1 教學內容教學內容 跳呀快來跳舞 課時課時 2 1 教學目教學目標標 讓學生有感情的演唱 跳呀快來跳舞 教學重點教學重點感受彝族音樂 體驗彝族音樂 教學教學難難點點歡快 熱烈的歌曲演唱 教學準教學準備備教科書 光盤 教教 學學 流流 程程 師師 生生 活活 動動設計設計意意圖圖 二次二次 備課備課 一 情境定向 1 學生隨音樂伴奏 彝家娃娃真幸福 進教室 2 游戲 看誰學得快 教師打出節(jié)奏 學生模仿 A X X X X B X X X X X X X C X X X X X X D X X XXXX X X XXXX E X X XXXX X X 二 導入引趣 1 導入 今天 我們一起加入 快樂旅行團 由老師帶領小朋 友到云南去旅行 讓我們跟著音樂出發(fā)吧 出示課件 云南簡介以及云南彝族生活的圖片 2 提問 圖片將我們帶到了哪兒 3 出示課題 課件 情系彝族 通過這個練 習讓學生更 加掌握音符 的時值 2 4 引趣 今天我們旅行的第一站是彝族的 九鄉(xiāng)村寨 錄像課件 九鄉(xiāng)村寨 三 激趣體驗 一 課件畫外音 歡迎小朋友到我們彝族做客 1 導入 你們聽 彝族的小朋友們用歌聲迎接我們啦 2 初步感受歌曲 彝家娃娃真幸福 1 問 彝族小朋友唱得好不好聽 你聽出了哪些 歌詞 2 引導學生說出 阿里里 3 小結 真聰明 阿里里 是云南彝族民歌中 最有特色的歌曲襯詞 4 問 還有哪些歌詞 5 小結 彝族小朋友為我們送上的歌曲是 彝家娃 娃真幸福 出示課件 彝家娃娃真幸福 歌詞 6 有感情地朗讀歌詞 3 初步體驗歌曲 1 啟發(fā) 仔細地聽 看你能不能跟彝族小朋友學 上 1 2 句 2 啟發(fā) 你學會了哪一句歌詞 唱給大家聽聽 3 師生合作學唱歌曲 采用接龍游戲學會 4 小結 彝族小朋友有話要告訴大家 通過朗誦歌 詞 領略了 云南彝族的 風土人情 感受到了彝 族小朋友的 熱情與好客 愿我們每位 小朋友都和 彝族小朋友 成為好朋友 3 板板 書書 設設 計計 勇敢的鄂倫春 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XXXX X X XXXX X X XXXX X X 教學 亮點 不足 之處 教教 學學 反反 思思 改進 措施 4 教學內容教學內容 猜調 課時課時 2 2 教學目教學目標標 能積極參與音樂活動 教學重點教學重點指導學生欣賞 猜調 教學教學難難點點 歌曲的銜接及恰當的表達出歌曲的情感 教學準教學準備備教科書 光盤 教教 學學 流流 程程 師師 生生 活活 動動設計設計意意圖圖 二次二次 備課備課 5 復習 彝家娃娃真幸福 聽賞 猜調 導入活動 猜謎 什么長 長上天 什么長 水中間 什么長 街前賣 什么團 團上天 什么團 水中間 什么團 街前賣 欣賞歌曲 猜調 第一遍完整欣賞 師 歌曲里是怎么問的 答案是什么 這首歌與你 們平時聽到的歌有什么不同 介紹歌曲 這首歌 曲叫 猜調 是我們云南小朋友游戲時唱的歌 一人 問 另一人回答 這種形式就是對歌 第二遍完整欣賞 感受歌曲詼諧的情趣 第三遍完整欣賞 模仿歌里的小朋友唱歌 體驗歌曲 的詼諧 有一首歌曲回答了剛才那幾個問題 我們一起來聽 一聽是怎么回答的 是用我們云南的方言演唱的 重點引導幼兒說出歌 曲一問一答的演唱形式 聽完后 你們有什么感覺 歌曲里的小朋友是怎 么唱歌的 你們能模仿他們唱歌嗎 三 評價小結 1 總結 小朋友 今天 我們從云南歸來 領略了云 南彝族的風土人情 感受到了彝族小朋友的熱情與 通過猜謎語 讓學生今天 欣賞這首歌 曲的內容 6 好客 愿我們每位小朋友都