的事例的作用是什么 3 選文 然段 作者從哪些方面來(lái)論證 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 請(qǐng)參考下面示例完成 第 自然段 要不斷遇求 第 自然段 第 自然段 第 自然段 4 文章第 段主要運(yùn)用了什么論證方法 有什么作用 5 請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的論證過(guò)程 12 25 分 閱讀 學(xué)與問(wèn) 選段 回答小題 在求知的過(guò)程中 我們還要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái) 北宋有個(gè)大科學(xué)家 名叫沈括 他小時(shí)候 讀白居易的詩(shī) 大林寺桃花 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開(kāi) 他想 為什么同是桃花 開(kāi)花的時(shí)間相差 這么遠(yuǎn)呢 他去問(wèn)媽媽 媽媽說(shuō) 興許是花開(kāi)花落 有早有遲吧 媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán) 他仍然 把這個(gè)問(wèn)題放在心上 有一次 他隨大人到深山的寺廟里去 發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多 才明白了其中的 道理 1 這段話主要寫(xiě)了什么 找出文中的中心句寫(xiě)在下面 2 媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán) 他仍然把這個(gè)問(wèn)題放在心上 這句話中劃線詞 仍然 寫(xiě)出了什么 3 你是怎么理解 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開(kāi) 這句話的 4 文段結(jié)尾劃線的 其中的道理 指的是什么道理 5 試著寫(xiě)出兩個(gè)有關(guān) 勤學(xué)好問(wèn) 的成語(yǔ) 俗語(yǔ)或名言警句 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 八 八 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 13 5 分 作文 什么是別樣的美麗呢 思念是一種別樣的美麗 孤獨(dú)是一種別樣的美麗 媽媽無(wú)聲的眼淚是一種別樣的美麗 爸爸惱人的呼嚕聲是一種別樣的美麗 平常一直疏忽的風(fēng)景有一種別樣的美麗 請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn) 以 別樣的美麗 為題 寫(xiě)一篇文章 要求 除詩(shī)歌外 文體不限 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名 校名和人名 書(shū)寫(xiě)要正確 規(guī)范 美觀 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 字詞書(shū)寫(xiě)字詞書(shū)寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 6 1 三 三 句子默寫(xiě)句子默寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 7 1 四 四 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 2424 分分 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 五 五 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌